【正文】 細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，青少年應(yīng)該“勤儉節(jié)約，從小做起”，然而現(xiàn)實的情形卻令人擔(dān)憂。要改變這一現(xiàn)象，首先社會上應(yīng)該形成一種厲行節(jié)約的風(fēng)氣，特別是在家庭富裕的孩子中形成“以節(jié)約為榮、以浪費為恥”的氛圍 。其次在教育方面，學(xué)校 應(yīng)將勤儉節(jié)約納入素質(zhì)教育的范疇，在德育課程中加強這方面的教育，而不能讓其“缺席”。家長也應(yīng)該以身作則，引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 歌曲：請欣賞詩朗誦《勤儉節(jié)約歌》 道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。 五、誦經(jīng)典 第四個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。 由主持人帶領(lǐng)學(xué)生誦讀： 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 (唐 )李商隱《詠史》 大意：盡看前朝舊事，成功來自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費最終會導(dǎo)致國破家亡。 天下之事 ,常成于勤儉而敗于奢侈。 (宋 )陸游 大意：要想成功就一定要勤奮，腐敗大多是奢侈 由儉入奢易，由奢入儉難。 —— 司馬光《訓(xùn)儉示康》 大意：生活環(huán)境從節(jié)衣縮食變成豐衣足食 ,輕而易舉 。若是豐衣足食變成縮衣節(jié)食 ,那就面有難色。 (誦讀結(jié)束 )乙：謝謝 !是的，正是這些詩詞經(jīng)典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養(yǎng)。 六、談感悟 甲 :唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環(huán)節(jié)，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉手。 主持人： 同學(xué)。 同學(xué)： 主持人：謝謝 !說的太好了。下面還有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下。 同學(xué)： 主持人：謝謝 !我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。 七、行善舉。 主持人：同學(xué)們，前面我們做了那么多，讓我們寫一份 關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書吧，送給我們的同學(xué)、朋友、親人。希望這份倡議書可以使我們有更明確的目標(biāo)，將勤儉節(jié)約的美德傳揚下去。 倡議書展示：眾人拾柴火焰高，不僅要讓自己時時處處踐行勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，還應(yīng)帶動身邊的人，讓勤儉節(jié)約放大光芒，下面，讓我們寫一份關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書吧，送給我們的同學(xué)、朋友、親人。希望這份倡議書可以使我們有更明確的目標(biāo)，將勤儉節(jié)約的美德傳揚下去。 (誦讀完畢 ) 八、送吉祥 送吉祥 (8 分鐘 )同學(xué)們，讓我們從我做起，從身邊做起，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德吧。為配合本次活動， 我班特別制作了好人好報吉祥卡，現(xiàn)在就發(fā)放給大家，請時刻提醒自己 —— “行好事，做好人?！蓖瑢W(xué)們認真填寫吉祥卡。 乙：道德重如山，道德貴似金。下面，請各位同學(xué)以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學(xué)生，遵守道德規(guī)范的學(xué)生。依次來臺前領(lǐng)取道德講堂吉祥禮物。 (配樂《四好少年》 ) 結(jié)束語：道，源于教育 。道，重在傳承 。道，貴在堅持。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只要我們大家都從小事做起、從自身做起，懷著對親人、對他人、對社會的責(zé)任感和感恩之心，處處信仰道德、學(xué) 習(xí)道德、傳承道德、踐行道德，日行一善，積善成德，我們的國家和社會一定會越來越好，越來越美 ! 我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。 (鞠一個躬，表示結(jié)束 ) 厲行節(jié)約的道德講堂活動主持詞范文 4 A：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好 ! B：勤儉是什么 ?勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個字。 A：古人云： 儉，德之共也 。侈，惡之大也 、 歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 . B：節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。 A：一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的 。一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的 。一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。 B：我宣布，高二十七班“勤儉節(jié)約”主題班會現(xiàn)在開始 ! A：的確，同學(xué)們都感覺到我們的生活很幸福?？墒牵瑢W(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。下面請同學(xué)講述一下自己在日常 生活中見到過什么浪費的行為呢 ? B：同學(xué)們，在我們平時的校園生活中遇到的最大的浪費問題就是食堂倒剩飯。每當(dāng)你看見被倒掉的飯菜時，心中有沒有產(chǎn)生一點點可惜的感覺呢 ?現(xiàn)在欣賞幾位同學(xué)帶來的小品 —— 食堂風(fēng)波 A：正如這個小品所表現(xiàn)得，許多同學(xué)認為，一粒米不算什么，但如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，一年下來可以節(jié)約 9934676公斤大米。 B:從現(xiàn)在開始希望大家在食堂中都能做到吃多少打多少，向浪費行為說不 ! B：下面我們讓一起有感情的朗誦一首我們從小就背過的詩吧，《憫農(nóng)》一，二 ，《憫農(nóng)》 鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土。 誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。 A：聽過古詩，我們再來看一個有趣的沙畫視頻。 視頻最后出現(xiàn)了光盤行動這個詞，同學(xué)們應(yīng)該都聽說過光盤行動吧，下面就來找一位同學(xué)給大家介紹一下“光盤行動” B：這位同學(xué)說得很全面，“光盤行動”就是指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。 年 1 月 16首先由國土資源報副社長在騰訊微博發(fā)起“光盤行動”，倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食，加入行動。微博一經(jīng)發(fā)布立即得到很多政府官員和媒 體 的支持。 年 1 月 22 日《新聞聯(lián)播》報道該活動，號召大家“節(jié)約糧食，從我做起”。 A：正像廣告里說的那樣，“拒絕浪費，珍惜糧食，從我做起，從今天做起 !” 趙：我們用的鉛筆，本子也有很嚴重的浪費現(xiàn)象。比如一頁才寫了兩三個字就撕下來扔進垃圾桶，鉛筆才削了一兩次就不用了。就是這樣的浪費才導(dǎo)致惡性循環(huán)。 B：下面找同學(xué)談?wù)?，針對類似的浪費你有什么節(jié)約的好方法呢 ?A。嗯，同學(xué)們都說的非常有道理，希望同學(xué)們能真正把這些方法用到我們的生活中。節(jié)約資源，從我們自身做起 !下面請同學(xué)欣賞三句 半。 B：聽了這些同學(xué)有趣的三句半后，讓我們來看看名人是如何做到節(jié)儉的。 A：諸葛亮把 靜以修身，儉以養(yǎng)德 作為 修身 之道 。朱子將 一粥一飯，當(dāng)思來之不易 。半絲半縷，恒念物力維艱 當(dāng)作 齊家 的訓(xùn)言 。從古至今有許多名人有著節(jié)儉的思想，他們也都付諸于行動，你知道哪些有關(guān)的小故事呢 ?放廣告，一分左右 B：鋪張浪費絕非小事，只有杜絕“中國式剩宴”，才能進一步凝聚黨心民心，實干興邦，共圓一個“中國夢”。 A：同學(xué)們，通過這次班隊會，你明白了什么呢 ?和大家一起分享你的收獲吧。 A:聽完 同學(xué)們的發(fā)言之后，我想借用一下最近比較火的陳歐體來表達一下我的想法：你只看到我的厲行節(jié)儉，卻沒看到我的細水長流 。你有你的鋪張浪費，我有我的優(yōu)良傳統(tǒng) ??你可以輕視我們的艱苦奮斗，我們會證明這是誰的節(jié)約型時代。勤儉節(jié)約，注定是興國興邦的道路，路上少不了我們共同的努力，拒絕舌尖上的浪費，建設(shè)節(jié)約型校園，我是節(jié)約先鋒，我為自己代言。 B。我宣布，高二十七班勤儉節(jié)約主題班會到此結(jié)束。 起立，鼓掌。 班會目標(biāo) 通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起 ,從節(jié)約一粒米、一滴水、 一度電做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。 班會過程 主持人：勤儉節(jié)約對于我們有何意義 ? 勤儉是什么 ?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德 。哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱 ?，F(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的鉗制。 有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實上，我們 的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的 。一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的 。一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。 主持人：由三位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事。 主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。 1：日本 日本是一個資源極為匱乏的島國， 但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟大國的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會方面也走 在了全世界的前列。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的 換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈， 令人贊嘆。 2：比利時 比利時不缺電，但節(jié)約用電的觀念卻深入人心。據(jù)歐盟統(tǒng)計局統(tǒng)計， 年比利時的發(fā)電量高于用電量。比利時聯(lián)邦政 府能源主管部門的 發(fā)言人埃爾曼告訴記者，比利時不存在電力短缺問題，但比利時聯(lián)邦政府仍關(guān)注電力發(fā)展的未來，鼓勵公民節(jié)約用電。 調(diào)查反饋。 根據(jù)前面的調(diào)查： (1)零花錢 (2)紙張 (3)飯渣。請兩位同學(xué)進行反饋： 1：基本數(shù)據(jù) 2：反映出的問題 3：引發(fā)討論：如何節(jié)約水電 、糧食、有效使用零花錢，使用紙張等。 主持人：前面我們已經(jīng)討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等，事實上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn) 象還有哪些，可以如何改進等等。 主 持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一 起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。 班主任小結(jié)： 今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分。作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，小留鎮(zhèn)中學(xué)的一員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不 浪費一顆糧食，節(jié)約每一分零花錢，珍惜每一分鐘。為了表示我們的決心，請大家都在倡議書上簽上自己的名字。 主持人宣布班會結(jié)束。 活動反思： 節(jié)約不僅僅是一種美德，也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園，營造節(jié)約型社會，我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中，同學(xué)們認識到勤儉節(jié)約的重要性，并提出很多不錯的點子：節(jié)約用水，適度用電，隨手關(guān)燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約，從自我做起，從小事做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園。