學習教師先進事跡心得-文庫吧
2025-04-05 07:40 本頁面
【正文】 2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農(nóng)村孩子的命運，實現(xiàn)他們的人生理想。不愧為全國人民道德模范，不愧為全社會的寶貴財富。 身為教師的 我了解并學習了 XX 老師的先進事跡后，受到了很深刻的教育， XX 老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手 ,承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè) 的有用之才。向 XX 老師學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業(yè)。 通過這次的學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學生 。 作為一名小學教師，在工作中，堅持和家長緊密聯(lián)系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和工作的新特點，善于從實踐中汲取經(jīng)驗，從家長的意見中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節(jié)課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯(lián)系起來，及時反饋孩子在校表現(xiàn)，共同教育下一代。 我們只有踏著前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，并勤于寫作，做一個實實在在的行動研究者。 葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做 細、做扎實，無愧于背負的責任，精彩地活著，讓人生價值得以實現(xiàn)。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以后的工作中我將更嚴格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛每一個孩子和教育工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。 【篇三】 在學校的組織下，我們學習了王守利校長的感人事跡。他的典型事跡和高尚師德，感人肺腑，催人奮進，使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業(yè)如愛生命，他的事跡鼓舞著大家，也激勵大家，我們要像他那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業(yè)、忠誠教育事業(yè)、獻 身教育事業(yè)。王校長在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學習的楷模。下
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