【正文】 己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。 然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時都 會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地 ! 大學市場營銷職業(yè)規(guī)劃一、對當前市場營銷前景進行分析在一個企業(yè)中，市場部可以說是他的核心，任何一家企業(yè)都希望招聘到有營銷能力的市場人員。因為只有銷售才能促進發(fā)展，所以我們在人才市場上找工作的時候能夠看到一個非常常見的現象即每家企業(yè)都會在招聘版上寫著招聘營銷專員的需求，所以說市場營銷的前景非常樂觀，同時，我們也要看到社會上對市場 營銷高級 管理人才的需求也是非常大的，他們在營銷技能、營銷管理能力等方面的突出能力讓他們成為企業(yè)營銷的核心力，所以說加強自身能力成為具有管理能力與營銷能力的營銷經理人才不僅僅是營銷專業(yè)學生的終極目標也是當代社會的巨大需求點。 二、對自身能力的全面認識市場營銷是一個需要與人打交道的工作，營銷的最大成功之處是能將自己作為一個產品成功的推銷給我們的用戶，我是一個性格開朗的人，親和力強是我的優(yōu)點，但我也有我的弱點即缺乏實際的營銷經驗，很難找到用戶購買的切入點，很難把握用戶的購買心里，這些都是需要我通 過學習與實踐應該加強的地方。 三、自我規(guī)劃我的規(guī)劃大致可以分成三個階段： 第一階段是我的學習階段，大學四年是一個讓我充實自己理論知識的最好時期，我會抓緊我的每一分，每一秒來認真學習市場營銷的理論知識，同時在這四年中我也要對我自己的人生有一個良好的定位與規(guī)劃，讓畢業(yè)之際的我能夠真正了解自己的所想而不讓自己后悔。 第二階段是我畢業(yè)后的兩年時間，這兩年時間是給我自己沉淀的兩年時間，在這兩年中我想到一家成型的銷售公司做市場專員，向前輩們學習他們的經驗，讓自己的理論與實踐相結合，同時更加讓自己明確自己的奮斗目標，找到自己的職業(yè)方向。 第三個階段是我的未來規(guī)劃，因為市場營銷是一個會讓自己時時刻刻都覺得充滿挑戰(zhàn)的工作，所以我會堅持自己的夢想，堅持自己的選擇，爭取在 5 年內成為一名營銷經理，在管理能力各個方面讓自己有長足的進步，最后實現組建自己營銷團隊的終極夢想。 市場營銷職業(yè)規(guī)劃書的書寫一定要結合當今社會 的實際需求、自身特點、及自己的理想、目標，制定市場營銷職業(yè)規(guī)劃會讓自己永遠朝著自己的目標前行，因為只有始終如一的朝著目標前進的人才能實現自己的終極目標。 第二篇：大學職業(yè)規(guī)劃 大學職業(yè)規(guī)劃 大學職業(yè)規(guī)劃 一意義及自我分析 無論你的半徑有多長，沒有圓心這個支點，你永遠也無法畫一個成功的圓。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。 （ 1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 ,貢獻社會 [弱勢群體 ]。 （ 2）方向：機械制造業(yè)、焊接材料成型、模具設計與制 造等相關的生產設計 （ 3）總體目標：工學學士，高級工程技術人才 （ 4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得工學學士學位，進入企業(yè)工作 . 二社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃） 1，社會一般環(huán)境 中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。 2，材料成型與控制工程特殊的專業(yè)特點： 材料成型與控制工程專業(yè)是機械制造工程學科和材料科學與工程學科的交叉性專業(yè)，專業(yè)內容涉及先進制造技術和新材料技術，學科知識覆蓋面寬，要求高，是工科院校極其重要的基礎型制造類專業(yè)，也是現代工業(yè)最為重要的應用型學科之一。其技術基礎平臺主要由材料類課程、機械工程類課程、電力電子與控制類課程及計算類課程組成。重點培養(yǎng)學生的工藝規(guī)劃設計和試驗研究能力；機電氣液一體化新型裝備分析、設計與研制能力；材料組織性能分析研究能力等，特別重視實際動手、創(chuàng)新等綜合能力的鍛煉和培養(yǎng) 三大學四年規(guī)劃 : 一年級 :為 試探期和定向期。 首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語 .計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè) ,提高人際溝通能力。 二，三年級 :為準備期 . 加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會 ，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要考研。 四年級 :為分化期 (沖刺就業(yè) ): 目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上 . 這時可先對前三年的準備做一個總結 : 首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確 ,前兩年的準備是否充分 。然后開始畢業(yè)后工作的申請 ,積極參加招聘活動 ,在實踐中檢驗自己的積累和準備 。 最后 ,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件 ,強化求職技巧 ,進行模擬面試等訓練 ,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨 立解決問題的能力和創(chuàng)造性。 四目標分解與目標組合 (大學四年 ) ：目標可分解成兩個大的目標 —— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一家公司的設計方面的技術人員。 對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。 對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。 ：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的機械設計方面的技術人員）有促進作用。 五個人分析 1，自身現狀以及希望達到的 設計專業(yè)扎實，略通經貿知識；適應能力強，社會實踐能力以及協調能力較強，很有熱情為自己的將來奮斗 . 2，自我評