【正文】 管它在“員工就是雇工”的后面又跟了許多類似“人格上平等”這樣補(bǔ)充的話，我認(rèn)為仍欠妥。在實(shí)際工作中，我寧愿選取告訴員工：“你是公司的主人”，就像是公司“三個全員”的安全文化理念一樣，詮釋著人人都是安全工作管理者的理念，讓員工牢牢樹立主人翁意識，這樣員工在企業(yè)里工作才真正有干勁，發(fā)揮自我的潛能，自覺自愿地投入到本職工作中來。 德勝員工守則讀后感 最近讀了《德勝員工守則》 ，開始覺得看到那些嚴(yán)格的規(guī)章制度時，慶幸自我不是德勝的一名員工，之后，再認(rèn)真看后卻被書中德勝員工提倡的價值觀是：勤勞、誠實(shí)、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。讓我懂得了作為一名幼兒教師，就應(yīng)具有敬業(yè)精神、關(guān)心群眾、遵守制度等良好品質(zhì)。以下我就談?wù)勎业母邢耄? 一、具有敬業(yè)精神讓自我更專業(yè)。 “德勝員工守則”帶給的一套行之有效的提升員工管理素質(zhì)的辦法，確實(shí)是一條解決員工管理素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)途徑。書中告訴我們，企業(yè)管理素質(zhì)分三個層面：員工層面、領(lǐng)導(dǎo)層面和系統(tǒng)層面。員工的管理素質(zhì)，不僅僅表此刻遵守制度、理解管理上，還表此刻如何在一個團(tuán)隊(duì)里工作、與人協(xié)作，以及強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神等。而管理素質(zhì)的另一個賣勁面是管理者的管理素質(zhì)。管理者除了要建立切實(shí)可行的規(guī)章制度，更重要的是身體力行。在德勝，從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和敬業(yè)精神。 是呀，人不管做什么事，都需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有敬業(yè)精 神。我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業(yè)精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自我不是幼師畢業(yè)的，開始時拿起畫筆時，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵下，在一遍一遍的練習(xí)下，也能畫出漂亮的圖畫來了 。應(yīng)對歌譜時，我自學(xué)一般彈琴的知識，碰到難一點(diǎn)的，向?qū)I(yè)人事請教，在長期的練習(xí)下，能流暢彈出一首曲子來，對我來說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了 。應(yīng)對這個信息化的時代，我又自學(xué)了電腦知識，不但打字快了，而且會制作圖片了，會發(fā)電子郵件，能自如地發(fā)送文章，制作表格了，能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系，能在博客上與各位同事切磋技藝?；厥滓豢?，原先自我付出的很多努力沒有白費(fèi)，自我居然也能走進(jìn)專業(yè)的行列了，而這一切的進(jìn)步都離不開敬業(yè)精神。 二、關(guān)心群眾讓自我做個品德高尚的人。 在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養(yǎng)，珍惜是一種樸素的知恩圖報(bào)?！敝挥行闹谐錆M愛，你才會有感恩的心，你才會有滿足感，你才懂得去珍惜這天擁有的一切。學(xué)會用感恩的心做事，學(xué)會用感恩的心做人。德勝守則認(rèn)為：修養(yǎng)提高，就不得不提愛心。愛心需要勤勞、誠實(shí)做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑。事實(shí)證明在各個崗位，人們只有密切配合，一齊合作，才能圓滿完成各 項(xiàng)交付給我們的任務(wù)。在我的周圍有太多的感動讓我覺得這個群眾的溫暖，當(dāng)我走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)早就有其他老師把門窗打開幫你做好了通風(fēng)工作了 。當(dāng)你感到口渴時，阿姨早就幫你泡好了一杯開水了 。當(dāng)有的老師扭傷了腰時，你會發(fā)現(xiàn)已有別的老師幫著擦臺抹凳，拿著拖把在拖地了 。當(dāng)你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進(jìn)教室準(zhǔn)備打掃教室時，你會發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時了，當(dāng)大家一齊制作教學(xué)圖片??當(dāng)你看到這些情景時，你自然會感嘆這個群眾的凝聚力實(shí)在太強(qiáng)大了，而這一切的一切都是愛的集結(jié)，所以，我也要做個關(guān)心群眾，給別人以力量讓自我做個品 德高尚的人。只有做到這樣，我們的人生才有好處 。我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。 三、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度提升信譽(yù)度。 在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個不遵守制度的人是不可靠的人 !一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族 !”德勝要求每一個員工甚至于管理層都要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事，守則制定的規(guī)章制度很詳細(xì)，強(qiáng)調(diào)了遵守制度的重要性。而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到在業(yè)務(wù)方面學(xué)有所得，在安全保育方面我們 老師也時刻緊崩安全這根弦，嚴(yán)格遵守幼兒園安全法則操作才會使學(xué)校、家長、社會放心，在考勤方面，做到有事先請假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。當(dāng)然遵守幼兒園其他制度，讓老師有章可循，有法可依，而老師遵守制度，相信對下一代會起到典范作用。老師遵守制度，不但提升了自身的信譽(yù)度，更能提升幼兒園的信譽(yù)度。 以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對我來說都是有用的，是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。 德勝員工守則讀后感 當(dāng)我打開這本書的時候，首先映入眼簾的就是這樣一段話，“一個不遵守制度的人是一個不 可靠的人 !”，“一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族 !”制度對君子有效，而對于小人，任何優(yōu)良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的。德勝公司的合格員工就應(yīng)努力使自我變成君子，做合格公民。德勝公司始終提倡的價值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心、不走捷徑。平心而論，我之所以閱讀這本書，只是為了完成上面布置的一項(xiàng)“任務(wù)”――寫一篇讀后感，所以根本沒有想認(rèn)真仔細(xì)地讀完它，也就想走馬觀花地閱一遍完成任務(wù)而已。沒讀這本書之前我對這本書很是懷疑：區(qū)區(qū)一本《德勝員工守則》，只是編寫一些條條框框，例舉一些是是非非，很平常、很枯燥乏味， 為何要花時間、費(fèi)精力去拜讀它呢 ?德勝公司是外資企業(yè)，而我們則是國有企業(yè)，兩者的制度有所不一樣，他們的管理模式不必須適應(yīng)我們的企業(yè)。因此當(dāng)我拿到這本書的時候，也就沒有當(dāng)回事，把它帶回家放在電腦桌上就成為了擺設(shè)，眼看離交讀后感的時間屈指可數(shù)，我抓緊時間要趕快讀完它，因?yàn)檫€要撰寫讀后感呢 ! 拿起書本我僅是走馬觀花般地瀏覽了一遍，不料竟被書中精彩的板塊所深深地吸引。德勝公司教給員工的，不只是如何做事，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?。做人――誠實(shí)和有愛心 。做事――勤勞和不走捷徑。做人與做事相輔相成。只有認(rèn)真做事，才 會不走捷徑 。只有透過勤勞地做事，才會懂得如何去愛人，如何去愛公司、愛他人、愛祖國。最終構(gòu)成了德勝公司提倡的價值觀：誠實(shí)、勤勞、有愛心，不走捷徑。從這個好處上講，《德勝員工守則》不僅僅是講企業(yè)管理的書，更是一本能夠影響國民教育思想的書。它凝聚提煉了德勝公司最新管理成果與思想精華，帶給了一套經(jīng)過時間檢驗(yàn)證明行之有效的方法。該書一切從實(shí)用出發(fā)，沒有刻意去引經(jīng)據(jù)典、牽強(qiáng)附會，而是用簡單的邏輯闡明了深刻的管理原理。 第二篇：德勝員工守則讀后感 1000 字作文 《德勝員工手則》，這本書融入了東西方的文化和管理理念，始終貫穿著誠信、敬業(yè)、勤勞、愛心的主線，提倡、激勵人們向真、向善、向美及至推進(jìn)社會主義進(jìn)程的價值觀。以至于安徽人民出版社的汪鵬生社長都認(rèn)為透過這本書，使他跨入了現(xiàn)代化成熟管理者的隊(duì)伍。下面是的為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡 德勝員工守則讀后感 “德勝公司始終不認(rèn)為職工是企業(yè)的主人，企業(yè)和職工之間永遠(yuǎn)是一種雇傭和被雇傭的關(guān)系，是一種健康禮貌的勞資關(guān)系。”過去，我們常說職工是企業(yè)的主人，用以凝聚職工的向心力，剛看到“德勝”的這種說 法，我覺得好奇，甚至覺得離了譜。他這樣說，在情感上首先給職工當(dāng)頭澆了一盆冷水，既然我不是企業(yè)的主人，企業(yè)的盛衰與我無關(guān)，我只管上一天班拿一天工資，這怎能提高職工的用心性呢 ?這就是一般中國人的觀念，不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)和正視現(xiàn)實(shí)?！霸谧鰬?zhàn)略的時候，必須要注意人靈魂深處的東西，就是人格的平等，雇傭和被雇傭的關(guān)系，并不影響二者的和平相處和相互需要，人格上的平等并不排斥雇傭和被雇傭關(guān)系，雇傭和被雇傭關(guān)系也不排斥人格上的平等。這是我們中國企業(yè)最容易搞錯的地方。”這一敘述給我們理清了思路，我們每位員工都要調(diào)整好自我的心態(tài)，我們 不是老板，都是自愿受雇于云松賓館，雖然分工不一樣，但“職業(yè)均平等，敬業(yè)比高低”。我們都有義務(wù)和職責(zé)為雇主盡心盡力地服務(wù)，否則，我們就隨時要理解被解雇的現(xiàn)實(shí)。 “德勝”的管理是現(xiàn)代禮貌的管理，人性化的管理，制度化的管理。 說他是現(xiàn)代禮貌的管理，是因?yàn)樗馨汛蠖鄶?shù)是農(nóng)民工的近千人建筑隊(duì)伍的素質(zhì)提高到讓蘇州喜來登大酒店管理層感到驚詫，被同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生稱為“農(nóng)民的臉龐、白領(lǐng)的氣質(zhì)”。被世界五百強(qiáng)之一的公司定為戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，“讓許多客人到了我們公司就變得很有禮貌，