【正文】 活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí)；我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛(ài)嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智；有時(shí)你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水；更多的時(shí)候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人！ 你雖然沒(méi)有《古文觀止》的雅氣，四書(shū)五經(jīng)的 .大氣，但是，就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格，才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ)，才使你走進(jìn)如此輝煌的天地！ 今天，我陪你走過(guò)坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦 途。 篇七：讀《讀者》有感 今天在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫(xiě)的：“??而那些”考不考大學(xué)，考什么大學(xué)，讀什么專業(yè)，畢業(yè)找什么工作，讓家人、學(xué)校，甚至社會(huì)替我們選擇，搞得自己最后也不知道自己究竟喜歡什么，對(duì)什么真的感興趣“得學(xué)生是無(wú)趣得；那些”大學(xué)一畢業(yè)就攢錢(qián)、找父母要錢(qián)、借錢(qián)買(mǎi)房子，把自己變成一個(gè)不敢冒險(xiǎn)、小心謹(jǐn)慎、天天想著供房供車(chē)，失去了年輕人該有的朝氣、勇氣和隨之而來(lái)的各種機(jī)會(huì)和可能性“的學(xué)生是無(wú)趣的，那些評(píng)價(jià)人只會(huì)把興奮點(diǎn)集中在財(cái)富和地位上，很少去真正感受一個(gè)人的精彩之處的人 、媒體和社會(huì)是無(wú)趣的??” 這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不成功，似一只蝸牛一個(gè)蜷縮在一個(gè)角落里看著精彩世界卻遲遲地沒(méi)有行動(dòng)。難道我也要成為這樣一些無(wú)趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實(shí)現(xiàn)自己那些美麗的愿望。 篇八：讀《讀者》有感 在《讀者》中，我看到了《爸爸，請(qǐng)陪我走一走》這篇文章。這篇文章講述的是：一位女兒要求爸爸陪她走一走，后來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)了這么一句話：“我想和你走一走，是因?yàn)槲蚁霝槲业纳罡兄x你?！焙⒆诱f(shuō)的話令父親深深地感動(dòng)。當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候，也被這人世間最美好的情感 —— 親情所震撼！ 就這樣，在無(wú)數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞明燈。在與《讀者》交往久了的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)：是它讓我體會(huì)到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；當(dāng)我遇事心灰意冷的時(shí)候，它就像一位知心朋友 ，為我解開(kāi)心愁，鼓勵(lì)我：“上帝關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也會(huì)打開(kāi)一扇窗?！睉騽』木幹瓶荚囉∽C了這一點(diǎn)，以為考錯(cuò)了，沒(méi)希望了，沒(méi)想到，原來(lái)另一扇窗已為我打開(kāi)，打開(kāi)《讀者》，這里有的是一片凈土、陽(yáng)光和干凈的空氣，是我舒展心境時(shí)的去處。 愿所有的人，加入到閱讀《讀者》這一行列中來(lái)，愿所有的人人生如詩(shī)，優(yōu)雅、美好！ 第三篇：小學(xué)讀后感大全 (共 8 篇 ) 篇一：讀后感大全 (2)《亡羊補(bǔ)牢》讀后感 “亡羊補(bǔ)牢”這則寓言是我這個(gè)學(xué)期剛學(xué)會(huì)的。 在這則語(yǔ)言中主要內(nèi)容講了：在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)大窟窿，丟了一只羊。他聽(tīng)到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟了一只羊，后來(lái)他醒悟了，立刻去把羊圈補(bǔ)好了。 在平常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔?huì)因?yàn)椴宦?tīng)勸告，造成了損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會(huì)全山被燒著了；因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。我想起自己曾經(jīng)不聽(tīng)媽媽的提醒而吃‘閉門(mén)羹’的事。那是我上二年的時(shí)候，媽媽經(jīng)常去地里干活。為了能讓我放學(xué)有家可歸，媽媽經(jīng)常讓我把鑰匙帶上?？墒怯幸惶欤页鲩T(mén)上學(xué)時(shí)，背后聽(tīng)到 媽媽的提醒，還都不發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有帶鑰匙，把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。放學(xué)回家，媽媽沒(méi)有在家里，我只好呆在門(mén)口等媽媽回來(lái)，天漸漸黑了，我又寒冷，又饑餓。好不容易等到媽媽回來(lái)，才開(kāi)了門(mén)，讓我進(jìn)了家里。 從那以后，我每天出門(mén)前都要很習(xí)慣地摸一摸脖子上有沒(méi)有鑰匙。媽媽再也沒(méi)有批評(píng)我是‘馬大哈’，‘冒失鬼’了。 學(xué)了這則寓言后，使我更加明白一個(gè)人做錯(cuò)了事情，只要聽(tīng)別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。 鋼鐵是這樣煉成的讀后感 《鋼鐵是怎樣煉成的》是我非常喜歡的一本書(shū)，書(shū)中保爾那頑強(qiáng)的品格令人欽佩 !保爾一生十分坎坷 ,在他雙目失明的情況中寫(xiě)道 :他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了 ,多么令他灰心失望，但他重新振作起來(lái) ,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著 .書(shū)中有段名言說(shuō) :人的生命是最寶貴的 .當(dāng)他回首往事的時(shí)候 ,不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨 ??.人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢 ?保爾柯察金用實(shí)際行動(dòng)回答了這一問(wèn)題 .保爾他殘疾后 ,毫不灰心 ,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí) ,努力工作 ,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造 .后來(lái)雙目失明了 ,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō) ,要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀 !可是他卻毅然拿起筆來(lái) ,堅(jiān)持寫(xiě)作 ,每寫(xiě)一個(gè)字 ,他都需要付出極其艱苦的努力 .經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力 ,他終于成 功的寫(xiě)出了《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章 .保爾柯察金那堅(jiān)毅的臉龐 ,仿佛就在我的眼前 .保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士 ,竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志 ,這是什么力量在鼓舞著他呢 ?在我讀完這本書(shū) ,在書(shū)中我終于明白了 ,這是那最偉大 ,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡 ,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力 .再想想自己 ,感到臉上一陣陣烘熱 .對(duì) ,我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人 !每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí) ,每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí) ,我就會(huì)想起保爾那高大的身影 ,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵 !鋼鐵般的意志是人類(lèi)無(wú)形力量的源泉 ,哪怕艱難險(xiǎn)阻 ,在它面前都將灰飛煙滅 ,我 深刻地體驗(yàn)到生命的真諦和時(shí)代賦予我們年輕一代的使命 ,它將給予我們啟示 ,隨著時(shí)間的車(chē)輪 ,繼續(xù)演繹出一則則鋼鐵煉成的故事 ......以保爾為代表的一代英雄的光輝形象 .保爾精神已經(jīng)成為時(shí)代的旗幟 ,其中有一段話 :人最寶貴的是生命 .生命每個(gè)人只有一次 .人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) ,回首往事 ,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨 ,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。臨終之際 ,他能夠說(shuō) :我的整個(gè)生命和全部精力 ,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) 為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng) .保爾應(yīng)是我們心中的偶像 ,他強(qiáng)烈的震撼著我們 .是因?yàn)樗欠N為了人類(lèi)的解放和進(jìn)步而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 。那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái) ,腳踏實(shí)地 ,埋頭苦干的精神 。那種不畏艱難險(xiǎn)阻百折不撓 ,勇于進(jìn)取 ,艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 。那種生命不息 ,奮斗不止的精神 ??第一次看《鋼鐵是怎樣煉成的》我并沒(méi)有感覺(jué)到它深刻的含義 。在我又回過(guò)頭來(lái)重看時(shí) ,我看懂了 ,多年來(lái) ,一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞 .保爾和我國(guó)的劉胡蘭 ,董存瑞 ,黃繼光 ,雷鋒 ,焦裕祿等英雄一樣 ,受到我門(mén)的崇敬和愛(ài)戴 .當(dāng)做人生的座右銘 .《鋼鐵是怎樣煉成的》問(wèn)世以來(lái) ,長(zhǎng)盛不衰 .究其原因 ,除了它真實(shí)而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫(huà)卷外 ,是它塑造了以保 爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象 .保爾精神成了時(shí)代的旗幟 .這個(gè)形象從誕生之日起便跨出國(guó)門(mén) ,成為世界各地進(jìn)步青年學(xué)習(xí)的榜樣 .保爾的精神是好樣的 ,他那剛強(qiáng) ,堅(jiān)毅 ,鋼鐵般的精神正是現(xiàn)代人所需要的 ,也是現(xiàn)代人所缺少的。 我認(rèn)為也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向 ,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?,我們無(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂 ,也無(wú)須為之獻(xiàn)身 ,但我們同樣擁有理想 ,我們也同樣會(huì)經(jīng)歷坎坷 ,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng) ,勇敢與執(zhí)著 .現(xiàn)在的生活固然安定 ,但我們不能安于現(xiàn)狀，決不能就此放蕩自己 ,那樣只能帶來(lái)滅亡 !我們要為夢(mèng)想拼搏 .而努 力。 三國(guó)演義讀后感 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”?！度龂?guó)演義》塑造了許活生生的人物，使我百讀不厭。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益，甚至不惜出賣(mài)朋友，殺害無(wú)辜。如果用今天的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，也許都算不上好人。《三國(guó)演義》中的好人還真不多呢！ 我的表兄弟說(shuō)：“劉備講義氣，是好人?！蔽艺f(shuō)不見(jiàn)得。呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無(wú)敵，當(dāng)時(shí)有“人中呂布，馬中赤兔”的俗話。他曾經(jīng)救過(guò)劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹操捉住了，曹操非常愛(ài)惜呂布的才能，不想殺他，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了，心中暗喜，以為劉備一定會(huì)為自己說(shuō)情。可劉備卻在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的！”當(dāng)初董卓很欣賞呂布，卻被呂布刺殺了?！安懿僖宦?tīng)，抱著自己的腦袋連聲大叫：“快推出去斬了”你們看，劉備夠壞的吧。 名著綠野仙蹤讀后感 一場(chǎng)龍卷風(fēng)把小姑娘多羅茜和小木屋吹到了芒奇金國(guó)，木屋下落時(shí)壓死了東方惡女巫，她得到了銀鞋，她想回家，善良的北方女巫告訴羅茜求到翡翠城找回家的辦法。 在去翡翠城的路上，她搭救了缺乏腦子的稻草人，救助了無(wú)心的鐵皮人，收留了膽小的獅子，鐵皮人殺了野貓救了田鼠女王。 他 們一起在溫基國(guó)遇險(xiǎn)，多羅茜一盆水溶化了西方惡女巫，得到了金冠，田鼠女王告訴多羅茜用金冠喚來(lái)了飛猴，飛到了奎德林國(guó)，請(qǐng)求南方善女巫幫助她回家，女巫告訴她銀鞋使用方法，多羅茜終于實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。 《綠野仙蹤》告訴了我‘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！嗔_茜雖然只是個(gè)弱小女孩，但她做了很多善事，就結(jié)交了‘南北方善女巫’、稻草人、鐵皮人、膽小獅、田鼠女王等好朋友，在朋友的幫助下實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，而強(qiáng)大的‘東西惡女巫’因?yàn)樽霰M了壞事，最終都被弱小的多羅茜滅亡了。 稻草人需要智慧、鐵皮人需要愛(ài)、膽小獅坱要勇敢， 經(jīng)過(guò)和多羅茜一起歷險(xiǎn)結(jié)束后，他們都得到了心里所求的東西。 《綠野仙蹤》告訴了我，智慧、愛(ài)和勇敢，是在不斷地努力，才能得到的。 金冠可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，銀鞋可以飛到心中所想的任何地方，但是如果不是南方女巫告訴多羅茜銀鞋的用法，田鼠女王不告訴多蘿茜咒語(yǔ)，多蘿茜能回家嗎？ 《綠野仙蹤》告訴我從小要認(rèn)真讀書(shū)，培養(yǎng)能力，才能在實(shí)踐中有更多解決問(wèn)題的方法。多羅茜擁有寶貝金冠，但是如果多羅茜不把它送給南方女巫，非但稻草人、鐵皮人和膽小獅都滿足不了自己的愿望，她自己也回不了家。 我也有心目中 的寶貝，當(dāng)別人向我要的時(shí)候，我應(yīng)該學(xué)多羅茜那樣說(shuō)一聲：“我愿意！”《綠野仙蹤》一生必讀經(jīng)典，百讀不厭的名著。 愛(ài)的教育讀后感 不記得從什么時(shí)候起，我看書(shū)愿意從前言看起，因?yàn)樵谇把岳?，往往凝聚著作者或者譯者的心血；從前言里，往往能夠了解與著作相關(guān)的重要信息。 開(kāi)始讀書(shū)的目的非常簡(jiǎn)單，就是想知道，這本書(shū)適合不適合對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育。盡管我早已經(jīng)知道，許許多多的老師都把本書(shū)列為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的必備教材；盡管世界名著的光環(huán)早已經(jīng)戴在它的頭上，但我始終沒(méi)有走進(jìn)書(shū)里去。 讀開(kāi)頭的幾篇 時(shí)，我不以為意，甚至為記住書(shū)中的人名而感到有些煩躁，語(yǔ)言似乎也那么平淡，沒(méi)覺(jué)得有什么感人或者吸引人之處。 《你為誰(shuí)工作》讀后感 800 字 有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生只有三天，就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，今天正在進(jìn)行，而明天即將開(kāi)始。”在過(guò)去的昨天里，我們有過(guò)失意，也有過(guò)得意。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，失意可以說(shuō)是人生的一筆財(cái)富。而今天，我們要做的是，靜下心來(lái)想一想我們想做的事都努力去做了嗎？設(shè)想一下，如果在完成每一項(xiàng)工作時(shí)，我們都把敬業(yè)、主動(dòng)、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)精神、不拖延、不推諉真正揉合在實(shí)際的工作中，我們的工作還會(huì)有那么多的困難嗎？而我們今天所做的一切不是為了擁有一個(gè)美麗明天嗎？ 每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)宏大的理想，隨著時(shí)光的流逝，曾 經(jīng)的理想漸漸淡定，從而因現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橐慌_(tái)周而復(fù)始、匆匆忙忙的工作機(jī)器。很多時(shí)候機(jī)器在正常地運(yùn)轉(zhuǎn)著，而我們的思想?yún)s早已經(jīng)停滯了。我們安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)，寧可錦上添花，不愿雪中送碳；我們習(xí)慣于等待一道命令，而缺少對(duì)一份對(duì)工作的激情。 一個(gè)人的志向決定了他一生的發(fā)展和努力。在今天看起來(lái)，最重要的不在于我們終極的理想有多么高尚，而在于眼前擁有一個(gè)什么樣的起點(diǎn)。往往我們不缺乏宏圖偉志，但我們?nèi)狈Φ竭_(dá)那個(gè)志愿之前一步一步積累起來(lái)的那條切實(shí)的道路。當(dāng)我們把昨天的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在今天，走好今天的每一步，哪怕付出的比別人多， 走得一點(diǎn)都不輕松，但明天收獲的不止是一份高高的薪水，而是用金錢(qián)買(mǎi)不到的能力，是受用一生的財(cái)富。 人生之路就像是在登山，有的人一生都在山腳原地踏步，有的人卻能登上山頂體會(huì)山高人為峰的意境。我們常常會(huì)抱怨命運(yùn)不公只垂青別人，不眷顧自己，其實(shí)看不到的是當(dāng)我們?cè)谕鏄?lè)的時(shí)候，那個(gè)還在努力登山的人。 沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)做一粒砂子，有足夠的勇氣和毅立把自己放入烈火中礪煉才能成為真金，而傳說(shuō)中的那個(gè)百煉成金的煉爐其實(shí)就是我們手中的這份工作，如果我們把工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)，用困難鍛煉我們的意志，用任務(wù)拓展我們的才能， 用合作培養(yǎng)我們的人格，用交流訓(xùn)練我們的品性。如果我們真的努力了并且足夠的優(yōu)秀，難道還不能百煉成金嗎？――是真金總有一天會(huì)閃閃發(fā)光的。 從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，在我們?nèi)松淖鴺?biāo)上重新找一找對(duì)工作的定位，我們是為誰(shuí)工作！就像那位名人所說(shuō)的那樣：明天即將開(kāi)始。用今天的努力來(lái)打造好事業(yè)的基石，才能創(chuàng)造出美麗的明天。 簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感 600 字 《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它講述的是一個(gè)愛(ài)與尊嚴(yán)的故事，并告訴人們一個(gè)人生的真諦。 簡(jiǎn)愛(ài)生存一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡 人不一樣的待遇：姨媽的遺棄、表姐的歧視和表哥的侮辱和毒打 ??也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量 .她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。 當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)認(rèn)識(shí)羅切斯特先生，并與羅切斯特互生愛(ài)慕之情，即將步入婚姻殿堂之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羅切斯