下學期中班幼師個人工作計劃[精選五篇]-文庫吧
2025-04-05 14:11 本頁面
【正文】 會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的 `機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學的本領等多種形式提高幼兒的口語水平。 （ 4）開展“小小值日班長”的活動。教師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關心。 （ 5）我班將 對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。開展“小小能手”活動，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具，主動把椅子歸位等良好習慣；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。 二、教學工作 每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，形成教學供案，制作教學教具。準時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒 學習情況隨時調(diào)整策略和行為，課后認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復習，對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月 /召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學展示，做好充分的準備，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導思想的引導下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。 三、游戲活動 游戲是小朋友最喜歡的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了 解，我創(chuàng)設了以下游戲項目： 懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱，有的膽小，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展。 美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，可為自己和別人設計發(fā)型，進行裝飾。 喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品，通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。 四、家園共育 教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。 開學第一個月組織開家長會。 每天及時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。 利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導教育。 本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊 、 、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。 向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。 充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。 五、具體活動安排 二月份 各班做好開學準備工作。 各班制定班級計劃、游戲計劃。 有效開展一日活動，細化常規(guī)。 各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設 正常開展民生學校。 學習優(yōu)秀教師事跡。 開展主題活動《親親熱熱》。 青年教師大比武報名。 三月份： 社會活動組內(nèi)試上選拔。 第一次晨間活動探討。 三八婦女節(jié)的慶?；顒?。 開展家長會。 第一主題的總結(jié)實施第二主題《春天的童話》。 深入學習綱要中的目標。 教育博客的更新展示。 四月份： 第二主題的總結(jié)實施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。 深入學習綱要中的內(nèi)容與要求。 組織幼兒進行春游。 “我和孩子的故事”征集。 青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔。 游戲觀摩研討。 讀書筆記交流。 五月份： 五一慶祝活動。 第二主題總結(jié)實施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬，飛呀飛》。 第二次半日開放活動展示。 深入學習綱要中的指導要求。 “我和孩子的故事”演講。 參觀郵局。 幼兒講故事比賽。 六月份 ： 實施第六主題《快樂的夏天》 角色游戲觀摩。
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