【正文】 得我學(xué)習(xí)，加羅內(nèi)是個(gè)好打不平，有一顆寬容、理解的心，有一次有幾個(gè)人欺負(fù)德羅西，就是那個(gè)紅頭發(fā)，只有一條胳膊殘疾的孩子，結(jié)果都被加羅內(nèi)一個(gè)一個(gè)的扇了耳光。我喜歡德羅西，是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，還是一班之長(zhǎng)，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的帥氣男孩呢。我要向他學(xué)習(xí)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來，做一個(gè)不怕困難的人。 我喜歡這部小說。 《愛的教育》讀后感 7 書是知識(shí)的海洋，是智慧的翅膀。我看過許多書，書上的許多人物我都喜歡，我最喜歡的是《愛的教育》中的 人物洛貝諦。 洛貝諦是一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，是父母的的掌上明珠。一天早晨，在上學(xué)路上，一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生離開父母后不小心摔倒在馬路上。這時(shí)一輛汽車向孩子疾速駛來，眼看就要撞上那個(gè)同學(xué)了，洛貝諦見此情景，勇敢地跳過去，一把抓住了孩子往后拖。孩子得救了，可他的腳卻被碾在了車輪下?? 讀到這里我非常震驚，如果我遇到這樣的事，也許不會(huì)勇敢上前。我為自己平日的膽小而慚愧，我要學(xué)習(xí)洛貝諦的勇敢精神。 洛貝諦醒來的第一句話是問：“我的書包在哪里？”我被他的學(xué)習(xí)精神所感動(dòng)。他在這么痛苦的時(shí)候還記掛著學(xué) 習(xí)，我真佩服他。在以后的學(xué)習(xí)中不論遇見什么的困難，我都不會(huì)退縮。 《愛的教育》為我們描繪了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷，帶給我們了愛與美的享受，使我感受到大家多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助。 《愛的教育》讀后感 8 《愛的教育》是意大利作家米契斯的一部著作。這本書是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過記的形式，將述了很多很多的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)青年一代的思想情操。 《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病的教師??以及他們的平凡生活。正是這些看似平凡，實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃? 其中令我印象最深的就是《少年鼓手》這一篇，他是講軍隊(duì)在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中被困在一座的山崖上的房子，只有背面是山崖，其他三面都有敵人，被困的戰(zhàn)士犧牲了許多，房子里的長(zhǎng)官說在幾公里外就有我放部隊(duì)，寫了封信，叫人來增援，但這樣只能從山崖下去，一個(gè)鼓手接受了任務(wù) ，終于把信送到了。戰(zhàn)斗贏了，那位長(zhǎng)官在醫(yī)院看到鼓手，鼓手因?yàn)樵诼飞媳粩橙舜蛑辛送?，截了肢。長(zhǎng)官向他敬了一個(gè)禮。故事贊美了一個(gè)鼓手對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，從故事中，我感受到了他勇敢的精神和忠誠(chéng)，感受到了拳拳的赤子之心。 所以只要人人有顆愛國(guó)心，人人為國(guó)出份力，我們的國(guó)家就會(huì)變得更加強(qiáng)大 ! 《愛的教育》讀后感 9 最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內(nèi)心真的感受很深。 《愛的教育》這本書講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利 柯的成長(zhǎng)的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。 讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學(xué)、朋友之間的友誼，兄弟之間的關(guān)懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣，無一不直沖擊著我的心靈，觸發(fā)我的思想。 這部書的作者認(rèn)為，素質(zhì)教育就是愛的教育，愛是做人的根本，只有學(xué)會(huì)愛才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書中的每一個(gè)故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因?yàn)橐粋€(gè)連愛都不 懂的人，怎么才能在社會(huì)立足，怎么可能接受素質(zhì)教育呢 ? 讀完了這本書，我深刻體會(huì)到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎(chǔ)。只有懂得愛，才能做一個(gè)十全十美的人 !才能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn) ! 《愛的教育》讀后感 10 讀了《愛的教育》這本書，我流了許多淚水，因?yàn)檫@本書教給我怎樣去熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)，同情弱小，樂于助人，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母等美好的精神。 特別是《遇難的船》這個(gè)故事，里面的小男孩馬里奧的每個(gè)地方都很感人。馬里奧和一個(gè)小女孩一起上了船，他們?cè)诖采峡粗利惖娘L(fēng)景，過了一會(huì)兒，船長(zhǎng)大 聲喊：起風(fēng)了，起風(fēng)了。馬里奧和小女孩不但不暈船，而且還談?wù)撝约旱纳硎?。船搖了起來，把馬里奧搖倒了，頭都出血了，小女孩把自己的圍巾拿了下來，包扎在了馬里奧的頭上。船長(zhǎng)又大叫：船快沉下去了，大家快到救生艇上去。船長(zhǎng)把救生艇扔到海中，救生艇上只能乘坐二十個(gè)人，但船上有二十一個(gè)人，小男孩決定自己留在船上。人們都下船了，只有小女孩和小馬里奧在船上，馬里奧不知哪里來的力氣，把小女孩抱進(jìn)了救生艇。就這樣馬里奧和船沉進(jìn)了海中。 我要向馬里奧學(xué)習(xí)舍己為人，同情弱小的這種精神。 《愛的教育》讀后感 11 暑假，我讀了一本＜愛的教育＞ ,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說：＂如果有誰欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝?，那誰就沒有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。＂在老師和同學(xué)友好的關(guān)愛中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色，不一樣國(guó)家的小朋友，我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛上我們的學(xué)校。 還有一篇讓我感動(dòng)的文章是第二篇：《愛的教育》讀后感集錦（大全） 《愛的教育》讀后感集錦 11篇 讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是收集整理的《愛的教育》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 《愛的教育》讀后感 1 一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀??令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育，教育使愛 在升華。 它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也