【正文】 大工程項目的總設計師、總工程師等。 3．戰(zhàn)略目標 新的世紀，從全局性、前瞻性的觀點看，北京理工大學的科技發(fā)展 面臨著前所未有的戰(zhàn)略機遇，也存在嚴峻的挑戰(zhàn)。從國際抗看，科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟初見端倪，經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強，產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整步伐加快，國際競爭更加激烈，尤其是我國加入 WTO 以后，對外開放進入新階段，將使我們在更高水平、更廣領域、更高層次上參與國際競爭，同時還伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制逐步確立與國防科技工業(yè)體制改革，這既向我們提 出了嚴峻挑戰(zhàn)，更提供了迎頭趕上新科技革命，實現(xiàn)跨越式發(fā)展的歷史機遇?；谶@樣的形勢，黨委確立并經(jīng)教 代會審議通過了北京理工大學建設和發(fā)展的戰(zhàn)略指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的教育方針，貫徹黨的軍事戰(zhàn)略方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持發(fā)展是第一要務，以創(chuàng)新為魂，與時俱進，以隊伍建設為根本、學科建設為龍頭、結構調(diào)整為主線、體制和機制改革為動力，實施“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設和發(fā)展的步伐，把學校建設和發(fā)展成為一所國內(nèi)一流、國際知名；理工為主，工、理、文協(xié)調(diào)發(fā)展的；研究型、開放式、國際化的高水平社會主義大學。 三、資源能力 1．人才培養(yǎng) 學校堅持 “立足國防、面向全國、服務地方”的服務面向定位，積極與省市地方政府、大型企業(yè)開展科技合作，先后全國 40 多個地市人民政府簽訂了省校、市校合作協(xié)議，與百余企事業(yè)單位特別是軍工企事業(yè)系統(tǒng)建立了產(chǎn)學研聯(lián)合體，形成了穩(wěn)定持續(xù)的合作關系，探索了地方政府與學校合作、校企合作的新機制；學校高度重視開展國際交流與合作，先后與國外 100 多所大學或企業(yè)開展了廣泛的學術交流與合作。 在長期的辦學實踐中，學校發(fā)揮黨建和思想政治工作的政治優(yōu)勢和導向、動力、保證作用，牢記老院長徐特立“實事求是，不自以為是”的教誨，弘揚“團結，勤 奮，求實，創(chuàng)新”校風，并不斷賦予其新的時代內(nèi)涵，始終注重培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度、團結勤奮的工作作風、求實創(chuàng)新的精神品格，培養(yǎng)和造就了一大批素質(zhì)優(yōu)良的畢業(yè)生。建校 67 年來，培養(yǎng)畢業(yè)生 萬余人，產(chǎn)生了 16 名院士、 65名省部級以上黨政領導干部和 40 余名將軍。他們秉承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國民經(jīng)濟建設和國防科技工業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻 2．學科建設 圍繞國家重大需求，瞄準世界科技前沿，進一步優(yōu)化學科結構，完善學科布，凝練“強地，楊信，拓天”學科方向，打造引領國防科技發(fā)展的主干學科和服務于工業(yè)化、 信息化的優(yōu)勢學科，努力形成主干學科力量雄厚、優(yōu)勢學科特色鮮明、基礎學科前景廣闊、交叉學科活動強勁、新興學科不斷增長的學科體系。進一步發(fā)揮學科建設對人才培養(yǎng)、隊伍建設、科學研究、平臺基地建設的牽引作用，以學科建設為龍頭，凝練學科方向，匯聚學科隊伍，構筑學科平臺，打造學科高峰，實現(xiàn)學科發(fā)展與平臺基地建設、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設的良性活動，形成若干國內(nèi)外一流的優(yōu)勢學科群。 3．師資隊伍 北京理工大學注重師資隊伍的培養(yǎng)與建設，經(jīng)過多年的努力，師資隊伍的結構明顯改善，整體水平顯著提高，隊伍相對穩(wěn) 定，后備學術帶頭人和學術骨干隊伍已經(jīng)形成良好的發(fā)展態(tài)勢。目前學校共有專任教師 1931 人，具有教授、副教授等高級專業(yè)技術職務教師 1131 人，博士生導師 365 人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士 8 人，國家級有突出貢獻專家 17 人，國家級教學名師 4 人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授 22 人，國家杰出青年科學基金獲得者 11 人，“新世紀百千萬人才工程”國家級入選者 19 人，教育部“新世紀（含跨世紀）優(yōu)秀人才” 70 人，享受政府津貼專家 61 人。此外，擁有教育部創(chuàng)新團隊 5 個、國防科技創(chuàng)新團隊 12個。為加強師資 力量，學校還十分重視智力引進工作， 2021 年以來，相繼聘請了國內(nèi)外兼職教授 339 名、顧問教授 51名、名譽教授 6 名。 4．科學研究 北京理工大學“十一五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)國防科技工業(yè)和國家高等教育改革發(fā)展需要編制的，是對學校教育事業(yè)的未來發(fā)展進行的系統(tǒng)性、全面性的規(guī)劃，主要明確學校教育事業(yè)發(fā)展方向，確定學校工作重點，以指導學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，落實國防科技工業(yè)高等教育整體目標。例如： 軍用智能信息處理實驗室科學研究，凝聚學科方向，形成了立足國防，基礎研究與工程開發(fā)相結合的學 科方向，承擔了“野戰(zhàn)指揮輔助決策支持系統(tǒng)”、“某防空作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)”、“某炮兵作戰(zhàn)指揮系統(tǒng)輔助決策與分布式數(shù)據(jù)庫”多項國防科技預研重點項目和國防重點型號項目、國家自然科學基金、博士點基金、國家 863 項目、國家發(fā)改委等項目。獲得了國防專用國家級科技進步三等獎一項、部級二等獎一項、部級三等獎五項。在學術期刊和國際會議上發(fā)表論文 200 余篇，其中 SCI、 EI 收錄 80 余篇；出版著作和教材 12 部。獲得教育部精品教材 1 部、北京市精品教材 1 部、國家高等教育“十一五”規(guī)劃教材 2部、教育部 微軟精品課程、北京理工大學研究生教學團 隊與研究生重點課程。 四、激勵機制 為鼓勵全日制學歷教育專業(yè)學位（雙證）研究生努力學習、積極參與科研實踐、順利完成學業(yè)，制定了“北京理工大學全日制專業(yè)學位（雙證）研究生獎學金實施辦法”。 為進一步鼓勵和支持研究生加強對外交流，加快研究生教育的國際化進程，根據(jù)國家留學的基本方針政策，特制“北京理工大學外派出國學習計劃實施細則”。 為全面提高博士學位論文質(zhì)量，積極引導和鼓勵支持博士生選擇具有前沿性、創(chuàng)新性和 高起點的研究課題，開展高水平的創(chuàng)新性研究工作，加強拔尖創(chuàng)新人才培 養(yǎng)，爭創(chuàng)全國優(yōu)秀博士學位論文，特設立“北京理工大學優(yōu)秀博士學位論文育苗基金”。 總體印象與啟示 總體印象 北京理工大學是一所國內(nèi)一流大學，在國防科技方面為國家作出了卓越的貢獻，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，為我們社會主義的發(fā)展作出了不朽的貢獻。 北京理工大學在學科發(fā)展、學生質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力得到了明顯的提升。 思考與啟示 學校發(fā)展的理念、戰(zhàn)略、思路雖已經(jīng)明確，但是還不能夠完全適應高水平研究型大學的要求，有利于推動學?？茖W發(fā)展的觀念、體制還需進一步加強。因此北京 理工大學在“十二五”規(guī)劃中將“創(chuàng)新體制機制，實施深化改革戰(zhàn)略”作為一項重要的任務 學科發(fā)展戰(zhàn)略目標雖以確定，但是學科布局尚不夠合理，學科優(yōu)勢不夠突出，多學科發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，瞄準戰(zhàn)略需求的學科方向凝練不夠，學科建設服務工業(yè)化、信息化、國防現(xiàn)代化需要和服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力還要進一步提高，因此在“十二五”規(guī)劃中將“強化優(yōu)勢特色，實施學科優(yōu)化策略”作為一項重要任務 第三篇：大學調(diào)研報告 ****大學調(diào)研報告 一、學校發(fā)展歷程 ****大學隸屬于工業(yè)和信息化部，是一所理工為主、工理管文協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學，是新中國成立以來國家歷批次重點建設的高校，首批設立研究生院，首批進入國家“ 211 工程”和“ 985 工程”建設行列的高校之一。前身是 1940 年創(chuàng)辦于延安的自然科學院，李富春、徐特立、李強等老一輩無產(chǎn)階級革命家先后擔任學校的主要領導。學校 1943 年成為延安大學自然科學院； 1946 年更名為晉察冀邊區(qū)工業(yè)專門學校； 1948 年與北方大學工學院合并成立華北大學工學院； 1949 年遷入北京后，合并中法大學校本部及數(shù)理化三個系； 1951 年 更名為北京工業(yè)學院； 1988 年更名為 ****大學。 學校建有研究生院、基礎教育學院，設有 17 個專業(yè)學院和繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院、秦皇島分校；擁有 4 個國家重點一級學科， 5 個國家重點二級學科， 3 個國家重點培育學科， 24 個國防特色學科， 2 個一級北京市重點學科， 4 個二級北京市重點學科， 1 個交叉學科北京市重點學科，學科專業(yè)涉及 10 個學科門類；擁有 19 個博士后流動站， 11 個一級學科博士學位授權點， 61 個二級學科博士學位授權點， 23 個一級學科碩士學位授權點， 144 個二級學科碩士學位授權點，3 個專業(yè)學位授權 點， 60 個本科專業(yè)（其中 10 個國防特色專業(yè)）；擁有 1 個國家重點實驗室， 1 個國家工程實驗室， 2 個國防科技重點實驗室， 4 個國家重點學科點專業(yè)實驗室， 3 個國防重點學科實驗室， 1 個教育部重點實驗室， 1 個教育部部門開放實驗室， 4 個北京市重點實驗室， 1 個教育部研究生教育創(chuàng)新計劃研究生開放實驗室； 4 個國防科技工業(yè)研究生教育創(chuàng)新基地， 6 個校級研究生教學實驗基地， 3 個國家級教學基地， 2 個國家級實驗教學示范中心、 10 個北京市實驗教學示范中心，另建有國家大學科技園。 學校占地 4342 畝（含中關村校區(qū) 1063 畝，西山實驗區(qū) 251 畝，秦皇島分校 28 畝，良鄉(xiāng)校區(qū) 3000 畝），建筑面積 117 余萬平方米，固定資產(chǎn)超過 30億元。學?，F(xiàn)有教職工 3431 人，其中專任教師 1931人。教師中有全職工作的中國科學院、中國工程院院士 8 人，國家級有突出貢獻專家 17 人，國家級教學名師 4 人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授 22 人，國家杰出青年科學基