【正文】 比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時間進行網(wǎng)絡學習。 收獲頗豐 我的收獲是還能與優(yōu)秀教師開展互動。遠程式學習中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持 (現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式 )，教師在教學中能把握好課程的精髓。學員在選擇課程的同時也選擇了教師。 夜深人靜時，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學習氛圍。比如在線答疑、教師論壇等欄目，讓我們的協(xié)同學習和自主學習相得益彰。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。再忙再累， 每天都要抽點時間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡學習的關鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強調(diào)自主學習和討論式的學習，網(wǎng)絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。篇二：網(wǎng)絡課程學習心得 網(wǎng)絡課程學習心得應區(qū)里要求報名參加了教師網(wǎng)絡課程培訓，再三斟酌選擇了“說課的技巧與藝術”這門課程。教師這門職業(yè)不僅僅意味著教書育人，同 樣也意味著自己要不斷地努力學習。教師的發(fā)展與教育學習是分不開的，也因為讀書才讓我們的精神生活更加充實，同樣學習的過程讓教師這份職業(yè)更有意義。區(qū)里給了我們這樣一個提升自我空間的機會，榮幸欣喜之余更是一份責任。這一個多月的時間我認真參與網(wǎng)絡課程培訓，主動學習，勤于總結反思，全面提高自身素質(zhì)，促進了自己對說課這門知識的了解。針對網(wǎng)絡培訓我自身有一下幾點心得： 一、課程培訓的優(yōu)點 網(wǎng)上學習真正實現(xiàn)了教師與教師之間的互動、資源的共享、知識的傳遞；使得我們這些新老師能夠有機會在通過互 聯(lián)網(wǎng)就能看到優(yōu)秀教師說課的視頻，這對我們來說是一件很有益的事情。不僅僅使得教師間溝通方便、取材靈活、疑難問題得到及時解決，更能使教師時空自主、拓展視野、取長補短。 上網(wǎng)學習 ,能足不出戶、不影響工作，網(wǎng)上學習體現(xiàn)了學習的主觀能動性，可以隨時學習，師生可以分別做自己目前緊要的工作，有空時發(fā)貼及回貼，網(wǎng)絡環(huán)境下有利于協(xié)作學習。全體學生可通過在線交流，探討問題，一方面指導老師通過班級公告的管理功能快速傳送最新問題 .學生們把自己學習過程中形成的觀點、見解發(fā)布到網(wǎng)絡中，通過參與討論，將獲得愉悅感 和成就感，進一步激發(fā)了學生學習的興趣，增強了學生的求知欲和創(chuàng)新意識。 。 很多時候組織我們教師的培訓都需要我們請假或者調(diào)課離開工作崗位才能出去參加培訓，這樣不僅僅影響了教學進度，同樣也加重了教師本人的負擔。尤其對于教學質(zhì)量，更是大打折扣，而遠程網(wǎng)絡培訓學習就解決了這些問題：可以使教師在工作學習的同時，不僅不耽誤學校的教學工作，還能使教師及時將在學習中的一些收獲在教學過程中驗證和使用，所以說遠程培訓是一種更節(jié)約、更人文的培訓。 ，視野更開闊。 在安排的網(wǎng)絡教程中，徐邦桃老師用了簡潔的語言給我們闡述了說課與教師的意義，為我們選擇了優(yōu)秀教師的說課稿，精選了一些優(yōu)秀的說課視頻供我們學習與參考，先進的理論水平為我們這些受培訓的學員教師提供了一堂堂意義深刻的內(nèi)容。在視頻中我看到了很多教師在說課過程中慷慨激昂的熱情也鼓舞了我，不難看出他們對于事業(yè)的熱愛，對于學生的用心，對于教育的滿腔熱忱，對于我一名新教師而言確實要學習的地方數(shù)之不盡。通過在遠程網(wǎng)絡學習這個平臺上，我不僅僅獲得了更多的教育教學信息，不僅可以把自己在教學中的心得和疑問共同交流探討，還使教師們的視 野變得更加開闊。 二、認知理論的提升 接觸說課還是在大學中學習的各種理論知識，還未付諸于實踐當中來，通過為期不長的網(wǎng)絡說課學習教程，不僅僅是對說課有了更加深刻的認識，而且通過本課程為我們選擇的說課視頻加深了對于說課的實踐性的認識，通過說課過程中對于教材的分析以及處理，更加深入了解教材，吃透教材，從而再從備課過程中發(fā)現(xiàn)教學疏落。 2．可以提高理論水平 說課不僅要說明怎么教，還要說明為什么要這樣來做，這就迫使教師要認真去學習教育教學理論，要認真去思考如何解決理論與實踐相脫節(jié) 的問題，這樣就可以幫助教師從理論上去認識教學規(guī)律。 ，共同提高 參加了網(wǎng)絡培訓最深刻的印象就是簡易方便，不僅僅是學習的過程可以隨心所欲，而且相對于課堂教學而言，說課的過程也是簡易的。說好課，從而上好課，兩者有著密不可分的關系的。 4．提高表達能力 通過在準備說課，開始說課的過程中，很多的細節(jié)、用詞需要我們深思揣摩。到底怎樣才可以用上簡練的語言坐到說課的過程精彩紛呈呢？這是我們很多老 師考慮的要點，而通過這一系列的準備，對于我們的語言能力也是會有明顯的提高的 ，而語言能力的提升更能增添說課的兩點，可謂一舉兩得。 短短數(shù)周的網(wǎng)絡課程培訓還是讓我收獲頗多，還會多多花些時間好好鉆研探究，篇三：網(wǎng)絡課堂學習心得 學習心得 隨著信息化時代的到來，很多優(yōu)秀的教學資源、專家講座以及學習資源也打破了時間和空間的限制，實現(xiàn)了零距離的傳播。特別是對于我這個剛?cè)肼氝€不到一年的新教師，網(wǎng)上的這些學習資源更是讓我覺得十分珍貴，這次的網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓讓我受益匪淺，下面我來談一談我這次培訓的學習心得。 第一、提升了我對教學教研活動的思想認識高度，設計一個成功的主題教研活動要做到心中有規(guī)則，手上有技術，腦中有智慧，運用現(xiàn)有的教學研究技術，在群體的合作下，做到群策群力。當然做好教研活動的出發(fā)點還是學生，怎樣顧及不同學生的個體需要、學習動機、起點和能力，從而實施有差異的針對性教學，這才是做好主題研修的出發(fā)點和根本。雖然職業(yè)學校學生在學習動機上存在著后勁不足的缺陷，但是作為教師我們還是要相信每個學生都可以達到高標準，不管是文化課的還是專業(yè)技能的標準，這樣一方面尊重學生，也讓教師顧及到了自身的教學選擇。作為 新教師，我認識到教師專業(yè)發(fā)展是一個過程，教師永遠需要發(fā)展，永遠在發(fā)展途中，學習這些教研活動的理論最主要的目的還是要運用到具體的教學活動中，最終走向研究和實踐的結合。第 二、開闊了我對教學設計認識的眼界?？戳司W(wǎng)上共享的那些兩課評比、信息化教學設計、技能競賽的、微課優(yōu)秀作品的展示，讓我有種耳目一新的感覺，這些作品中讓我感受到什么是特色，什么是創(chuàng)新，將自身的教學元素融入到教學設計的過程中，展現(xiàn)自我，突出特色，結合教學根本，才是創(chuàng)新和特色。第 三、這次培訓讓我意識到自我反思的重要性。平時的教學只是忙于日常的備課、上課，很多教學反思都沒有深入地涉及。通過這次培訓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，很多教學設計的理念還是存在于理論認識的層面，在關注學生的發(fā)展和與實踐結合的方面我還有待加強。教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者？如果每天都能思考這些問題，我想我的教學目標性才會更強，教師需要人人有目標、有壓力，進而人人有動力、有進步，而且要把每個活動設計都看作是循環(huán)往復的完成過程，有了這些分析評價，進而反思與改進，新教師才能夠進步，才能夠發(fā)展。 第四、重塑了我對培養(yǎng)學生能力的新的認識。 一直以來我都為身為一名人民教師而倍感驕傲和自豪，如果能在培養(yǎng)學生基本的科學文化素養(yǎng)的基礎上，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和終身發(fā)展的學習能力，提高他們的職業(yè)技能，讓他們養(yǎng)成良好的習慣。我覺得更有成就感。在哈佛幸福課的課堂中講到要讓人養(yǎng)成良好的習慣，這是一個長遠的不斷干預的改變結果，學生在每天的生活狀態(tài)中也都存在著舒適區(qū)、拉伸區(qū)、恐慌區(qū)、焦慮區(qū)和困擾區(qū)，而穿越每個過程最后形成的頓悟才是我們想要的結果。所以要讓學生在有限的自律空間內(nèi)養(yǎng)成良好的習慣，教師恰到好處的干預才能起到根本性的作用，特別是職業(yè)學校的學生，他們的自律性 很差，很多生活和學習的細節(jié)需要老師不厭其煩的進行引導，即使有時很多學生可能會產(chǎn)生逆反或者其他不好的心理情緒，但是作為教師，對學生正確的干預是教師的職責。 學習是長期的過程，教師的發(fā)展還應當不斷地學習，提升，學海無涯，想要發(fā)展必須要不斷地學習。我要抓住每次學習的機會，不斷地充實自己，提升自己，讓自己與優(yōu)秀教師的距離越來越小。 2021 年6 月篇四：對網(wǎng)絡課堂的心得體會 關于學習網(wǎng)絡課堂的心得體會經(jīng)過了一學期的網(wǎng)絡課堂，先來說說網(wǎng)絡課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡課堂，我們可以直接在宿舍里面通過電腦進入云端進 行學習就