《釣魚的啟示》讀后感300字[全文5篇]-文庫吧
2025-04-01 04:32 本頁面
【正文】 《釣魚的啟示》讀后感 300 字 1 今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，我感 悟很深。 這是一件圍繞釣魚的事展開的一篇文章，講述了在作者釣到一條大鱸魚時，他的父親因?yàn)檫€沒有到捕撈時間，要求把鱸魚放了。從中，我明白道德的確很重要，一個人應(yīng)該從小就學(xué)會講道德，從小嚴(yán)格的要求自己，外國小朋友能夠如此嚴(yán)格的要求自己，講信用，講道德?？烧f起我們來，真讓人慚愧！外國人總是認(rèn)為中國是一個剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的民族，可又有哪一個人知道我們中國人的道德行為呢？當(dāng)老師多給你分?jǐn)?shù)時，你會告訴老師嗎？當(dāng)售貨員多找你錢時，你會及時交還嗎？我想不會，就算會，也只有少數(shù)幾個人會吧。所以我們不要總想占小便宜， 要有一顆善良，誠實(shí)的心。 讓我們行動起來吧！做一個真正有骨氣，有道德的中國人吧！ 《釣魚的啟示》讀后感 300 字 2 今天，老師把《釣魚的啟示》這篇課文講完了。這篇課文讓我受益匪淺。 文章主要講了“我”在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又大又漂亮的鱸魚，但是因?yàn)檫€不到捕鱸魚的時間，父親讓“我”把這條大鱸魚給放了。但“我”不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，“我”覺得當(dāng)時父親說的是對的。 “我”在十年后又對父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對“我”很嚴(yán)格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的大鱸魚放回湖中這樣的 `事的話，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。 生活中不也一樣嗎？道德只是簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。 《釣魚的啟示》讀后感 300 字 3 今天，老師給我們講了《釣魚的啟示》一課。 課文講的是三十四年前的“我”和父親在鱸魚捕撈開放日的前一天夜晚，釣到了一條又大又漂亮的鱸魚在我和父親得意的欣賞這條大鱸魚的時候，父親說：“把鱸魚放回湖里去?！碑?dāng)時又沒有人發(fā)現(xiàn)，我對父親的做法很不解。三十四年后，遇到過許多與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時候總會想起父親曾告誡我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。父親的告誡使我終生難忘。 這個故事使我受益匪淺，讓我懂得了一個道理：當(dāng)我們面對誘惑又沒有人監(jiān)督時， 要嚴(yán)格要求自己分清是非，自覺遵守規(guī)則，才能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，從而獲得勇氣和力量，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 《釣魚的啟示》讀后感 300 字 4 我學(xué)了一篇課文叫《釣魚的啟示》，講的是作者在鱸魚開放日前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚，可是，離鱸魚開放日還有兩個小時，盡管作者很不愿意，但他聽從了父親的教誨把大鱸魚放回了湖里，三十四年后，作者成了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了，他在人生中經(jīng)歷了許許多多的和那條大鱸魚一樣誘惑人的魚，面對一次次抉擇時，他總會想起父親的教誨。從而獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。作者的成就源于付清的教導(dǎo)。那我有沒有遇到誘惑人的魚呢？有！ 記得有一次我們班去上公開課，下課時我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個文具盒，我打開一看，里面有許許多多的筆和一大塊橡皮，開始我動心了，想據(jù)為己有，但是我想起了課文《釣魚的啟示》中，父親面臨到的抉擇時的勇氣，最終，我把文具盒放在了講臺上。說起來真的挺險的，我差點(diǎn)掉進(jìn)罪惡的深淵。 從此，我不再貪那一點(diǎn)小便宜，做一個擁有誠信的人！ 《釣魚的啟示》讀后感 300 字 5 今天，我們新學(xué)了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。 故事主要講了作者和他的父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，有把魚放了并從中得到了啟示。 在故事的開頭，作者和他的父親去釣魚，在大魚上鉤時，我和父親都高興地欣賞著這條大魚，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚開放日還有兩個小時，就讓兒子把魚放回湖里去，兒子看附近沒有人，就想把這條魚偷偷的拿走，但父親卻執(zhí)著的要把魚放回去。這時，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿足孩子的要求嗎。要是我，一定回護(hù)住兒子的！ 可是在我繼續(xù)往下讀時，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對兒子好。因?yàn)?，父親那時那樣做，是為了 兒子將來不受金錢、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才！ 果然，作者沒有辜負(fù)父親的希望，在 34 年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。 通過這個故事，我明白了一個道理：做人，一定不要被“大魚”所誘惑！ 第三篇：釣魚的啟示讀后感 450 字 有這樣一本書 —— 書中沒有一個字卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的姓名，但每個人是書的作者。這本書叫“生活”。善于讀這本書的人，不僅會從中有所發(fā)現(xiàn)，還會為這本書增添更新更美的篇章！ 現(xiàn)在有些同學(xué)帶了悠悠球，悠悠球顏色各異：有紅、橙 、黃、綠、藍(lán)、紫色等等，有同學(xué)想玩悠悠球，于是向同學(xué)借來玩，有同學(xué)比招，有同學(xué)比定時，有同學(xué)比撞擊，花樣各異，顏色萬千，真不能不說我們班變成了“悠悠世界”。 駱老師知道后，對這事加以處理，對一些同學(xué)的悠悠球暫時的沒收，到時后再還。對其它同學(xué)給予勸告。 我眼饞了，心想：偷偷買個悠悠玩玩好了，雖然很想買，但我覺得不買好，學(xué)了第四單元的《釣魚的啟示》后，里面有一句話給予我啟示：“道德只是個簡單的是與非的問題，
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1