教師學(xué)習(xí)塞罕壩精神(事跡)心得體會-文庫吧
2025-04-05 22:35 本頁面
【正文】 體會 **小學(xué)教師： *** 近日，上級部門要求學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)群體”的先進(jìn)事跡，通過觀看相 關(guān)資料，我被他們 52 年如一日，艱苦奮斗，追夢不止，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績深深感動。他們愛國敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)的的崇高品質(zhì)值得我們效仿和學(xué)習(xí)。 作為一名教師，我們學(xué)習(xí)“塞罕壩機(jī)械林場先進(jìn)群體”精神，就要在我們的工作中愛崗敬業(yè)，全心全意服務(wù)于全體學(xué)生，用我們最真誠的愛心、最甜美的微笑樹立河北蒙古族高級中學(xué)教師的形象。 一、“態(tài)度決定一切”，端正的工作態(tài)度是做好工作的前提。人們所從事的工作可能千差萬別，但對待工作的態(tài)度是一直的，那就是“敬業(yè)”，用心做好本職工作?！熬礃I(yè)”首先要熱愛自的本職工 作，干一行、愛一行，不僅能激發(fā)自己的工作熱情，而且能產(chǎn)生無窮無盡的動力。做為一名普通的教師，雖然我們所從事的工作很平凡，但只要我們的擺正工作態(tài)度用心教育學(xué)生，我們照樣可以為高校培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。 二、“敬業(yè)”要體現(xiàn)在實際行動中。 我們的能力有大小，長處也各有千秋，但是既然我們選擇了一個崗位，我們就應(yīng)該埋頭苦干，做出成績，展示自己的才能。這就要求我們在工作中要在“專、精”上下功夫，把每項工作做細(xì)、做深、做透。在我們的日常工作中要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在我們的日常工作中嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，服務(wù)于學(xué)生。 三、敬業(yè)是一種人生態(tài)度 事業(yè)是人生中重要的組成部分，因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度。如果我們熱愛自己的工作，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗， 1 就能從全身心投入工作的過程 中找到快樂。在當(dāng)今這個人們越來越急功近利的時代，人們?yōu)榱死?，往往忽視了工作對于人?nèi)在品質(zhì)和素質(zhì)養(yǎng)成的深遠(yuǎn)影響。我們當(dāng)中的一些人不滿于報酬不多、工作辛苦、遠(yuǎn)離親人對我們生活的困擾。但我們更應(yīng)該看到，我們工作的價值遠(yuǎn)不是金錢所能衡量的，我們的收獲也不僅僅是拿到的工資，而是更多。從日復(fù)一日的工作中，我們學(xué)會了隱忍、沉靜，正是由于我們的默默付出，才有了今天的 ***小學(xué)的成績，我們的辛勤工作為學(xué)生的成長搭建了平臺。其實，工作不僅是為了生活，也是一種幸福和寄托，我們能從工作中能得到許多的充實、快樂和回報。 細(xì) 細(xì)想想我們所從事的的教育工作，每日都堅守在崗位，每天都都與孩子們交流，但能確保每位教師都能抱著這種思想覺悟在進(jìn)行工作么？！我想答案未必是肯定的。記得剛上講臺時，由于初期的新鮮感使得自己工作熱情很是高漲，但接觸一段時間后，長期接觸的都是一批又一批孩子，難免產(chǎn)生厭倦心理，致使自身主動性下降。學(xué)習(xí)了“塞罕壩”精神之后，讓我重新感受到平凡工作的偉大，對照他們的先進(jìn)行為事跡，深刻領(lǐng)悟到艱苦奮斗、堅守實干、甘于奉獻(xiàn)的精神實質(zhì)，深知自身的不足和差距所在。 在今后的工作中，我將以塞罕壩群體為榜樣，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的 精神，立足教育崗位，真抓實干，切實以學(xué)生為中心，從思想認(rèn)識出發(fā)，圍繞全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行好教育行為，將“塞罕壩”精神傳承下去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。 2 第三篇：教師學(xué)習(xí)塞罕壩精神心得體會 3 學(xué)習(xí)塞罕壩精神心得體會 南壩中心小學(xué)和軍 塞罕壩機(jī)械林場幾代人歷經(jīng)五十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，在平均海拔1500 米，年均積雪七個月的高寒塞北，成功建造出森林總面積 112 萬畝，使得當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況明顯改善，為華北地
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