【正文】 。這次中藥房的見習真是讓我大開眼界，收獲滿滿 ! 在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作能力，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認無誤后方可調劑發(fā)藥，而且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑丑、白丑，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需特別包裝注明，如先煎的、后下的、包煎的、 烊化的等 。另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應先搗碎，以便病人煎煮用。 中藥房的實踐生活讓我的中藥專業(yè)知識從課本上真實的應用到實際中，并學習到了從課本上學不到的知識，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復一日的重復勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認真的用心的去學、去做。 結語 實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。實踐又是對每一位大學生專業(yè)知識的一種體驗，它讓我們學 到很多在課堂上學不到的知識，既開闊了視野，又增長了知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向社會的第一步。 實踐期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即逝。相信這次珍貴的實踐經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實踐，更加懂得知識和時間的積累，不斷充實自己 ! 大學生醫(yī)院實踐心得體會二 來到康復中心有三個月之久了 ,但總感覺時間過得太快 ,尤其是在逐漸喜歡上這的老師、學生，習慣了上班的生活，每天都能見到那些孩子。轉眼就要走了，不禁讓我回想起剛來的時候 。 剛來時被分到了幼兒園，既來之則安之，抱著任何經歷都是財富”的思想開始了我的實習生活，剛開始幾天很不適應，感覺整個人都提不起精神，不喜歡孩子，他們太鬧了，也不適應工作感覺疲憊，后來努力調整自己心態(tài)，希望這次實習能多學點東西，加上對班里的學生稍微有些了解了，上班的節(jié)奏也適應了，心情好多了，也對工作燃起了熱情，我最喜歡上的課是帶小孩子游戲，我希望小孩的童年都是快快樂樂的，每天早上來上學都是高高興興的，每天一放學就期待著明天還能來學校，而不是為了完成“爸媽的任務”，所以我會看一些游戲的書，想讓他們的游戲 更有趣，在上課時感覺孩子們在玩的方面還是挺單調的，每當給他們玩到一個新的游戲時他們特別開心，看到他們開心的樣子，我特別高興有一點小小的成就感，我能讓孩子更開心一點我很滿足。我?guī)У氖谴蟀?，我們班的生活老師很好，我很喜歡她，我們班的孩子是最乖，最守紀律的，后來我們開始講課，我講的是科學，我很喜歡這個課，感覺比較有意思。在授課過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，語言組織，應變能力都比較不好，每次上課都稍微收集一些資料，希望能把課講好，我很喜歡準備的過程，充實，孩子們都很棒，我感覺的到他們對知識的渴求，但也苦于我能力有限，總感覺 可其實可以更豐富，更有趣，大有不知道怎樣做，這的欣欣老師常會給我一些建議，幫助讓我不至于太盲目。 中間又一次生活老師請假了，我自己帶了一段時間的孩子，開始感覺有點力不從心，但我并沒有向別人請求幫忙，盡管大家挺熱情的提出要幫我，其實我是想證明自己是不是也可以帶十幾個孩子，我成功了。開始時手忙腳亂的，常會忘記一些事情，會因為孩子鬧哄哄的就發(fā)脾氣，后來就好多了，很多事都能按順序來，這是對我的一次鍛煉。 在幼兒園呆了大概一個月就去了康復中心，心里一邊舍不得這邊的孩子一邊期待見到那邊的孩子，由于實習人員被分成了兩批，所以宿舍里在康復中心的同學會經常說起那邊的孩子 ,會有好多可笑的事 ,還有一些 恐怖的事 孩子有的咬人 ,有的孩子打人。到那了開始還不是很適應，雖然早有心理準備但還是一時難以接受，那的孩子有好多不好的行為，需要太多的輔助，對于我這樣沒耐心的真的一種挑戰(zhàn)，過了大概一個星期我逐漸習慣了，對孩子有一一定了解以后，也變得喜歡那些孩子，他們有時候真的很可愛。我非常喜歡一個小胖子，特別乖，長著一對大眼睛，總 是給人希望，據(jù)了解他還有好幾個兄弟姐妹，但媽媽從沒有放棄過他，我還看過一封小胖子媽媽給小胖子寫的信非常感動，字里行間流露著對小胖子的愛，對老師的感謝、有這樣的家長支持者，也是老師們堅持不懈的動力吧。 開始的時候都是帶孩子，后來我們開始上課，我上的是生活自理和點心課，記得第一節(jié)點心課上下來我就緊張的全身都出汗了，雖然看著容易，但真到自己做了還是有難度，課上孩子很亂，看他們一亂我就慌了，張老師還安慰我。后來上了幾節(jié)課就不緊張了，老師們也經常告訴我一些建議，讓我得到了鍛煉。我還經常看個訓課，也學到了很多， 我在跟社交情緒課的時候和個訓老師一起探索訓練方法，我很喜歡這個過程，讓我對特殊教育更加的喜歡，我想對我以后走這條路也是一個借鑒。 給我印象深刻地是參加了一次 IEP 會議，雖然康復中心的規(guī)模不是很大，但學生的 IEP 制定的很好，在家長和老師共同評估學生能力，為他制定訓練計劃，家長在場能夠在當時就修改不合適的目標，制定家長比較期待的目標，做到了兼顧學生和家長，有了評估才能知道現(xiàn)在的能力，才能為下一步計劃提供依據(jù)，不是更具老師的感覺隨意的上課，有憑有據(jù)?？上У氖俏抑宦犃艘淮?，了解的還不多，學懂的也很少，真是遺 憾，以后如果有機會一定好好學一學。希望再有機會吧 ! 以前以為只要你對孩子好，那么家長就會理解和支持，但現(xiàn)實不是這樣的，老師和家長的立場不一樣，尤其是是思考方式不同時，很容一互相難以理解，要對孩子好，不光要把教學搞好，還要注意與家長的溝通，不斷的溝通才能使大家的意見都得到表達和接受，尤其是特殊孩子更是需要家長的配合，只有家長和老師配合好了才是真正為孩子好，才有可能使孩子取得更大的進步，溝通很重要 ! 劉老師一再強調安全問題，從我的角度我不是很在意，感覺孩子嘛很淘氣尤其是男孩磕碰是難免的，不用很在 意吧，可是從劉老師角度想再結合以前見到的新聞關于孩子偶然弄傷而產生的嚴重后果真的挺可怕的，從管理者的角度來看，辛辛苦苦辦的學校，嘔心瀝血的，因為下面的老師疏忽導致的事件常常會讓整個私人的學校倒閉，就例如昨天的事件讓人確實很后怕，一個小零件都好幾千。謹記教訓 ! 在這還認識了許多好老師 ,他們的一些品質讓我感到自己為孩子們做得還太少 .這也是一個收獲 ,不管學什么都是收獲 ,不斷在收獲，我就離成功不遠了，走在前進的路上 無限幸福。 大學生醫(yī)院實踐心得體會三 時間如水，歲月如梭，一晃眼 10 天就這樣過去了。想起最開始來暑期社會實踐隊的樣子，再想想現(xiàn)在的樣子，就宛如在夢境中一樣神奇與虛幻，這十天真的過得既漫長又簡短，說它漫長是因為這十天每天都過地豐富多彩，每天都能認識很多人，每天都能經歷很多，學到很多 。說它簡短是因為就只有短短的十天的實踐，在我的人生長河中，這十天就如滄海一粟那樣渺小，套用小沈陽的話說就是：“眼睛一閉一睜，這十天就這樣過去了?！蔽蚁霟o論這次實踐是漫長還是渺小，對于我個人而言這都是一次寶貴的人生經歷，我在其中經歷了很多，感受了很多，學習了很多，體會了很多，收獲了很多??在這里我 將與大家一起分享我這十天的點點滴滴： 一：對于自身將要從事職業(yè)的感悟 首先我們這次活動的主題是：“實踐促成長，職場伴我行”。其實也就是做職業(yè)調查：調查清楚各個職業(yè)的生存現(xiàn)狀，各職業(yè)的錄取條件和晉升條件，從而使我們溫醫(yī)的學子更好的就業(yè)。說實話，我最開始對這個主題并不是十分地感冒，認為其沒有什么意義，因為現(xiàn)在網(wǎng)絡這么發(fā)達，上網(wǎng)搜一下，任何信息都能查的到，我反而認為去鄉(xiāng)下支農支教才能更好地體現(xiàn)實踐吃苦耐勞的意義。 (我是學臨床醫(yī)學的 )但是當我真正地面對面地去附一、附二、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院 、診所接觸醫(yī)生時，我才深深地體會到學院領導和管老師的良苦用心，因為很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡單，很多東西需要我們自己去感受，自己去體會，自己去挖掘。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實的，需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷。我舉個簡單的例子：以前網(wǎng)上這樣說，我也一直認為學臨床的就應該進大醫(yī)院，如果進了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院，那么做人沒活路了。但是當我自己親自去調查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心時，我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎醫(yī)學設施。我也很幸運的與服務中心的副院長簡單地聊了一下。從他的話語 中，我們可以很明顯地看到他對醫(yī)學人才的渴望與追求，因為來到社區(qū)服務中心的基本上的是大專畢業(yè)生，連本科都很少。雖然說基礎設施上去了，但是沒有人才一樣會導致醫(yī)療水平跟不上。所以這一方面讓我對一些基層醫(yī)院有了深入地認識，也讓我對下基層醫(yī)院不再恐懼，另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事，因為那里需要人才。同時我也感受到了我身邊的同學不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣，都是不了解社區(qū)醫(yī)院，所以我感覺我責任重大，我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學，也讓他們和我一樣對基層醫(yī)院有個清晰地認識，我想這也就是學院 領導真正希望我們去做的。 同時從這次實踐的口號：“行仙路身臨其境，攜夢想開創(chuàng)未來 !”中也能看出，這次實踐的與眾不同，通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀，從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼。 二：對于其他職業(yè)的感悟 雖說我是學臨床的，專業(yè)對口性很強，但是我感覺各行各業(yè)在某些方面都是相同的，比如在為人處事上，在與人交流上，在人生感悟上??在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場上的建議： ，不要總想著投機取巧。 ，不要因為一時的被別人的看不起，或者誤解而放棄自己的夢想。 ：做自己喜歡做的事，順便賺很多錢。 ，這是每個人都要去擁有的，也是成功的基石。 ，讓自己有目標去前行，但是也不能太看重計劃，不懂得去變通，因為有時候計劃趕不上變化。 ，一個良好的心態(tài)是成功的一半。 ，因為父母永遠是你生命中最最重要的人。 以上就是他們給我的建議，同時我 在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機會的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士，他們的經歷鼓勵和鞭策著我前進，讓我體會到了知識的重要性和職場中應該注意的一些處事技巧。對于我自身我也開始思考這兩個問題：一：用人單位需要怎么樣的人 ?二：大學生學習到的東西是否已經達到了自己想要達到的地步 ?我想每一個即將畢業(yè)的大學生都應該考慮這兩個問題，這里第一個問題是直面職場，第二個問題是直面自身。用心考慮這兩個問題，無論是對自身的提高，還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義 。我想如果能做到上面的各條建議和認真地思考這兩個問題，我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫，我們一定會更加的成熟，能更好的適應社會，融入社會。我想這也是學校的領導、老師與家長所希望看到的。 三：艱苦的生活和純真的友誼 俗話說得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”說實話在來暑期社會實踐之前，我已經做好了吃苦的準備。我想如果不是吃苦，那就怎么能體會到暑期社會實踐的真正意義所在 。如果不是吃苦，又怎能使自己感到以前生活的美好 。如果不是吃苦，我們又何必忍受這高達 40 度的戶外高溫，我絕對可以在家里吹吹空調 ，玩玩游戲??當然在艱苦方面，無論是在生活還是實踐方面，這次暑期社會實踐都沒有讓我失望。在生活方面：八個人一間的寢室、沒有空調只有電扇、只有公共浴室、只能洗冷水澡、可以連續(xù)很多天沒有吃到肉只有咸菜吃??在實踐方面：戶外連續(xù)高溫卻要奔波在外、很多時候去調查企業(yè)時都會遭到別人的白眼和被拒絕、不知道前行的道路是怎么樣、很多時候會很迷茫?? 但是無論這次暑期社會實踐有多么的苦，我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的，因為我們在短短十天的時間里結識了一群志同道合的朋友。有句話說得好：“患難見真情?！痹谶@么艱 苦的條件下，我們 30 個人相互依靠，相互信賴，我們一起笑過，一起哭過，一起醉過??我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹。我們彼此之間并不用顧慮什么，把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶。同樣在我們之間并沒有職位之分，不管你是主席、部長還是一個小小的干事，我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑，只要我們記住我們都把彼此當作兄弟姐妹看待，那就足夠了。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外，我們還把別人當作一面鏡子，因為大家都是各個組織，各個系，各個班推上來的精英，在每個人身上都有我們值得學習的地方。打個比方說 ：我的組織能力與領導能力不強，我就會去觀察方圓，去向方圓學習 。我的文字功底不好，我就會向昌君討教幾招 。我做事效率不高，我就會向曉敏學習。在每個實踐隊員身上，我都可以看到閃光的一面，無論是在某些技能還是某些品質，每個人都有是彼此的良師益友。 還有就是我們的指導老師曉東老師和海蜇老師，她們就像媽媽一樣愛護著我們，支持著我們。當聽到有實踐隊員生病，她們的臉上馬上就流露出了焦急的神色 。當聽到我們在實踐中所得到的收獲時，她們的眼神中立馬流露出了由衷的喜悅 。當?shù)弥覀兛实臅r候，她們立馬提著香甜的西瓜讓我們一飽口 福??一切的一切并不是言語所能訴說清楚的。我們明白在我們的心中曉東老師和海蜇老師永遠是我們堅強的后盾。 大學