【正文】 ：“一個車能將死老將！”“不能！”我和外公有廝殺了一盤，我贏了?，F(xiàn)在是一比一，再來一盤就能決定勝負了。我迫不及待地又和外公殺了一盤，結(jié)果我輸了。外公哈哈大笑：“輸了！輸了！”我心里還是有點兒不服氣，外公的歲數(shù)比我大幾倍，當(dāng)然比我有經(jīng)驗。等我在練練，說不定會戰(zhàn)勝他。但我是男子漢，說話算數(shù)，我很快給外公送去了一盒月餅。外公高興地摸著我的頭說： “好啊，我來一起來吃月餅吧?！蔽液韧夤馄乓黄鸶吲d地吃起來。其實，外公是在跟我開玩笑呢！ 我喜歡我的這個“大朋友”！ 我的大朋友作文 4 我有一個“大朋友” ,他就是我的外公！外公的頭圓圓的，頭上沒有什么頭發(fā)只是在后腦勺上菜有那么一點點，他的眼睛有點兒大，平時不太愛眨眼睛，外公的嘴唇薄薄的，嘴角有點上翹，外公的身體胖胖的，樣子非常可愛。為什么說外公是我的的朋友呢？因為外公經(jīng)常和我玩游戲。 有一次，快過后中秋節(jié)的時候。外公對我說：“我們來下象棋吧，誰贏了就送對方?jīng)隹旌贸缘幕鹜仍嘛灐?”“現(xiàn)在就開始?！蔽移炔患按谜f。一場“撕殺”之后，我輸了我靈機一動“一個車能將死老王？”“不能”我和外公又下了一盤，我贏了，現(xiàn)在是一比一平，再來一盤就能決勝負了，我和外公又下了一盤，我輸了。我心里不服氣，外公哈哈大笑起來，說：“輸了輸了?！蓖夤哪挲g比我大很多，當(dāng)然比我厲害，等我再練練說不定會打敗他，但是我是男子漢，當(dāng)然要說話算數(shù)，我很快給外公送去了兩盒月餅。外公高興地摸著我的頭說：“好啊，我們一起吃月餅吧?！蔽液屯夤馄乓黄鸶吲d起來其實外公只是在和我開玩笑。我喜歡我這個“大朋友”。 我的大朋友作 文 5 我的大朋友是我的 `小姨，她長得很漂亮。我們兩個常在一起玩。由于，她比我沒有大太多，所以我就直接叫她凡凡。 我們兩個有許多共同的愛好。比如打羽毛球，正常情況下，如果天氣好，我們就會一起去小區(qū)樓下打羽毛球。但如果霧霾，我們就會在家玩 xbox。這種游戲我們都很喜歡我們還喜歡唱歌，即使我們倆都五音不全，但我們都愿意唱，一唱就停不下來，老歌新專。流行樂，搖滾樂我們都喜歡。又一次，我們唱我和你，我笑著說凡凡要是帶個金色假發(fā)套就會比那個老外更漂亮。我們倆都是“小懶豬”一睡就一定要睡到自然醒，最早也 得 9 點鐘了。不過我們倆在吃飯方面很積極，有時，只要聽到姨姥說一句“吃飯了！”我們倆就會趕忙跑過去狼吞虎咽起來。嘻嘻俗話說”吃飯不積極，思想有問題“嘛！這就是我的大朋友。平常我們形影不離，在一起玩。我喜歡凡凡，凡凡也很喜歡我！我們還常?；ベ浂Y物哦！ 我的大朋友作文 6 在學(xué)校里我有許多形影不離的好朋友，我還有一位對我十分關(guān)心、關(guān)愛的大朋友，下課的時候他和我們翻花繩、講笑話、做游戲，她就是我們親切的語文老師 —— 胡老師，我的大朋友 —— 胡老師。 胡老師長著一對柳葉細眉，一頭烏黑的頭發(fā)自然的 披在肩上，胡老師的眼睛大大的，可能是因為近視眼的緣故吧，生氣的時候眼睛總是鼓鼓的。胡老師總是輕言細語的給我們講課，耐心、細致的回答我們的疑問。胡老師還對我特別的關(guān)心，有一次上體育課，我被同學(xué)不小心的絆倒腳扭傷了，胡老師知道了急急忙忙地來到我的身邊，她皺著眉頭關(guān)心的問：“怎么樣？”胡老師還彎下腰輕輕的揉我的腳，說起來也真奇怪我的腳就像被胡老實施了魔法一樣 不疼了！ 我有一位這樣關(guān)心我、關(guān)愛我的大朋友一直陪伴在我的身邊，我的學(xué)校生活幸福又快樂！ 第三篇：【熱】我的朋友作文 【熱】 我的朋友作文 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是精心整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。 我的朋友作文 1 下課鈴聲響了起來，同學(xué)們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。 那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰的卡片多。你看張錦成輸了以后那個失落的表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的表情形成了 鮮明的對比。 這時，“調(diào)皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對身后的黃亮做了個鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時“天降正義” —— 班長向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當(dāng)著自己的面扔了支筆。 劉浩然踩著節(jié)奏走了過來，秀了一段舞，我隨口說了一句：“哎呦！不錯哦！”劉浩然便哈哈大笑說：“哪里，哪里，楊兄更厲害?！? 另一邊，瞧那幾個女生，關(guān)系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰都靈通！ 你看那個“吃貨”李浩又開 吃了！他趁著下課去小賣部買了幾包零食，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，還給了周圍每個同學(xué)“封口費” —— 一塊小餅干。 啊！十分鐘馬上就要過去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個“睡神”還在睡大覺，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！ 我的朋友作文 2 我的朋友是森林公園里可愛的小松鼠。松鼠的個頭不大，它披著一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有條黑白相間的條紋，肚皮是雪白的，像一團棉花團。松鼠長著一對尖尖的耳朵，有一雙亮晶晶的眼睛，還有一張又尖又小的嘴巴。 平日里，松鼠從松樹上摘下松果，用自己那又方又扁的大門牙使勁地啃著松果，這樣它就美美地飽餐了一頓！松鼠吃飽后就去睡覺了。有時，它趴在地上，用自己又粗又長的尾巴蓋住身體，成了一個橢圓形。有時，它爬到樹上，鉆進自己的小屋，安心地睡覺了！睡醒了，松鼠該運動了！有時，它在樹上蹦來蹦去。有時，它蹲在樹枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有時，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每時每刻都有事情做，它可真愛運動呀！ 松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴幾乎是身長的兩倍呢！當(dāng)松鼠在樹上跳的時候，把尾巴挺直， 粗壯有力的后腿使勁一蹬，一下子就能跳得老遠。當(dāng)松鼠從高大的樹上往下跳時，尾巴張開，這時，松鼠的大尾巴就像降落傘一樣，安全地把小松鼠送到了地面上。 每次去森利公園，我都會摘一些松果喂給小松鼠，它就會接過松果開始開心地啃。我還會和小松鼠一起散步、比賽跑步。我喜歡我的朋友 —— 可愛的小松鼠！ 我的朋友作文 3 “??下課時間到了，老師，您們辛苦了！”隨著下課鈴的響起，英語老師宣布下課。我們一個個像離鉉的箭，飛奔出來。 趙玫琳拿出繩子，找了兩個人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！ “啪、啪??”繩子掄起來了，第一個人卻遲遲不跳?！翱禳c，跳唄！”大家都催促他?！吧?！”關(guān)鍵時刻，第二個人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過來。第二個人就不同了，他參加過跳繩比賽呢！只見他抓準時機，“嗖”的閃電般的跳了過去。 Ok！漂亮！跳得好！ 該我了。繩子有節(jié)奏的打著，我找準時機，沖了上去。嘿！完成！我樂滋滋地下去了。 沒過多大會兒，井然的秩序就亂了――好幾個男生不守規(guī)矩，亂插隊，結(jié)果男生都被他們“動員”起來了，跟著插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家” ，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。 “??上課時間到了，請同學(xué)們回到教室，準備上課?！鄙险n鈴響了，沸騰的校園頓時鴉雀無聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步?? 我的朋友作文 4 “叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲焦急地催促了起來，有趣的數(shù)學(xué)課到此結(jié)束，不過也留下來了許多作業(yè)：《天天練》需要訂正；《補充習(xí)題》需要完成一頁；還有課堂作業(yè)本上也有許多題目需要寫?? 當(dāng)我們坐在教室里快速地解方程時，我的新同桌金彥哲用左手撐著腦袋，握在手里的鉛筆也沒有節(jié)奏地甩動著，眼睛無神地對著寫滿數(shù)字的作業(yè)本，嘴里不時發(fā) 出“唉”的嘆氣聲。我很疑惑：他干嘛要浪費這么寶貴的時間？是鉛筆壞了，還是??唉，還是問問他好了?！昂?！你怎么不寫作業(yè)啊？你不知道時間是不會倒流的，你怎么還在發(fā)呆？鉛筆壞了？橡皮不見了??”“唉！都不是，我這題不會做！”哦，原來是這樣，我耐心地講解道：“其實這道題目很簡單，這題只有加號，那么在書上也背到過：等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 這啊，就是等式的性質(zhì)。使這個 X 等于 X，那么加十就要再減十，左邊減十，右邊也要減十，這個式子還是相等的，所以五十減十等于四十。 X 等于四十。明白了嗎 ？”“嗯。”他輕輕的“嗯”了一聲，埋下頭寫了起來，最后終于如釋重負地站了起來，并對我投來感激的微笑。我有了從未有過的成就感，原來幫助別人這么開心，我笑著對金彥哲說：“以后不會的題目或者不明白的地方就問我好了！”金彥哲抬頭，說了聲：“謝謝！” 同學(xué)之間互相幫助，是理所當(dāng)然的事情，何況是和你每天坐在一起的同桌呢！ 我的朋友作文 5 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”第二節(jié)下課的鈴聲響了起來，同學(xué)們高興極了，可是還要做五分鐘的眼保健操，我按住自己早已跑掉的心想：“不就五分鐘嗎，很快就完了?！毖郾＝〔僖唤Y(jié)束， 我就和好朋友像可愛的小白兔一樣飛快地蹦到了操場上。 來到操場上，我驚呆了，操場上人山人海，沒有一片空地。干什么的都有：玩老鷹捉小雞的，打乒乓球的，跳皮筋的，踢鍵子的，打籃球的，踢足球的等等。 突然我和朋友看見操場東北角很熱鬧，我們跑過去一看，原來是撥河比賽，旁邊放著紅隊和黃隊的牌子。我比較喜歡黃色，所以我為黃隊一直在喊加油，兩隊的隊員都很有力氣。中心的紅色旗子慢慢向紅隊移去，眼看著黃隊要輸了，可是黃隊不甘示弱，用盡全身力氣。突然紅隊松了一下，紅旗向著黃隊移來，黃隊看見了旗子，抓住了這個機會， 把旗子一下子拉了過來，黃隊的隊員高興極了，他們互相擁抱，好像在慶祝自己的隊伍得了冠軍。看著紅隊隊員垂頭喪氣的樣子，我也有點難過，同時，我的腦海中又想起他們在賽場上流著汗水吃力的樣子。這時我聽到紅隊的一位隊員說：“只要努力，下一次的撥河比賽，我們隊一定會拿到冠軍。大家不要氣餒?！边@時多么鼓舞人心的話語呀。 “叮鈴鈴”一個充滿快樂的課間十分鐘又結(jié)束了，我們像旋風(fēng)一樣跑回了教室。 我的朋友作文 6 “好，今天就到這吧，下課！”數(shù)學(xué)老師說。 “太好了，我早坐不住了！”小李子說，他跑到小 王旁邊，開始玩抓人的游戲，先是小王去抓小李和同學(xué)們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰也抓不住，就坐在地上哭了起來，調(diào)皮蛋王大利來了說：“你抓我吧！”小胖中了計，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。 坐在前排的同學(xué)們在玩五子棋，杜子