【正文】 （ 8）各年級(jí)部、各班、體育教師要積極引導(dǎo)和教育學(xué)生避免在樓道、教學(xué)區(qū)等非運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所打球；不翻越門(mén)窗、操場(chǎng)圍欄，避免踩臟墻壁或損壞圍欄。 （ 9）德育處、少先隊(duì)、各年級(jí)部、班級(jí)要積極開(kāi)展“吸煙有害健康”的主題教育活動(dòng)，通過(guò)多種途徑和手段宣傳“吸煙有害健康”的綠色環(huán)保生活理念。 “十無(wú)”標(biāo)準(zhǔn)，總務(wù)處在討論定稿的基礎(chǔ)上制作并在各班張貼。 一、談吐文明無(wú)臟話 二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)打架 三、用心作業(yè)無(wú)抄襲 四、考風(fēng)端正無(wú)舞弊 五、愛(ài)護(hù)身體無(wú)吸煙 六、愛(ài)護(hù)公物無(wú)損壞 七、墻壁干凈無(wú)污漬 八、地面整潔無(wú)垃圾 九、節(jié)約水電無(wú)浪費(fèi) 十、校服整潔無(wú)奇裝 抓住機(jī)遇，強(qiáng)化校園基礎(chǔ)建設(shè)，見(jiàn)縫插針，擴(kuò)大校園綠化面積，完善設(shè)施，如增添環(huán)保的分類垃圾箱，提升綠色校園的硬件基礎(chǔ)，從而不斷提升綠色校園的檔次和品位。 ，繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真組織落實(shí)，并進(jìn)一步規(guī)范和完善檔案，爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)全面完成創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)為以后創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！钡於己没A(chǔ)。 xxx 中心小學(xué) 2021 年 12 月 13日 第二篇：市級(jí)“綠色學(xué)?！闭拇胧? xxx 學(xué)校 創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！闭拇胧? 為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神 ,進(jìn)一步增強(qiáng)我校全體師生的環(huán)保意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)， 2021 年我校提出了創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”的工作目標(biāo)。為了全面完成創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”的工作任務(wù)，三年來(lái)學(xué)校根據(jù)《漢中市“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合我校創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案的總體要求積極開(kāi)展工作，全校師生做了大量卓有成效的工作。 2021 年 12 月 3 日我校接受了漢中市環(huán)保局評(píng)估專家組的評(píng)估驗(yàn)收。通過(guò)專家組認(rèn)真仔細(xì)地評(píng)估驗(yàn)收，專家組充分肯定了我 校自創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)取得的成績(jī)，同時(shí)嚴(yán)肅中肯地指出了存在的問(wèn)題和差距。為了達(dá)到“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促上”的目的，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議充分討論研究，特提出以下整改措施。 一、評(píng)估概況 漢中市環(huán)保局評(píng)估組一行幾位專家，對(duì)我校開(kāi)展的創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ鬟M(jìn)行了為期半天的評(píng)估驗(yàn)收：聽(tīng)取了學(xué)校自評(píng)自查匯報(bào)；查閱了自評(píng)自查論證材料；檢查了學(xué)校辦學(xué)條件。專家組對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ髦腥〉玫某煽?jī)與不足給予了充分的肯定并提出了一些意見(jiàn)、建議。 二、創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”取得的成績(jī) 漢中 市環(huán)保局評(píng)估組幾位專家的結(jié)論指出我校開(kāi)展的創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ魅〉昧顺醪匠尚?，根據(jù)《漢中市“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》我校的爭(zhēng)創(chuàng)工作已完全達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，同意通過(guò)初評(píng)。 1．專家組一致認(rèn)為我校創(chuàng)建“市級(jí)綠色學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與，創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。 ，但綠化面積比較高，滲透了人文氣息和綠色思想，突出了人文特點(diǎn)，凸現(xiàn)了文化氛圍，營(yíng)造了較為良好的育人環(huán)境。 、整潔，衛(wèi)生設(shè)施制度齊全。健全了食品衛(wèi)生安全機(jī)制，積極開(kāi)展節(jié)約能源 活動(dòng)，實(shí)施各項(xiàng)節(jié)能、環(huán)保措施，增強(qiáng)了全校師生的環(huán)保及生態(tài)建設(shè)意識(shí)。 “綠色教育”過(guò)程中重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，利用農(nóng)村建立社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展綠色校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)綠色環(huán)保宣傳，寓教育于環(huán)境建設(shè)布局中。 ，教師和學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌。 三、存在的差距和問(wèn)題 通過(guò)專家組來(lái)我校評(píng)估驗(yàn)收以及我們總結(jié)反思，找出創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ鏖_(kāi)展以來(lái)存在的差距和問(wèn)題是： 1．綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)“大事記”不夠規(guī)范，且檔案中主題活動(dòng)偏少。應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)校的創(chuàng)綠活動(dòng)， 許多地方的植綠、護(hù)綠應(yīng)見(jiàn)縫插針，可以讓師生共同參與，從而養(yǎng)成師生的植綠和護(hù)綠意識(shí)。 ，新聞宣傳不夠，社會(huì)影響力不大。應(yīng)進(jìn)一步加大“創(chuàng)綠”的宣傳和氛圍構(gòu)建，使創(chuàng)綠工作能更加持久的進(jìn)行下去，讓孩子從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣。 0 0 09 三年的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，且和計(jì)劃對(duì)應(yīng)的活動(dòng)、記錄資料比較少。應(yīng)加大環(huán)境教育宣傳的課時(shí)，可請(qǐng)上級(jí)的環(huán)保專家來(lái)校上課。 環(huán)保教學(xué)的教案不規(guī)范，應(yīng)融入班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)，落入日常的教學(xué)活 動(dòng)中。應(yīng)有與本校環(huán)保資源密切相關(guān)的內(nèi)容。檔案要進(jìn)一步規(guī)范，為以后更高層次的“創(chuàng)綠”奠定良好的基礎(chǔ)。 ，但是數(shù)量不足，應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，使學(xué)生能把分類投放垃圾做到位。 四、整改措施 經(jīng)過(guò)專家組評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校高度重視存在的問(wèn)題和差距，在認(rèn)真分析研究專家組指出創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題和差距的基礎(chǔ)上，逐項(xiàng)研究制定整改措施。 。以環(huán)境教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力使環(huán)境教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、 科學(xué)、品社等學(xué)科滲透環(huán)保教育的內(nèi)容，都要有各自關(guān)于環(huán)保教育的研究性學(xué)習(xí)小組，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)保資源的課題調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的探索實(shí)踐，使學(xué)生積淀環(huán)保探索能力和人文環(huán)保意識(shí)。 ，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展具有實(shí)效性、針對(duì)性的綠色環(huán)保主題活動(dòng)，收集好相關(guān)活動(dòng)資料，并完善好綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的“大事記”。德育處、少先隊(duì)、各年級(jí)、各班每學(xué)期都要充分利用地球日、環(huán)境日、科普周等機(jī)會(huì)，通過(guò)組織召開(kāi)主題班會(huì)、主題演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)。以此增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。 ，擴(kuò)展環(huán)保理論教學(xué)的社會(huì)效益覆蓋面。少先隊(duì)要組織成立環(huán)保社團(tuán)和志愿者環(huán)保組織，利用每年植樹(shù)節(jié)、地球日、環(huán)境日、走進(jìn)社區(qū)向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的知 識(shí)，參加社區(qū)組織的綠色環(huán)?；顒?dòng)，發(fā)揮環(huán)保教育在社會(huì)上的輻射作用。同時(shí)還要進(jìn)一步加大創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳力度，書(shū)寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)，使創(chuàng)建綠色學(xué)校深入持久地開(kāi)展下去，取得成效，并盡可能影響每一個(gè)家庭，盡可能影響祖國(guó)的下一代。 、規(guī)范備課，邀請(qǐng)專家，開(kāi)闊視野，不斷增強(qiáng)環(huán)保教育的實(shí)效性，不斷促進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作向更深和更高層次邁進(jìn)。教務(wù)處要繼續(xù)做好馬暢中小環(huán)保教育網(wǎng)站，定期上傳反映我校全面建設(shè)綠色學(xué)校的信息，并與相關(guān)的綠色教育網(wǎng)站相連接，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的途徑，延伸環(huán)保教育的受教育面。 ，將綠色學(xué)校創(chuàng)建融入班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)，落入日常的教學(xué)活動(dòng)中，從細(xì)節(jié)做起，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。 （ 1）全體教師要教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)國(guó)從撿起一片廢紙”的綠色環(huán)保思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。 （ 2）教務(wù)處、德育處要通過(guò)綠色主題教育活動(dòng)的形式在學(xué)生中倡導(dǎo)綠色環(huán)保消費(fèi)理念，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)。不隨手扔垃圾、不隨地吐口香糖、不吃垃圾食品；總務(wù)處要定期進(jìn)行食品安全檢查活動(dòng)，有效杜絕不健康、過(guò)期食品