【正文】 反恐維穩(wěn)、去極端化的成效。 “三個(gè)白皮書”有力解答了 **意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域深層次矛盾和問題，進(jìn)一步明確了 **若干歷史問題的一系列基本觀點(diǎn)，為做好 **意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和反恐怖、去極端化斗爭(zhēng)提供了重要依據(jù)。 二、差距不足 通過學(xué)習(xí)和深刻反思，發(fā)現(xiàn)本人也存在差距不足。一是學(xué)習(xí)中存在學(xué)習(xí)形式也比較單一，僅滿足且停留在書面上的學(xué)習(xí)，還不能緊密結(jié)合自身崗位實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，政治領(lǐng)悟能力還需要進(jìn)一步提高；二是領(lǐng)會(huì)精髓還不深。對(duì)“三個(gè)白皮書”僅僅是通讀了一遍，做了些筆記，記了一些基本內(nèi)容，對(duì)一些理論還沒有完全吃透吃準(zhǔn)，沒有完全準(zhǔn)確把 握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，其中涉及一些黨中央治疆方略領(lǐng)會(huì)的還不夠透徹。三是結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)身邊人和學(xué)生進(jìn)行思想教育還不到位。 三、立場(chǎng)態(tài)度 我作為黨員干部要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，緊緊圍繞總目標(biāo)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)，查擺問題，找準(zhǔn)差距，對(duì)標(biāo)整改，推進(jìn)工作。作為黨員干部，必須在思想上政治中工作上生活中與總書記為核心的黨中央保持高度一致。 觀看專題片《我們走在大路上》發(fā)言稿 伊寧縣第一職業(yè)高中 美發(fā) 1 班班主任 帕里代哈森 在慶祝偉大祖國(guó)中華人民共和國(guó)成立 70 周年之際，每天守在電視機(jī)前就是為了看《我們走在大路上》。根據(jù)學(xué)校黨支部安排今天我們也集體觀看了感動(dòng)人心的專題片《我們走在大路上》?，F(xiàn)結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)心得體會(huì) : 24 集文獻(xiàn)專題片《我們走在大路上》很好地把建國(guó) 70 年以來，國(guó)家的發(fā)展變化重新梳理一遍，通過此次的觀看學(xué)習(xí)，我深知自己肩負(fù)的歷史使命，真切領(lǐng)悟到我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，那都是革命先輩用鮮紅的熱血換回來的。作為一名黨員干部，我深知我自己的不足，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到通過學(xué)習(xí)紅色精神，在知識(shí)上武裝好自己，在行動(dòng)上向黨組織靠近，思想上政治上生活上與黨中央保持高度一致，盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)。 結(jié)合觀看的內(nèi)容，按照“ **”主題教育活動(dòng)進(jìn)行了對(duì)照檢查與反思，發(fā)現(xiàn)自己在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成、提高執(zhí)行力等方面 還有很多不足之處。尤其是對(duì)一些政治敏感性、堅(jiān)定性很強(qiáng)的問題，涉及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)問題，缺乏必要的警惕性和鑒別力，不能及時(shí)認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)，比如：身邊出現(xiàn)灰色言論有損黨的形象的時(shí)候，不能態(tài)度鮮明的維護(hù)黨的形象擁護(hù)的綱領(lǐng)，政治敏感性不足，較真碰硬的底氣和勇氣不足。 在今后的工作中，提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。結(jié)合主題教育活動(dòng)的要求，帶頭深入學(xué)習(xí)總書記系列講話內(nèi)容和“三個(gè)白皮書”等，重點(diǎn)要加強(qiáng)理想信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨風(fēng)黨紀(jì)及廉潔勤政理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，形成 自覺接受監(jiān)督的意識(shí)；通過學(xué)習(xí)提高政治鑒別、政策運(yùn)用、知人善任的能力水平；通過學(xué)習(xí)使自己自省、自警、自勵(lì)、慎獨(dú)、慎行，耐得住寂寞、經(jīng)得住誘惑，堅(jiān)持 原則，敢于抵制不正之風(fēng)。 第三篇：學(xué)習(xí)三個(gè)白皮書研討發(fā)言稿 學(xué)習(xí)三個(gè)白皮書研討發(fā)言稿 歷史是現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和前提，現(xiàn)實(shí)是歷史的發(fā)展和延續(xù)，新疆幾千年的發(fā)展史以鐵的事實(shí)證明自古以來新疆就是中國(guó)不可分割的一部分。今天黨支部組織我們一起集中學(xué)習(xí)了《新疆的若干歷史問題》《新疆的反恐、去極端化斗爭(zhēng)與人權(quán)保障》《新疆的職業(yè)技能教育培訓(xùn)工作》等三個(gè)白 皮書，通過學(xué)習(xí)讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前嚴(yán)峻復(fù)雜的對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)下，“三個(gè)白皮書”無疑是有力的思想武器，對(duì)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、貫徹落實(shí)黨中央治疆方略、扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 白皮書運(yùn)用馬克思主義國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅(jiān)持中華民族共同體意識(shí)和視野，從祖國(guó)歷史發(fā)展全局界定和研究新疆區(qū)域歷史發(fā)展，著眼于中華民族與新疆各民族、中華文化與新疆各民族文化的相互聯(lián)系，認(rèn)真回答了新疆若干歷史問題，明確闡明 :新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，多民族大一統(tǒng)格局是我國(guó)自秦 漢以來就基本形成的歷史傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 。新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是各族人民的共同利益 。新疆各民族文化扎根于中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分 。新疆是多種宗教并存地區(qū)，促進(jìn)宗教關(guān)系和諧是新疆穩(wěn)定繁榮的歷史經(jīng)驗(yàn)等等。這些基本觀點(diǎn)，為解決新疆意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是歷史領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題提供了重要遵循，為統(tǒng)一新疆各族干部群眾對(duì)若干歷史問題的認(rèn)識(shí)提供了重要共識(shí)，為掌握新疆意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語權(quán)提供了重要思路。為我們嚴(yán)守意識(shí)形態(tài)主陣地，抵御并反擊外界意識(shí)形態(tài)攻擊提供 了強(qiáng)大支撐。在當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的對(duì)敵斗爭(zhēng)形勢(shì)下，白皮書的發(fā)布無疑是有力的思想武器。 借助對(duì)白皮書的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)要談一下我的認(rèn)識(shí)，不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、牢固樹立總目標(biāo)，做社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)人。 通過對(duì)“三個(gè)白皮書”的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到新疆目前最重要的任務(wù)就是要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，這是我們做好一切工作的根本前提和保證。新疆是老一輩革命先輩用青春、熱血拼出來的，是新疆各族同胞團(tuán)結(jié)奮斗出來的，是在黨和國(guó)家的正確引領(lǐng)下出來的，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，新疆從無到有的歷史巨變讓世界矚目。而日益猖獗的“三股勢(shì)力”為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的，蓄意歪曲歷史、混淆是非，妄稱新疆為“東突厥斯坦”，鼓噪新疆“獨(dú)立”，還通過各種方式進(jìn)行宗教極端思想滲，簡(jiǎn)直可惡至極。我們?cè)诿鎸?duì)暴力恐怖和民族分裂時(shí)，要做到認(rèn)識(shí)不含糊、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖，在反對(duì) 三股勢(shì)力 斗爭(zhēng)中打頭陣、做標(biāo)兵，決不陽奉陰違 兩面人 ，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性作保證，以擔(dān)當(dāng)?shù)木褡鞅ＷC，絕不對(duì)上級(jí)決策部署評(píng)頭論足、絕不對(duì)上級(jí)決策部署陽奉陰違、絕不對(duì)上級(jí)決策部署搞變通，堅(jiān)決做到執(zhí)行紀(jì)律無條