學(xué)校迎國(guó)慶歌頌比賽活動(dòng)策劃方案與學(xué)校迎國(guó)慶朗誦活動(dòng)方案[推薦五篇]-文庫(kù)吧
2025-04-01 10:45 本頁(yè)面
【正文】 1）、起評(píng) 分 80分，高不得超過(guò) 99 分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。 2）、去掉一個(gè)高分和一個(gè)低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。 3）、前三位選手演唱完畢后，評(píng)委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開(kāi)始演唱完畢后即打分。 詩(shī)歌朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分 100 分）： 1）、服裝整潔得體，舉止大方。 （ 20 分） 2）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，吐字清晰。（ 20分） 3）、停頓恰當(dāng)，準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)，感情充沛。（ 30 分） 4）、表情到位，手勢(shì)恰當(dāng)大方。 （ 20 分） 5）、背景音樂(lè)與詩(shī)歌配合恰當(dāng)。 （ 10 分） 評(píng)分規(guī)則： 1）、起評(píng)分 80分，高不得超過(guò) 99 分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。 2）、去掉一個(gè)高分和一個(gè)低分后取平均分，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。 3）、前三位選手朗誦完畢后，評(píng)委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開(kāi)始朗誦完畢后即打分。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 以評(píng)委打分的高低，分別在每大項(xiàng)中取前三名，即一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)； 本次比賽將評(píng)選出佳組織獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)各 2 名。 八、活動(dòng)機(jī)構(gòu) 活動(dòng)時(shí)間： **年 9 月 29 日（周日）下午 14： 00活動(dòng)地點(diǎn)：校禮膳廳（食堂） 活動(dòng)分工情況 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 評(píng)委： 統(tǒng)計(jì)： 會(huì)場(chǎng)布置：焦揚(yáng) 劉杰及學(xué)生會(huì)音響設(shè)備： 餐桌調(diào)整： 九、進(jìn)場(chǎng)注意事情 29日 13:00 布置會(huì)場(chǎng)（調(diào)整桌子）。 29 日 13:30 各班主任進(jìn)班組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。 29 日 13:40 進(jìn)場(chǎng)。 結(jié)束后，學(xué)生會(huì)整理會(huì)場(chǎng)。 十、未盡事宜，另行通知。 學(xué)校迎國(guó)慶朗誦活動(dòng)方案（共 3 篇） 學(xué)校迎國(guó)慶朗誦活動(dòng)方案（共 3 篇） （篇一） 一、 活動(dòng)目的 為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)晨誦的深入發(fā)展，決定舉行經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì)。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。 二、 活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，爭(zhēng)做博學(xué)少年。 三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 9 月 30 日 學(xué)校體育館四、 活動(dòng)對(duì)象 1— 6 年級(jí)以班級(jí)為單位，全員參加，也可師生同臺(tái)表演。 五、活動(dòng)內(nèi)容與要求 所選詩(shī)詞內(nèi)容為古代詩(shī)文（蒙學(xué)經(jīng)典、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等），脫稿朗誦，限時(shí) 3— 5 分鐘。 學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的?？梢灶惤M詩(shī)的形式出現(xiàn)，如：思鄉(xiāng)類、邊塞類、描寫季節(jié)的、描寫某種景物的均可。（截止 9 月 19日申報(bào)吟誦篇目） 各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。（ 9 月 26 日上交配樂(lè)，建議古箏等古典器樂(lè)配樂(lè)） 朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。 5．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。 六、評(píng)獎(jiǎng)辦法 1．評(píng)分采用十分制：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值得分（ 1）所選詩(shī)詞符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2 分（ 2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方，動(dòng)作適當(dāng)。 2 分（ 3）吐字清晰，聲音宏亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。 2 分（ 4）感情飽滿真摯，表達(dá)自然。正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，吟誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2 分（ 5）吟誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意 形式吟誦。 2 分 2．以年級(jí)段為單位，低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。特色獎(jiǎng)若干名。 七、活動(dòng)協(xié)助音響攝影攝像：信息技術(shù)老師、場(chǎng)地劃分、進(jìn)場(chǎng)及座位安排：體育組舞臺(tái)調(diào)度、計(jì)分： 主持人、獎(jiǎng)狀： 評(píng)委： 八、其他未盡事宜，另行通知。 （篇二） 一、活動(dòng)名稱：迎國(guó)慶，樂(lè)中秋二、活動(dòng)目標(biāo)： 知道中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，知道祖國(guó)媽媽的生日是十月一日。 認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、學(xué)唱國(guó)歌，快樂(lè)而又規(guī)范地參與升旗儀式。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)并分享自己的所見(jiàn)所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現(xiàn)自己。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： *教師準(zhǔn)備：合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國(guó)慶”及月末匯報(bào)的一切準(zhǔn)備。 *家長(zhǎng)準(zhǔn)備： 配合老師，幫助幼兒感知中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)的本領(lǐng)。 合理安排時(shí)間，參與幼兒園的活動(dòng)。 四、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)一：“祖國(guó)媽媽我愛(ài)你”幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì) (1)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》 (2)《長(zhǎng)大真好》 (3)《長(zhǎng)大做什么》 (4)《鏡子里的我》 (5)《身體寶貝大集合》 (6)《讀書與吃酥》 (7)《我愛(ài)祖國(guó)一萬(wàn)年》活動(dòng)二：“別樣”的中秋節(jié) (1)和解放軍叔叔一起過(guò)中秋 幼兒設(shè)計(jì)月餅，請(qǐng)爸爸媽媽在月餅旁幫寶寶寫上寶寶想向解放軍叔叔說(shuō)的話。 (2)團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅請(qǐng)孩子們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，和爸爸媽媽一起分享美味的月餅。 活動(dòng)三：“迎國(guó)慶，我能行”幼兒親子游戲親子游戲：吹球進(jìn)筐準(zhǔn)備：桌子若干張，球，塑料筐玩法：寶寶拿塑料筐，桌旁放幾只球。家長(zhǎng)吹球進(jìn)筐，寶寶用塑料筐接球?？凑l(shuí)進(jìn)球多。 活動(dòng)四：“迎國(guó)慶，來(lái)拍手”師幼、家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)（篇三） 為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，提升學(xué)生的朗誦水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬
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