20xx年某局單位貫徹落實《干部教育培訓工作條例》實施情況的中期自查報告-文庫吧
2025-03-31 21:20 本頁面
【正文】 人干凈、敢于擔當。 **單位突出專業(yè)知識培訓，著力提升全體工作人員駕馭工作、推動工作、創(chuàng)新工作的水平。 **單位突出法律法規(guī)教育，將憲法、民法典、刑法等作為重點培訓內(nèi)容，進一步增強廣大黨員干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力。 **單位突出綜合素質(zhì)教育，根據(jù)工作需要和工作人員實際特點，加強哲學、國學、史學、邏輯學、政治學、經(jīng)濟學等方面的培訓，推動廣大黨員干部優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野。 三是突出培訓創(chuàng)新。 健全完善黨組理論中心組學習制度，出臺《關于進一步加強黨委理論中心組學習的意見》，明確學習次數(shù)、學習內(nèi)容、學習方式等，確保學習數(shù)量上的去、質(zhì)量有保證。出臺《關于規(guī)范 **局干部脫產(chǎn)培訓工作的通知 》，自 2021 年起，全局 **名干部參與脫產(chǎn)培訓。綜合運用網(wǎng)絡培訓、在職自學等多種形式，開展培訓活動 **場（次），參與人數(shù)**人（次）。充分發(fā)揮新興媒體的優(yōu)勢特點，建立 **局干部培訓微信群、微博、客戶端，會同 **科技有限公司，開發(fā)“跟我學” H5 小游戲、 **局“大講堂”、 **局“學習之家”等多款小游戲及手機 APP，推動教育培訓活動向面上拓展、向深處延伸。 （三）強化工作保障，確保覆蓋廣開展深 一是加強組織領導。 局黨組成立了干部教育培訓工作領導小組， ***書記擔任小組組長，***局長擔任常務副組長，局領導擔任副組長，各單位、各處（室）主要負責人擔任成員，小組辦公室設在局辦公室， ***同志擔任辦公室主任，各直屬單位分別建立健全了干部教育培訓工作體制機制，確保了教育培訓各項工作全面推開。二是加強經(jīng)費保障。針對以往教育培訓經(jīng)費不足的問題和短板，出臺《關于加大 **局干部培訓經(jīng)費投入力度的方案》，明確規(guī)定師資、課程、教材、場地等多個方面經(jīng)費標準，將教育培訓經(jīng)費列入總體預算足額保障并建立動態(tài)增長機制。截至目前，全系統(tǒng)共投入干部教育培訓經(jīng)費 ***萬元。三是加強考核評估。建立考核評估、晉升考察制 度，將教育培訓成績作為晉升職務、評先選優(yōu)等重要依據(jù)和標準，對于教育培訓不合格的、不重視的、效果不突出的，不予晉升職務并取消當年評先選優(yōu)資格。對于在教育培訓工作中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和典型做法，通過簡報、信息、網(wǎng)絡等多種形式在全系統(tǒng)宣傳推廣，確保形成“先進帶后進、共同往前進”的良好氛圍和比學趕幫超的工作環(huán)境。 二、存在問題 雖然我局干部教育培訓工作取得了一定成績，但仍然存在一些問題和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： （一）領導重視程度不高。 一是對教育培訓工作不上心。個別領導和單位對 教育培訓的概念和作用理解不準、推進方式和應有效果把握不準，狹隘地把教育培訓與讀書看報等同、簡單地把教育培訓理解成形式主義、粗暴地把教育培訓直接劃歸政工部門，導致實際效果大打折扣。二是對教育培訓工作不關心。個別領導認為教育培訓工作“務虛不務實”，是軟指標、慢工程，搞形式、“走過場”、應付差事，有的單位不配合、不作為，在一定程度上影響了全局教育培訓工作的整體推進。三是對教育培訓工作不熱心。有的領導和單位對教育培訓的要求不夠嚴格、不夠高，缺乏精益求精的推進思路和精雕細琢的工作態(tài)度，遇到檢查就臨時抱佛腳，補材料、補 文件甚至補機構，在歷次檢查中都發(fā)現(xiàn)過類似情況。 （二）體制機制運行不暢。 一是干部教育培訓責任落實不到位。近年來，省委、省政府和局黨組先后出臺多個文件，就深入開展干部教育培訓工作作出安排部
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