uml實(shí)驗(yàn)報(bào)告四（五篇范例）-文庫吧
2025-04-02 06:56 本頁面
【正文】 kingaccount 等等。不同的帳戶 有不同的余額計(jì)算方法，我們可以加上具體的算法。對(duì)于不同的帳戶可能還有一些它特有的操作，我們也可以加上，比如 savingaccount 在存款達(dá)到多少時(shí)可以享受機(jī)票打折的優(yōu)惠。通過類圖不僅可以使設(shè)計(jì)者明確的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖，也能幫組自己整理思路，充實(shí)及優(yōu)化自己的設(shè)計(jì)。 描述顧客在 ATM 機(jī)上取款時(shí)信息的流動(dòng)情況。以時(shí)間為順序。因?yàn)槭鞘纠龍D，所以整個(gè)過程是沒有出現(xiàn)任何故障時(shí)的流程，并且只畫到了取款結(jié)束。通過這個(gè)圖，我們可以看出消息是如何在系統(tǒng)中不同對(duì)象之間進(jìn)行交互。 通過流程圖 我們可以很清楚地看到系統(tǒng)是如何工作的，系統(tǒng)各部分之間的信息及控制是如何發(fā)送的，整個(gè)流程是否合理。流程圖對(duì)我們的設(shè)計(jì)起到了很好的幫助作用。注意在本圖沒有一個(gè)生命線終端有一個(gè) X，這是因?yàn)檫@個(gè)流程中還未遇到有對(duì)象生命結(jié)束。當(dāng)有對(duì)象生命結(jié)束時(shí)需在對(duì)應(yīng)的生命線終端畫 X，表明這個(gè)對(duì)象在這時(shí)被銷毀。 首先銀行儲(chǔ)戶將 ATM 卡插入讀卡機(jī)，讀卡機(jī)將信息傳給客戶管理，客戶管理提出查詢密碼，顯示部分將輸入密碼請(qǐng)求顯示出來? .銀行儲(chǔ)戶讀卡機(jī)顯示輸入設(shè)備客戶管理點(diǎn)鈔機(jī)事務(wù)管理 1:插入 ATM 卡 2:接受ATM 卡 3:查詢密碼 4:顯示輸入密碼請(qǐng)求 5:輸入密碼 6:密碼傳遞 7:請(qǐng)求確認(rèn)密碼的合法性 8:確認(rèn)密碼的合法性 9:詢問服務(wù)類別 10:顯示輸入服務(wù)類別請(qǐng)求 11:輸入取款請(qǐng)求 12:取消請(qǐng)求 13:詢問取款數(shù)額 14:顯示輸入數(shù)額請(qǐng)求 15:輸入取款數(shù)額 16:傳遞取款數(shù)額 17:詢問取款數(shù)額確認(rèn) 18:顯示確認(rèn)數(shù)額請(qǐng)求 19:輸入確認(rèn) 20:傳遞確認(rèn)信息 21:數(shù)額合法性確認(rèn)請(qǐng)求 22:確認(rèn)數(shù)額的合法性 23:計(jì)算儲(chǔ)戶余額 24:出鈔請(qǐng)求25:出鈔 26:取鈔 27:傳遞余額并詢問是否需要其它服務(wù) 28:顯示儲(chǔ)戶余額并顯示其它服務(wù) 第三篇： UML實(shí)驗(yàn)報(bào)告 四 XI`ANTECHNOLOGICALUNIVERSITY 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)四交互圖專 業(yè)： 信息與計(jì)算科學(xué) 班 級(jí)： 121001 姓 名： 劉修花 學(xué) 號(hào)： 121001125 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 32 課時(shí) 指導(dǎo)教師： 時(shí)華 成 績(jī)： 2021 年 10 月 30日 西安工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí) 121001 姓名劉修花學(xué)號(hào) 121001125 實(shí)驗(yàn)課程 UML 系統(tǒng)建模指導(dǎo)教師時(shí)華實(shí)驗(yàn)日期20211030 同實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目交互圖實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材電腦一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 練習(xí)使用 RationalRose 繪制時(shí)序圖、協(xié)作圖等交互圖。 二、實(shí)驗(yàn)原理 時(shí)序圖用以顯示對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)合作關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)對(duì)象之間消息發(fā)送的順序，同時(shí)也顯示對(duì)象之間的交互過程。 協(xié)作圖同序列圖是等價(jià)的，但著重描述對(duì)象間的協(xié)作關(guān)系。 三、 實(shí)驗(yàn)步驟 、數(shù)據(jù)記錄及處理 時(shí)序圖 單擊菜單中的“ Browse”子菜單的“ InteractionDiagram”選項(xiàng)，屏幕中出現(xiàn)與創(chuàng)建用例圖類似的界面。選擇命令，進(jìn)入如下圖所示的界面。 在這個(gè)界面中選擇創(chuàng)建順序圖（ Sequence），進(jìn)入如下圖所示界面。 訂餐者訂餐 根據(jù)訂餐者訂餐的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)商家管理店鋪的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖 根據(jù)店鋪管理員管理店鋪信息的時(shí)序圖可 以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)店鋪管理員建立客戶評(píng)價(jià)檔案的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)店鋪管理員建立商家監(jiān)察檔案的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)訂單管理員管理訂單的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)系統(tǒng)管理員管理訂餐者信息的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)系統(tǒng)管理員管理商家信息的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 根據(jù)系統(tǒng)管理員維護(hù)系統(tǒng)的時(shí)序圖可以創(chuàng)建如下協(xié)作圖： 第四篇： UML實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一熟悉 RationalRose 及建立用例模型實(shí)驗(yàn) 二、時(shí)序圖和協(xié)作圖建模 實(shí)習(xí)三 UML 類圖與包圖建模（ 2 學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)四狀態(tài)圖和活動(dòng)圖建模實(shí)驗(yàn)五 組件與部署圖 實(shí)驗(yàn)一熟悉 RationalRose 及建立用例模型 （ 2 學(xué)時(shí)） 一、實(shí)驗(yàn)名稱：熟悉（ 2 學(xué)時(shí)） 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求： RoseUML用例圖建模技術(shù) 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 熟悉 rose 上機(jī)環(huán)境及設(shè)置 根據(jù)以下談話設(shè)計(jì)出用例圖
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