【正文】 看到同學們完整無缺，心里放心多了。雖然是演習，但是我們還是挺緊張的。有個別同學在逃生演習中，由于緊張摔倒了，被其他同學攙扶了起來。 可見，演習也增進了我們同學互相幫助的友誼，太好了。我們要熟悉逃生路線，即使是發(fā)生地震，也能有條有序的、 迅速的做到安全疏散，安全撤離，確保生命的安全。通過演習，讓我們學到了安全防護知識，達到遇事不驚慌、保持鎮(zhèn)靜、積極應對、樹立自我保護意識，這樣還可以讓我們提高對突發(fā)事件的應變能力。 這堂令人難忘的演習課實在是太有意義了！ 防震演習作文 7 5 月 12 日，是一個特殊的日子。在去年的今天，四川汶川發(fā)生了 級特大地震。在這場突如其來的地震中，無數(shù)人失去生命，我國便將今天定位全國防震減災日，所以，我們學校舉行了防震演習。 上午的第二節(jié)課，同學們正聚精會神的聽老師講課。突然，廣播里傳來校長的聲音：“地震了！”我們一下子慌了手腳，不知怎么辦才好?！翱欤】煦@到桌子下面，抓緊桌腿！”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子，迅速鉆到桌底。同學們一個也沒有說話，都緊緊地抓住桌腿，表肅，我們仿佛正在經歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會，廣播里又傳來校長的聲音：“地震過去了，快速撤離！”我們趕緊從桌子底下鉆出來，雙手抱頭，彎腰低頭，挨著有序的迅速走向操場。操場上，黑壓壓擠滿了人，老師們在清點各班的人 數(shù)，同學們雙手抱頭，有的坐在地上，有的蹲在地上，非常安靜。又過了一會，廣播里再次傳來：“演習完畢，撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋，先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。 這次的防震演習讓我受益匪淺，它不僅讓我學會了一種生存本領，還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應變能力。 防震演習作文 8 今天下午該上課的時候，大隊輔導員李老師突然宣布：我們今天要做一次地震逃生演習，一會兒三 ~六年級的孩子聽指揮。 不一會兒，大隊輔導員李老師就用快速的語氣說：“緊急通知，緊急通知，現(xiàn)在突發(fā)一場 級地震，請各位 同學做好防備措施！”我們躲在桌子下面。不一會兒又響起了警鳴聲，老師說：“同學們，快，快，趕緊跑到前操場上去，圍成一個圈兒，抱頭蹲下！”我們有序的一個挨一個的，同學們又彎著腰迅速撤離了教學樓。到了操場上，老師開始點人數(shù)，向領導匯報。而我們抱著頭，蹲著，等待校領導的指示 這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時要自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時一定要聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后。 還有我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時就會減少損失。 防震演習作文 9 今天我們毛校長說：“今天是防災演習日?！蔽覀兺瑢W就開始議論起來了。有的說好好玩哦有的在笑毛校長說：“不要笑地震死了多少人啊，如果地震在來你們就笑不出來了。”我們班的回教室的時大家都在猜是在好久拉警玲。 第 2 結節(jié)課上到了 1 半“嗚嗚 —— ”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜，老師有序的指揮著我們按照指定好的路線從擁擠的教室疏散到樓梯口。大家沒有顯現(xiàn)出一絲慌張，有的同學開玩笑的說：“ 日本鬼子進校了。” 全都有秩序的逃到操場，一隊接著一隊。各班的老師都是最后一個離開教室的，每一個樓梯口，也有老師的把守，在我們“逃生”的路上，老師站成了一道最亮麗的風景線，保證了每一個學生“逃生”的安全。 如果真的出現(xiàn)地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離危險的。但在演習中，我也看到同學們不規(guī)范的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現(xiàn)這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了?。∵@是絕對不可行的！ 這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危 急時刻，應該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視。 第二篇：【熱門】防震演習作文 【熱門】防震演習作文 9 篇 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是收集整理的防震演習作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 防震演習作文 1 隨著一陣鈴聲，同學們不顧一切，飛奔向樓下去，可是又被廣播叫起。 這就是我們學校舉行的防震演習。但上課鈴一響。同學們便沖下樓，這本是原來的安排。但是臨時改變的策略則使我們大大的失去了體力。主任說什么等鈴聲響后，還要一班一班的“逃”，只有按照她所念的順序跑才行。 第二次開始，當聽到廣播中響出 602 班開始時，又再一次出現(xiàn)剛才的一幕，且我們不用 1 分鐘便全班抵達操場，這使我們十分高興！ 在演習中，我看到同學們認真的神情，想到，我自己也應該努力才行啊??！我飛快的奔跑著的時候，感覺跑得還是很快的??！ 如果真的出現(xiàn)地震的話，按我們的速度，一定會安全的脫離 危險的。但在演習中，我也看到同學們不規(guī)范的地方，有的同學居然還手牽著手一起跑，這個緊張的時刻，是不能出現(xiàn)這種狀況的啊，這樣會危及到生命的。這種不規(guī)范的行為也不能再犯了??！這是絕對不可行的！ 這次防震演習，使我們懂得了在地震來臨的危急時刻，應該怎樣保持著鎮(zhèn)定的心理。舉行這種防震的演習是意義重大的，我們也不能忽視！！ 防震演習作文 2 5 月 12 日，是一個特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏 級的大地震。在這場突如其來的大地震中，無數(shù)人失去生命。我國便將今天定位全國防震減災日。所以我們 學校也進行過防震演習。 記得那天我們正聚精會神地上語文課。突然廣播里傳來了報警的聲音?！暗卣鹆?，地震了??”我們一下慌了神，不知該怎么才好?！翱?，躲到桌子下面去，抓緊桌腿。”一個同學大聲喊到。 “快排好隊，有秩序地離開教室，以最快的速度跑到操場上去?！闭Z文老師發(fā)話了。 于是大家快速地從教室兩扇門跑出了教室。大家各個表情嚴肅，仿佛正經歷著一場災難。只聽耳邊傳來“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長的幫助下清點了全班的人數(shù)。結果一個人也沒落下。 大家終于松了一口