【總結(jié)】第一篇:《輪椅上的霍金》說課稿 我說課的內(nèi)容是蘇教版第11冊新編的課文《輪椅上的霍金》,下面將我對這節(jié)課的構(gòu)思,作以下三個(gè)方面的說明。 一、說教材。 本文作者以濃濃的情感講述了英國大科學(xué)家霍金向...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更精彩!那么看了某些書籍后你有什么感想呢?下面是小編整理的2022年《搖著輪椅上北大》讀后感四篇范文,歡迎大家的閱讀。??2022年《搖著輪椅上北大》讀后感??夢想是鳥兒飛翔的翅膀。不展開翅膀,你永遠(yuǎn)不可能知道你究竟能飛多遠(yuǎn),一個(gè)人心中有了夢想,就會(huì)在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造生命的奇跡。這就是我看了《搖著輪椅上北大
2025-04-13 17:55
【總結(jié)】 頑強(qiáng)拼搏造就成功讀《輪椅上的夢》有感 府前中學(xué)9年級6班丁美丹 讀罷《輪椅上的夢》,我被書中那個(gè)雙腿殘疾的女孩深深震撼,而那女孩正是著名作家張海迪,她用方丹這個(gè)身份向我們講述了一個(gè)殘疾人如何成...
2025-09-16 23:11
【總結(jié)】1 《輪椅上的霍金》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識不寫。理 解由生字組成的詞語。從提供的詞語中選兩個(gè)造句。 3、憑...
2025-08-06 15:56
【總結(jié)】第一篇:讀《輪椅上的霍金》有感 讀《》有感或《》讀后感 讀了《》這篇文章,主要講了……。使我思緒萬千,心情久久不能平靜。 讓我感受最深的是(摘抄句子),談感受,聯(lián)系實(shí)際。 受到的啟發(fā)…… 讀...
2024-11-15 06:38
【總結(jié)】1 《輪椅上的霍金》背景資料 斯蒂芬middot。威廉middot?;艚? 【生平介紹】 斯蒂芬middot?;艚穑⊿tephenWilliamHawking),是本世紀(jì)享 有國際盛譽(yù)的偉...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。讀書之味,愈久愈深。那么看了某些書籍后你有什么感想呢?下面是小編整理的六年級課文輪椅上的霍金讀后感范文,歡迎大家的閱讀。??六年級課文輪椅上的霍金讀后感??剛看到這個(gè)題目時(shí),我就被題目深深吸引了,學(xué)完《輪椅上的霍金》這篇文章的時(shí)候,我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動(dòng)了,他一個(gè)常人不能想象的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的心戰(zhàn)勝病魔,頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),他不
2025-02-08 23:33
【總結(jié)】 我讀《輪椅上的霍金》 很早知道霍金,但教了這篇課文后,整堂課上,我的內(nèi)心真是可以用震顫這個(gè)詞語來形容,雖然由于生活閱歷與人生體驗(yàn)的不同,學(xué)生并不能體會(huì)得如我這般深切,但我盡量把我這...
2024-10-07 02:09
【總結(jié)】第一篇:輪椅上的霍金教學(xué)設(shè)計(jì) 《輪椅上的霍金》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一部分:教學(xué)提示 [教材簡析]: 《輪椅上的霍金》——霍金。本文主要寫了霍金身患盧伽雷氏癥后在輪椅上度過的不幸的命運(yùn)以及以驚人...
2024-11-15 06:37
【總結(jié)】第一篇:《輪椅上的霍金》 《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì) 沭陽縣東興小學(xué)王超。 第一部分:教學(xué)提示 [教材簡析]: 《輪椅上的霍金》是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文教材第十一冊第三單元的一篇講讀課文。本文以...
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】1 《輪椅上的霍金》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材簡析 本文講的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱 瘓,被長期禁錮在輪椅上的情況下,面對常人難以想象的艱難,仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世...
【總結(jié)】1 《輪椅上的霍金》練習(xí)設(shè)計(jì) : 霍金(huograve。)撰寫(zhuagrave。n)萎縮(wěi)伽(jiā) 癱瘓(tānhuagrave。n) 禁錮(gugrave。)剝奪(b...
【總結(jié)】第一篇:輪椅上的霍金教學(xué)反思 《輪椅上的霍金》教學(xué)反思 榆社縣太星小學(xué) 鄭斌 課上完了,看著孩子們一張張因激動(dòng)而興奮的小臉,我的心也久久不能平靜。這么難讀、難懂的一篇課文,孩子們卻讀得那么入情...
2024-11-15 06:39
【總結(jié)】第一篇:輪椅上的霍金優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 ,更是個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。 教學(xué)重點(diǎn): 憑借具體的語言文字感受霍金不僅是個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更是個(gè)令人折服的生活...
2024-11-15 06:34
【總結(jié)】輪椅上的霍金撰寫平攤躋身萎縮身患絕癥不無悲憫眾星捧月頂禮膜拜令人折服深深景仰心靈震顫由衷的敬意頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型,只要略帶微笑,馬上就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子
2024-11-22 03:00