【正文】 道怎么見他。在放學(xué)的路上，我走到李平的面前說：“對不起，我們做個好朋友怎么樣？”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯。 我和李平每個中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因 為他沒有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽原來是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己僅剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時候，說什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了。”這時他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。 我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。 我和我的同桌作文 6 我的同桌叫王錚，她是一個大才女。 她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點(diǎn)就是那一張紅彤彤的大嘴。 初次同桌，我沒發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點(diǎn)，可是，經(jīng)過長時間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：積極回答問題、美術(shù)超級棒、語言邏輯能力極好。 第一是積極回答問題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問了我們一個超難的數(shù)學(xué)問題，當(dāng)我們都沉默不語，全班鴉雀無聲時，她的手高舉在課堂內(nèi)，當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的時候，她很坦然的笑了一下，并 站起來把這道題的解題思路和做題過程有條有理的說了一遍，她說的很完整，數(shù)學(xué)老師也對她投來認(rèn)可的目光時，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當(dāng)我問她：“你是怎樣做出來的時候？”她卻說：“只要認(rèn)真思考你也可以做到。”當(dāng)時我就很佩服她。 第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時她畫得比老師都好。當(dāng)我沒有創(chuàng)意時就會去問她，而她總能給我一個完美的主意。 這就是我的同桌，一個宇宙無敵的大才女。 我和我的同桌作文 7 我的同學(xué)，一個胖胖的女 孩。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來像月牙一樣。她非常愛撒嬌。她是誰？她是我的同桌 —— 朱靜琪。 她是一個變音“小公主”，每唱一首歌，她都能唱出不同的腔調(diào)來，比如《因?yàn)閯偤糜鲆娔恪匪饋砺曇魰r高時低，表情豐富，跟李玉剛有的一拼。 她還有一個愛好 —— 畫畫。她的畫一級棒，每次作業(yè)都得星，據(jù)說家里的畫畫本都有五十多本了，你說她厲害不厲害。 他還是小干部，是數(shù)學(xué)組長。她每天幫助老師收作業(yè)，每次給老師送作業(yè)都有小獎品，我好羨慕呀！ 她還是《我的世界》的大 亨，簡直是了如指掌，據(jù)說她已經(jīng)玩了六年，每一次大戰(zhàn)，她都沒有缺席過。 這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？ 我和我的同桌作文 8 三年級的時候，我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋，扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默，喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差，老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時，老師總會拎走其中的一個人，然而，受罪的經(jīng)常會是我。 有一天，我們在上美術(shù)課，我為了邊楊天搶走了我的一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過去給了他一拳。他痛了，舉起椅子向我砸來。我接住椅子，瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳，他也不客氣地給了我兩拳。就這樣，美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場。老師制止了我們的爭斗，我倆別別扭扭，整整 30 分鐘都沒有講過一句話。下課時，我主動打破沉默：“我們談天吧！”就這樣，我們聊了起來。聊著聊著，我們臉上的笑意取代了憤怒，心里一下子覺得溫暖快樂了很多。其實(shí)，和好的感覺，真的不錯！ 這樣快樂的時光如果能多一點(diǎn)，那該多 好啊！媽媽說過，友情分很多種，同學(xué)之間的情感是最純真的，這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌，叫 {同桌的你 }。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了，但我會和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處，共同度過小學(xué)的快樂時光，長大后，我也一定會常常想起“同桌的你”。 我和我的同桌作文 9 我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改 。他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話 。他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌??一些自己 不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術(shù)課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了 。在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因?yàn)樗鲁e了丟臉 。他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。 我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺得自己考得還不錯的時候都 考的比較不理想 。我這個人呢?比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。 我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn) ! 我和我的同桌作文 10 說起我的同桌，頓時神采飛揚(yáng)，他可是一個幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。 他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來，當(dāng)時我沒注意，只顧著自己想問題?！胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c(diǎn)到了他的名字，他夢醒如初的站起來，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話也沒說。林老師一見， 就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。 平時他非常幽默，老想出古怪的名字來耍我?，F(xiàn)在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的