【正文】 常都捉著我罵，我這個(gè)學(xué)生真的讓你這位老師那么討厭嗎？我不知道怎樣才可以達(dá)到你的目標(biāo)．＂維蓮，拿你只字部出來(lái)，拿出來(lái)＂聽到我自己好沒(méi)用哦～！這樣都被老師發(fā)現(xiàn)了，我真沒(méi)用． 老師其實(shí)我好想學(xué)數(shù)學(xué)，你卻不會(huì)理解我．我不得不擺一個(gè)不服氣的面容把我這個(gè)寶貴的字部出 去了，回到位置我竟然喊了，我覺(jué)得自己好脆弱啊～！我都是忍不住喊了，把我脆弱的一面給師看了．這件事，我其實(shí)好想和你解釋的，但我卻喊了，你給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我解釋，我卻說(shuō)不出來(lái)．那事我覺(jué)得很熱，很困，好眼訓(xùn)．我才拿出的日記部出來(lái)寫一個(gè)日記．就這樣而且，剛想放回去，你就叫我拿上去了，可能老師你會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不聽話的女孩．可能都你會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的是籍口．其實(shí)一切都不是，你全都誤會(huì)了．我不是這想的那樣．＂維蓮，滾出去，即刻出去，出去啊，聽到嗎？＂我卻堅(jiān)持不出去，你不還和我想不些我不想聽的話，我更憎恨你了．你狠狠地對(duì)我說(shuō)：你有本是就向我起來(lái)，上課在折紙，你有離譜點(diǎn)嗎？聽了我又喊了．這一次的確我有點(diǎn)不好，但你不應(yīng)該對(duì)我這個(gè)學(xué)生說(shuō)這樣的話．我傷心到極點(diǎn)．因?yàn)槲以谶@里實(shí)在太熱了，我才折扇子的．我只是用了上課的一點(diǎn)時(shí)間了吧～！ 為什么要對(duì)我說(shuō)一些讓我那么傷心的話呢？老師你真的不覺(jué)得自己錯(cuò)了嗎？你讓我感到很失望啊我讀了八年書啦，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這樣的批評(píng)，如果，老師你也覺(jué)得很傷心啦～！這的這一番話讓我永遠(yuǎn)忘不掉，我真想對(duì)你說(shuō)：＂我一定不要輸給你看的．＂我會(huì)努力給你看． 照片里的溫暖作文 9 李老師，您好！最近過(guò)得怎樣 啊？開心嗎？我有一些心里話想跟老師你談?wù)劇? 李老師，您是位好老師！從一年級(jí)到六年級(jí)，你就教我舞蹈，教我彈琴。和您相處的時(shí)間不算少。老師您總是不怕辛苦地工作，常常很晚才回家。我知道你是為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)的。許多同學(xué)都很怕您，說(shuō)你很兇。但其實(shí)不是的，他們都不明白，老師您是多么辛苦啊。哪個(gè)老師不想自己的學(xué)生好，即使您很兇地罵一些同學(xué)，你也是為了他們好。你只是跟他們講道理，他們都不明白老師用心良苦。我知道，我全知道，老師，您辛苦了。但那次，為什么您要這樣呢？ 誰(shuí)想讓老師罵呢？但我真的做錯(cuò)了嗎？是的，我的確 是個(gè)內(nèi)向的人。我不愛說(shuō)話，在老師面前，我總是點(diǎn)頭，說(shuō)話很小聲。但我知道李老師你很愛我，因?yàn)槲沂莻€(gè)乖孩子。您說(shuō)我很文靜，這的確是的。但有什么辦法呢？雖然我真的很想大膽，但我又是那樣地害羞。那次彈琴，因?yàn)槲乙曌嗪懿?，所以你就輔導(dǎo)我。你很認(rèn)真地給一些譜子讓我看，讓我自己彈。因?yàn)槲曳磻?yīng)不算很快，我比較緊張，所以總是彈錯(cuò)。不是彈錯(cuò)音就是節(jié)奏錯(cuò)了?！鞍ィ以鯓咏棠惆?。沒(méi)辦法，沒(méi)辦法。比你小的孩子都會(huì)，你為什么不會(huì)呢？再?gòu)椧淮?。”您說(shuō)。其實(shí)這時(shí)候的我心里沒(méi)有生氣。但過(guò)了一會(huì)兒我又彈錯(cuò)了，“這個(gè)是什么音符？你沒(méi)學(xué)過(guò)么？這個(gè) 呢？你看你，你怎么這么差?。磕闫綍r(shí)是怎樣練的，說(shuō)啊。別老是點(diǎn)頭，像個(gè)悶葫蘆一樣。”您這時(shí)候很生氣。但老師您知道嗎？越是生氣，越是著急是沒(méi)有用的，我反而更害怕。我怕我不小心又彈錯(cuò)了，你又罵我。老師啊，老師，不要罵了。難道你不應(yīng)該鼓勵(lì)我嗎？難道我真的是天才嗎？為什么只會(huì)罵我呢？我一直都沒(méi)有說(shuō)話。我能說(shuō)什么呢？難道我要責(zé)怪你？是的，我是個(gè)悶葫蘆，我是個(gè)苯學(xué)生。我只不過(guò)是比較害羞，我真的好想改改這個(gè)性格，我不想內(nèi)向的，我想我是個(gè)大膽，討人喜歡的小孩子。但那又怎樣，一時(shí)間真能改到嗎？李老師，不要再罵我了。 我 很傷心，李老師您是個(gè)很好的老師，希望你明白我的心意，我并不是悶葫蘆，我是個(gè)乖女孩！希望您會(huì)鼓勵(lì)我，你會(huì)支持我。 照片里的溫暖作文 10 再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要離開母校了。我已經(jīng)與您共同度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，一同聆聽了四個(gè)新年的鐘聲。您把我從一個(gè)一年級(jí)的不懂事、愛調(diào)皮的小孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。是您教導(dǎo)了我這么多年，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種特殊的感情。 劉老師，您就像我們的母親，將所有的愛都傾注到我們身上。您的愛就像細(xì)雨絲絲，不停地滋潤(rùn)著我們這一個(gè)個(gè)剛破土而出的春筍，期待著我們一天天成長(zhǎng)， 期待我們快快長(zhǎng)成參天大樹。寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，當(dāng)我們各有成就時(shí)，您正享受著桃李滿天下的快樂(lè)，這就應(yīng)了一句話“待到山花漫爛時(shí)，她在叢中笑?！? 老師，您還記得嗎？上學(xué)期的寫字等級(jí)考試的那件事。那時(shí)我們剛剛練習(xí)毛筆字，開始我們只是在字帖上練習(xí)，大家都描的工工整整，你看了非常滿意。可是，當(dāng)我們用沒(méi)有樣字的白紙練習(xí)時(shí)，大家都傻了眼。我拿起毛筆，有些陌生地開始寫字，我的字即僵硬又不自然，老師您慢慢地彎下腰，摸了摸我的頭說(shuō)：“看，你這個(gè)字不行哦，沒(méi)有筆鋒，又很僵硬！”說(shuō)著，您握住了我的手，開始手把手地教我寫字?！?橫要平，豎要直，要有力，再頓一下！好的??”幾天后，我的字還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步，您總是走到我桌旁，俯下身來(lái)叮囑我說(shuō)：“要多練習(xí)啊！熟能生巧，否則，這個(gè)樣子下去，你會(huì)不合格的。”聽了您的話，我更加努力地練字，一張又一張??我發(fā)奮練字，再加上您每次和顏悅色地教我要領(lǐng)，鼓勵(lì)我，我變得更有干勁了！就等到考試的那一刻，我能利通過(guò)。 幾個(gè)月后，成績(jī)下來(lái)了，我又喜又悲，到底怎么樣啊？我的心“怦怦”直跳。老師報(bào)成績(jī)?cè)趺催@么慢?。恳粋€(gè)個(gè)名字從我耳邊飄過(guò)??“ 15 號(hào)，優(yōu)秀！”說(shuō)完，老師您對(duì)我會(huì)心一笑。不知為什么，我喜歡您每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)您對(duì)我笑時(shí)，不知怎么的，心里暖暖的，甜甜的?? 雖然要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得您。不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里幫我指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓班級(jí)里有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)造知識(shí)的殿堂?? 劉老師，感謝您。您是一位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的海洋，引進(jìn)了通向成功的大道?？飚厴I(yè)了，我會(huì)珍惜和您在一起的每一堂課，每一天！ 照片里的溫暖作文 11 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的 一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！ 朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。 記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?39 度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！ 我們是花兒，您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒，您就是大海?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！ 朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊?，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。 記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?39 度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！ 我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚兒，您就是大海?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！ 照片里的溫暖作文 12 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛?；同學(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊拖裎覀兊膵寢屢粯?，關(guān)心照顧 著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?39 度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。 先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽 媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒，您就是大海?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常?？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨 ，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?39 度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來(lái)，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。 先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來(lái)，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的 園??；我們是一條魚兒，您就是大海?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝！ 照片里的溫暖作文 13 老師我想對(duì)您說(shuō)，自從王老師離開我們以后，您就出現(xiàn)了，當(dāng)我聽王老師說(shuō)我們會(huì)來(lái)一位年輕的老師，聽到這里我很害怕，因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋?，是一位關(guān)心和愛護(hù)自己學(xué)生的好老師，我怕來(lái)一位壞的老師，真的很害怕，開學(xué)了，看見了您 —— 一位年輕的非常和善的老師，自然覺(jué)得溫暖，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不怕了。 在你教我們的第一年里，我覺(jué)得很開心，也覺(jué)得您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的 每一句話都笑的那么甜，當(dāng)我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰(shuí)。 但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒(méi)有過(guò)，老師您變了，您真的變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁，不知道面對(duì)的是老師還是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。 老師我想對(duì)你說(shuō)，你真的變了。 照片里的溫暖作文 14 月亮下臺(tái)燈下那疲倦的身影；學(xué)校走廊中那匆匆的腳步聲；在教室中喊破嗓子為我們成才的身影??那是我們的老師?。《嗝从H切的字眼??！老師啊，六年了，你的腰彎了，你的嗓子啞了?? 老師我想對(duì)您說(shuō)： 你辛苦了！ 是三年級(jí)時(shí)，有一篇課文非常長(zhǎng)，含義非常深?yuàn)W。你整整講了兩節(jié)課，明顯聽出你的嗓子啞了。而您不愿表現(xiàn)出來(lái)，不愿讓我們擔(dān)心您。我去交作業(yè)時(shí)，你手中的藥撒了一地。老師啊，您不用藏著那瓶藥，我知道，你病了。而你卻說(shuō)：“沒(méi)事，不知道誰(shuí)把藥撒了一地??”不知怎的，我的眼淚出來(lái)了?? 老師，您就像“大禹”一樣，修改了河道，你常常教育我們：要走人間的正道；老師您就像園丁一樣，常修剪枝葉，幫我們改錯(cuò)?? 老師我想對(duì)您說(shuō)：我敬佩你！ 四年級(jí)時(shí)，您想讓我們的頭腦更加靈活，更加聰明，你經(jīng)常 為我們出有難度而且有思考性的題，常?？梢宰鲆还?jié)課。有一次，您為我們出了一道思考題，一環(huán)扣一環(huán)。但是您坐在講臺(tái)椅子上不停打盹，而且有黑眼圈。一看就知道您一夜沒(méi)睡。老師啊，何必呢??我的眼淚，又來(lái)了?? 老師，您的腰彎了，我們的成績(jī)直線上升了；老師，您的嗓子啞了，我們的前程輝煌了?? 老師，我想對(duì)您說(shuō)?? 照片里的溫暖作文 15 老師，我想對(duì)你說(shuō)?？稍挼阶爝?，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達(dá)。 老師，謝謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，可是，每次你總是 將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔(dān)心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔(dān)心的是，怕辜負(fù)了你的這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設(shè)法地提高自己的成績(jī)，盡管，我的成績(jī)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努