【正文】 。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進行教育。 四、班級主要活動內(nèi)容 組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。 向?qū)W生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。 向?qū)W生進行安全教育，觀看安全教育片。 進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開 國旗在我心中 主題隊會。 開展學標兵活動，出版第三期黑板報。 繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。 組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 開展做文明學生 活動，定期評選文明學生。 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。 1組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽。 1組織迎 六一 慶?；顒印? 1選派學生參加區(qū)局組織的學生全能競賽。 1抓好復習，參加畢業(yè)考試。 小學六年級第二學期班主任工作計劃 2020 相關(guān)文章： 小學六年級第二學期班主任工作計劃 六年級第二學期班主任工作計劃 小學六年級班主任工作 計劃 5 篇 春季六年級班主任工作計劃 2020【精選范文】 第二篇：小學六年級第二學期班主任工作計劃 六年級第二學期班主任工作計劃 為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體 ,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們在快樂、和諧、民主、團結(jié)的班級大家庭中健康成長，特制定班主任工作計劃： 一、班級口號：我以六年級班為光榮，六年級班以我為驕傲。 二、學生情況分析 :我班學生總?cè)藬?shù)人，男生人，女生人。因為該班我是從年級開始接班的。學生相對比較了解，但是由于是六年級臨時接任班主任，對學生的個人家庭情況及班級情況不是很了解，所以本學期的班主任工作重點在熟悉學生家庭個人及班級情況，突破點在加強班干部隊伍建設(shè)。另一方面，本學期面臨六年級畢業(yè)，升初中，是孩子們成長中的關(guān)鍵學期。因此，如何圓滿的完成小學的各項學習任務(wù)，同時進一步加強學生思想品德方面的教育，加強學生體育鍛煉，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣，身心得到全面發(fā)展。 三、班級工作 （一）加強學生的思想道德教育 : 利用班會課的教育時間。 帶領(lǐng)學生加強學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和班級各項規(guī)范，讓學生按要求去做 ,同學間互相監(jiān)督 ,由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署 ,嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行思想品德教育。 充分利用本學期五一勞動節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生的愛國、愛家、愛勞動、尊師重教、友愛互助等思想品德教育。 不斷加強優(yōu)良班風教育，增強集體榮譽感，增強班級凝聚力 。不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學生的能力，提高班干部威信，樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣，加強優(yōu)良班風建設(shè)。保護學生的自尊心，加強班集體的凝聚力和向心力。 結(jié)合學校安排開展中小學弘揚和培育民族精神月活動。 3 月份是中小學弘揚和培育民族精神月，把該活動與“中國夢”主題教育活動結(jié)合起來，組織全體學生積極參加各項活動。對學生進行“知書達理，和悅成長”的主題班會教育，利用教室內(nèi)宣傳陣地進行各種不同內(nèi)容的思想宣傳教育。 （二）加強愛學習教育： 進一步對課堂常規(guī)進行教育，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，常抓不懈。隨時與各科任教師談話，了解學生的課堂行為表現(xiàn)，加強學生的課堂行為自控意識和能力。 落實好全員導師育人制。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，安排好學生導師，積極與導師溝通，抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立學習信心，使學生共同發(fā)展，不斷進步。 積極參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 加強班級文化建設(shè)。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上，形成學生作品展區(qū)，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。 （三）加強安全紀律教育 : 采取多種形式，利用不同時間，對學生進行校內(nèi)安全教育和校外安全教育。 加強學生應(yīng)對不安全事件的能力、安全自救能力。 利用第一節(jié)課前二分鐘，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學生進行校園安全教育和放學安全教育。 （四）加強衛(wèi)生環(huán)境教育，為學生營造良好學習環(huán)境 : 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學生保持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊 ,認真做好眼保 健操和廣播操。 利用晨午練時間，進行衛(wèi)生檢查，保證學生身體健康和學習效果。 （五）依托家委會，共建好班級 : 定期召開家委會，積極與家委會家長溝通交流，爭取他們的支持幫助，共同教育學生。加大對家長的走訪力度，本學期完成普訪工作。 第三篇： 2020 小學六年級第二學期班主任工作計劃 六年級是小學最后一個學年，作為班主任要做好新學期的工作計劃，更好的迎接新學期的到來。下面是由為大家整理的“ 2020 小學六年級第二學期班主任工作計劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2020小學六年級第二學期班主任工作計劃 (一 ) 這個學期，我接手了六年級 (x)班的班主任工作。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下： 一、預期班風 團結(jié)、文明、誠實、上進 二、學生情況分析 六年級共有 xx 名學生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰 明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。 三、實施性教育方式 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并 在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。 重視德育工作 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使 學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負責人 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 強化班級紀律 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： (1)課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。 (2)課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 加強后進生管理 面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 重視關(guān)懷教育 要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生 特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 1重視文體工作 教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。 1其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得 到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 還給學生一個平等的空間。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在 今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。 班級工作行事歷： 二月份： 出號第一期黑板報、手抄報、布置教室 改選班干部、組建新班委，布置班級工作 三月份： 開展愛國主題教育 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。 四月份： 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 五 月份： 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。 加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。 六月份： 做好期末復習工作做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)。 2020小學六年級第二學期班主任工作計劃 (二 ) 一、班級分析 眾所周知，班級是學校教育的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式。班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。六年級 x 班今年新增加 x 名新成員，共有學生 xx 人。幾十名學生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設(shè)班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關(guān)鍵。