愛迪生傳讀后感[五篇模版]-文庫(kù)吧
2025-04-04 00:48 本頁(yè)面
【正文】 我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做 事必須做好，這樣才能干成一番大事。 愛迪生傳讀后感（三） 今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。 愛迪生作為歷史偉人，他的光芒依舊。不得不讓我思索為什么。我想對(duì)人類而言：人生的本質(zhì)是創(chuàng)造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財(cái)富，這也是創(chuàng)造。偉人則是通過(guò)自己的工作改變?nèi)祟愇拿鞯倪M(jìn)程，之所以成為偉人，就是他對(duì)人類的意義是非凡的，所帶來(lái)的人類的進(jìn)步也是巨大的。愛迪生他通過(guò)一件件的發(fā)明完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以說(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。 讀《愛迪生傳》能讓我深深 地感受到創(chuàng)造的快樂(lè)。讓我常常有參與或者進(jìn)行創(chuàng)造的沖動(dòng)。一個(gè)個(gè)故事讓人體驗(yàn)一次次的神奇、一次次的快感。有時(shí)我真想做點(diǎn)什么，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣著迷，哪怕只是一件事，此生足矣。 讀《愛迪生傳》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)曾經(jīng)平凡而又不凡的人物。說(shuō)其平凡，他也象我們一樣在年青時(shí)期有過(guò)迷茫，有過(guò)為生活奔波，有過(guò)為工作勞累。他偷過(guò)懶、犯過(guò)錯(cuò)、有過(guò)喜怒哀樂(lè)。但他又同我們有那么多的不同，他超過(guò)常人數(shù)十倍的求知欲，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂(lè)觀豁達(dá)，這些無(wú)疑是他一次又一次成功的基礎(chǔ)。 最后用愛迪生最有名的一句名言來(lái) 結(jié)束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會(huì)有那么一些靈感吧，但有幾個(gè)人能抓住它并為他付出辛勞呢？！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應(yīng)該可以做到 —— 再努力一點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè)觀一點(diǎn)點(diǎn)！也許生活因此而改變。做一個(gè)平凡但不平庸的人吧！ 第二篇：愛迪生傳讀后感 《愛迪生傳》讀后感 大約兩個(gè)周的時(shí)間讀完了《愛迪生傳》這本書，這本書的主人公是托馬斯 .阿爾瓦 .愛迪生。愛迪生這位偉大的發(fā)明家，為人類文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。 愛迪生童年時(shí)對(duì)一切事物都感興趣一定會(huì)問(wèn)個(gè)所以 然來(lái)，他為了看螞蜂窩被馬蜂蜇的眼睛腫的睜不開，想不通“火”的奧秘，他問(wèn)鐵匠叔叔：“叔叔，火是什么東西？”“為什么會(huì)燃燒？”“它為什么是紅色的？”“堅(jiān)硬的鐵塊為什么會(huì)變軟？”而他對(duì)學(xué)校里所學(xué)的東西并不感興趣，他被老師稱之為“糊涂蟲”“低能兒”，每次考試都是班里的倒數(shù)第一，被定格為低能兒。而他專注與自己的創(chuàng)作作品，不認(rèn)為自己是個(gè)低能兒，他認(rèn)為老師并沒有教給我們想知道的事情。我認(rèn)為別人對(duì)我定格不重要，不要讓社會(huì)改變了我們，是因?yàn)槲覀兩鐣?huì)改變了。 愛迪生正是因?yàn)樗麑?duì)一切事物都感興趣，腦子里總有問(wèn)不完的問(wèn)題， 大膽的幻想莫定了他的發(fā)明之路。上他們刻苦鉆研，仔細(xì)研究，堅(jiān)
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