【正文】 生表演班級(jí)風(fēng)采展示，同時(shí)也是向嘉濱小學(xué)一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員們獻(xiàn)禮，更是給全校老師同學(xué)們新年的祝福。 前段時(shí)間，同學(xué)們都在精心準(zhǔn)備。舞蹈節(jié)目的同學(xué)們每天堅(jiān)持練習(xí)，還請(qǐng)舞蹈老師前來(lái)指導(dǎo)。每到周末，小提琴表演的幾位同學(xué)也忙著排練節(jié)目。我也一樣，有空就練習(xí)彈唱《大夢(mèng)想家》，有時(shí)連洗澡的時(shí)候也在哼唱。 當(dāng)天下午的節(jié)目精彩紛呈，真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領(lǐng)全體同學(xué)表演詩(shī) 歌朗誦《快樂(lè)成長(zhǎng)》，聲情并茂。吹的是幾位女同學(xué)表演長(zhǎng)笛《讓我們蕩起雙槳》等，吹得歡快流暢；拉的是小提琴合奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等，舒緩而深情，贏得了大家陣陣喝彩；彈的是陳一諾同學(xué)古箏演奏《瀏陽(yáng)河》，琴聲悠揚(yáng)；唱的是我的《大夢(mèng)想家》，大聲唱出同學(xué)們年少的夢(mèng)想；跳的是溫陳芷欣同學(xué)的拉丁舞和幾位女同學(xué)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》，舞姿優(yōu)美。 其中最精彩的是謝雅中同學(xué)的朗誦《字典公公家里的爭(zhēng)吵》，雅中的朗誦富有感情，表情豐富，動(dòng)作也表演得栩栩如生，精彩而大方，那一個(gè)個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被她表演得惟妙惟肖、活 靈活現(xiàn)的，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈而持久的掌聲。 “哇！你們班級(jí)太棒了，又會(huì)主持，又會(huì)表演，吹拉彈唱的，同學(xué)們真是多才多藝??！”旁邊觀看的老師和家長(zhǎng)也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的，不僅展示了班級(jí)的風(fēng)采，也給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)，真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)！ 第二篇：新學(xué)期打算作文 500新學(xué)期打算作文 500 我的新學(xué)期新打算作文 500字 新學(xué)期打算作文 500新學(xué)期打算作文 500我的新學(xué)期新打算作文500 字 我的新學(xué)期新打算作文 500 字 時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)暫時(shí)告了一個(gè)段 落，我們又要回到學(xué)校，開(kāi)始新的課程了。仔細(xì)的想想，我一定要好好的努力學(xué)習(xí)了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要珍惜每一秒時(shí)間，不讓自己荒度。 新的學(xué)期我有一些新的打算，其實(shí)我的打算和別人差不多，就是在新的學(xué)期里，要努力的學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力的發(fā)言，積極的思考老師提出來(lái)的每一個(gè)問(wèn)題。再課下，我會(huì)和同學(xué)們好好的相處，我們不僅會(huì)探討一 些知識(shí)性的問(wèn)題，而且我們還會(huì)在一起參加各類的活動(dòng)，一起為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！ 我的這些打算，說(shuō)起來(lái)容易，但是實(shí)踐起來(lái)卻很不是很容易，所以我相信我要有一定的耐力 和勇氣，在新的學(xué)期里，好好朝著我的目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取在期末結(jié)束的時(shí)候不會(huì)后悔自己這一個(gè)學(xué)期的生活！ 我的新學(xué)期新打算作文 500 字 炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來(lái)了絲絲涼爽的的 9 月初秋的新的學(xué)期。 新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的老師??從此，我不能再像以前那樣懶懶散散的，不能再像以前那樣毫無(wú)壓力，不能再像以前一樣傻傻的過(guò)每一天??以為我不在是小孩了，已懂了很多事?！耙詈?，就要先彎腰。”正所謂“一分耕耘一分收獲”。沒(méi)有人能隨便的成功。 眼看著已走過(guò)多年家與學(xué)校往返的道路，腦子浮現(xiàn)了一幅幅熟悉的畫(huà)面?；貞浶W(xué)四年級(jí)時(shí)，我還和著同學(xué)們玩捉迷藏，時(shí)間在我們不留意是溜走了， 我們還未和它說(shuō)“再見(jiàn)呢”升上了初一，一切皆新，學(xué)習(xí)壓力也跟著來(lái)，慢慢玩游戲就少了。突然，閃過(guò)一幅幅畫(huà)面，這是小學(xué)五年級(jí)跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跳繩，打羽毛球??時(shí)間跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它卻不聽(tīng)。來(lái)到了初二，學(xué)習(xí)壓力也就多，游戲也沒(méi)怎么玩了，大家都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，聊 等，我也不例外。想起小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)班，大家都在努力學(xué)習(xí)了，就像在跟時(shí)間賽跑，誰(shuí)也不愿輸。現(xiàn) 在我已升上了初三，壓力也隨著變大，大家都在拼搏，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，我也想著理想的道路前進(jìn)。 初三，畢業(yè)班，這兩個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)的意義是什么呢？是，努力，考高中？選了讀讀書(shū)這條路，壓力是不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。在壓力下成長(zhǎng)。進(jìn)了新的學(xué)期，老師訓(xùn)了我做英語(yǔ)課代表，我感到很榮幸，同樣，也害怕自己做不來(lái)，不過(guò)我會(huì)努力的。我是鐵打的啊星，不會(huì)怕困難的。加油！加油！我一定會(huì)行的。 進(jìn)入了初三，又增多了一個(gè)科目，老師說(shuō)，這科目挺難的，心里有點(diǎn)害怕。我在想：我能學(xué)好這科嗎？老師還說(shuō)，這一年的任務(wù)挺多的，我們會(huì)很辛苦。 雖然鐵打的啊星不怕苦，可是，我已把初一，初二的知識(shí)忘光光了。我一定要加油！ 時(shí)間溜走了，我跪著叫喊：不要走，不要走，回頭看看我好嗎？不會(huì)的，它不會(huì)回頭看我的。我選了這條路，就要經(jīng)得起吃苦，正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂，其所為?！奔热簧咸煲褜⒋笕斡谖遥敲次揖蜁?huì)努力的，完成自己的夢(mèng)想。 我的新學(xué)期新打算作文 500 字 開(kāi)學(xué)了，懶散的假日過(guò)去了，新學(xué)期。新校園，應(yīng)該就不會(huì)有新同學(xué)了吧！因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)已經(jīng)夠多了。 早上，我早早的起 了床，急急的去了我的新學(xué)校 —— 松山四中，不要誤會(huì)，我可不是初中生，因?yàn)槲业膶W(xué)校實(shí)在是 容不下了，所以借了松山四中的班級(jí)。來(lái)到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“ O”型，“這么多人，我要怎么進(jìn)??！”不管了，硬著頭皮往里擠吧！好不容易進(jìn)來(lái)了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛(ài)的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的聊著假期的有趣的事，后來(lái)，過(guò)一會(huì)就會(huì)有一些同學(xué)過(guò)來(lái)，和大家擁抱一遍。待了一會(huì)，老師帶我們?nèi)チ诵掳嗉?jí) —— 六年一班。有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來(lái)了兩位同學(xué)，一個(gè)男生 一個(gè)女生，男生叫門(mén)育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個(gè)。 進(jìn)了班級(jí)，隨便坐，我理所當(dāng)然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來(lái)了，班級(jí)里亂糟糟的。 在這天我知道我的成績(jī)，不是很好，但是并沒(méi)有影響我的好心情，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的：“不管你成績(jī)是好是壞，那已經(jīng)成為了過(guò)去，以后知道好好學(xué)就 行了。 第三篇：我的新生活作文 500字 我的新生活作文 500 字 篇一：我的新生活 我的新生活 輕松愉快的小學(xué)生活像一抹云彩飄然遠(yuǎn)去，我踏著青春的步伐 ，伴著朗朗的讀書(shū)聲，我邁進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。 報(bào)到的第一天，我看見(jiàn)高年級(jí)的同學(xué)穿著整齊劃一的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的，在小學(xué)除了周一升旗，很難有這樣統(tǒng)一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設(shè)計(jì)使筆不容易掉下來(lái)，不像小學(xué)的課桌平平的，沒(méi)防護(hù)，文具像小雨點(diǎn)似的經(jīng)常落地。 中學(xué)的課堂也與小學(xué)不同，每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課，而在中學(xué)，那就大相徑庭了，沒(méi)有老師占課。體育也要考試，中考時(shí)占整整 40 分！這讓我們?cè)隗w育課上個(gè) 個(gè)生龍活虎。中學(xué)老師講話語(yǔ)速很快，稍不留神，就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多知識(shí)點(diǎn)，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學(xué)老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時(shí)間。中學(xué)還有自習(xí)課，鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)的能力。中學(xué)的英語(yǔ)課存“外教”，鍛煉了我們的聽(tīng)力和口語(yǔ) ??在新的學(xué)校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長(zhǎng)著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅 ??其中，我印象最深的是夏立，她個(gè)子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诼飞线呑哌吜?，開(kāi)心極了。 三年的初中生活就這樣開(kāi)始了，這是一首催人奮 進(jìn)的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，在這高手云集的學(xué)習(xí)舞臺(tái)上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。 那是一次難忘的嘗試人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長(zhǎng)起來(lái)的，許多機(jī)遇只有在嘗試中才能抓住。說(shuō)起最令我難忘的一次嘗試，那就是獨(dú)自一人去買雞蛋。 那天，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺(jué)得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著又給了我 10 塊錢(qián)，囑咐我要小心車子。說(shuō)完，我便出發(fā)了。 雖然我說(shuō)的很堅(jiān)定，但是緊握著 10 塊錢(qián)的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發(fā)覺(jué)原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水 —— 七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變 得漫長(zhǎng)極了。我正在為自己擔(dān)心著：第一次出來(lái)買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人？會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板？會(huì)不會(huì)突然竄出來(lái)一只惡狗，和我拼死拼活，對(duì)我死追不放呢？我又想：第一次出來(lái)買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn) 啦。 好不容易到了雞蛋鋪的門(mén)前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“老板，我 ??我想 ??買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢(qián)，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負(fù)。 通過(guò)這件事后，我終于懂得了“天下無(wú)難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。??！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長(zhǎng)，我相信，自己的嘗試會(huì)為自己打造出一片開(kāi)闊的天地！ 篇二：形容新生活的句子 ,感受新生活 篇一：描寫(xiě)美好生活的句子 描寫(xiě)美好生活的句子 描寫(xiě)美好生活的句子 如果我每天都找出所犯錯(cuò)誤和壞習(xí)慣，那么我身上最糟糕的缺點(diǎn)就會(huì)慢慢減少。 鄉(xiāng)村的生活，是住在城市里的我所向往的。在我的印象中，鄉(xiāng)村有清新的空氣碧綠的稻田 小橋流水和房前屋后的野花。 美好的人，并不是那么難遇到。 生活，其實(shí)是很美好的。不要再為鄰里間的小事而斤斤計(jì)較，不要再為過(guò)往的煩惱而悶悶 不樂(lè)，不要再為曾經(jīng)的得失而耿耿于懷拉。 我不留戀于過(guò)去。任何一次失敗都不可能減緩我奔向那成功與幸福的樂(lè)土，我將在那里安 度余生。 愛(ài)，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 1現(xiàn)在我知道，從勞動(dòng)中結(jié)出的碩果，是最甜美的果實(shí)。 1愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話說(shuō)”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，有時(shí)在對(duì)別人進(jìn)行 幫助中，無(wú)形地向別人獻(xiàn)出了自已的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能 一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻(xiàn)血捐款資助貧困與孤寡老人等等。 1生活是一杯清水，你放一點(diǎn)糖它就甜；