【正文】 子抓走，賣給別的家庭，甚至將孩子打斷腿，打斷手，扔在街上討錢，使別人的孩子受盡折磨。身為高級(jí)動(dòng)物的人類，做這種喪盡天良的事，你的良心不會(huì)受到譴責(zé) 嗎？這樣的人，道德淪喪，為了私利，不惜踐踏人間的法律和現(xiàn)有的各種道德準(zhǔn)則，還不如一只母豺，是多么可恥啊！ 火燒云，你對(duì)甜點(diǎn)心的愛，深深打動(dòng)我的心！我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的人，對(duì)自己的父母孝順，因?yàn)榘偈滦橄?；熱心助人，真心?shí)意地幫助有需要的人，不求回報(bào)；寬容大度，忍讓他人的貶損、誤會(huì)甚至攻擊，不計(jì)前嫌；多做公益事業(yè)，用自己的光和熱去溫暖、幫助他人，回饋社會(huì)。讓我們一起努力，讓我們的世界充滿愛！ 火燒云讀后感 8 暑假，我回老家玩，那天我興奮不已，因?yàn)?，那兒?jīng)?？梢钥吹交馃?。 那天，我剛吃完晚飯，火燒云就上來了。有一朵云，它似馬非馬，似鹿非鹿。但我知道，那是二不像。 過了一會(huì)兒，二不像漸漸消失。但又來了一只火狗，后面還跟著幾只小狗。那只狗啃著骨頭，小狗在旁邊嬉戲。狗群還沒走，又來了一只狗。那好像是一個(gè)家庭，如此溫馨的家庭。 狗兒們也漸漸消失，天空中又出現(xiàn)了一只獅子。它像寺廟門口的石獅那樣，聳立著一動(dòng)也不動(dòng)。它如同真的獅子那樣，它好像有了生命，慢慢地舉起爪子。我想：這獅子有生命該多好??！我會(huì)把他放回大自然。 獅子消失后，我仿佛看見一個(gè)人的頭形，那像我 的爺爺。雖然，我的爺爺不在人間，遠(yuǎn)在天國(guó)，但在天國(guó)的他應(yīng)該也會(huì)看見的。 那朵頭形云漸漸消失，火燒云也降了下去。夜幕降臨，我躺在草坪上，想著那朵頭形云。至今我對(duì)那朵頭形云一直念念不忘。 火燒云讀后感 9 讀了《火燒云》一課，我仰望著天空，腦海里浮出美麗的火燒云。 作者的想象力可真豐富，把火燒云比作活潑的馬、兇猛的狗??還能用一些關(guān)于顏色的詞，來體現(xiàn)火燒云色彩多的特點(diǎn)。讀著讀著，我仿佛也隨著作者的文筆走到了情景中，感受到了作者對(duì)大自然的喜愛之情。多么美的文章啊！ 多么美的火 燒云啊！作者以熱情酣 (hān)暢的給我們勾畫了一幅絢麗多姿的火燒云晚霞美景。 第一自然段中，用了排比句，不僅展示了栩栩如生的晚霞，同時(shí)寫出了人們歡樂的心境。一個(gè)“燒”字，極其形象地寫出了火燒云的特點(diǎn)：“紅彤彤的，好像是天空著了火?！币浴爸稹弊鞅扔?，多么鮮艷，多么光亮?。? 課文形象地描繪了火燒云晚飯后，從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。作者非常細(xì)心地觀察周圍的事物，我也要學(xué)會(huì)觀察奇異的大自然，去欣賞大千世界的美麗。 【火燒云讀后感】相關(guān)文章： 3.《火燒云》課件 4.《火燒云》教案 5.《火燒云》的教案 7.《火燒云》教案設(shè)計(jì) 第二篇：火燒云讀后感 讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？讀后感你想好怎么寫了嗎？以下是為大家收集的火燒云讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 火燒云讀后感 1 讀了《火燒云》一課，我仰望著天空，腦海中浮現(xiàn)著那美麗的火燒云。 這篇課文講的是火燒云上來時(shí)、火燒云的變化和火燒云下去后的情景。讀著讀著，我仿佛隨著作者的文筆走到了情景中，感受到了作者對(duì)大自然的喜愛之情。多么美的文章??！多么美的火燒云?。】墒?，火燒云是怎樣形成的呢？原來，太陽(yáng)光中的黃、綠、青、藍(lán)、紫幾種光無法穿過空氣層，只有紅、橙色光能穿過空氣層，將天邊染成紅色。 我想變成火燒云，把大地上的一切都變的炫麗多彩，把大黑狗變成五彩斑斕的大花狗，把白母雞變成光彩奪目的花母雞，把全世界變的五彩 繽紛、五光十色的童話王國(guó)。 快看，天空中突然竄出一只巨大無比的白老鼠，接著又竄出來一只“十分強(qiáng)健”的大黑貓緊追著老鼠不放，跑著跑著，老鼠不見了，貓也不知道跑到哪里去了。這些全是火燒云的功勞，太神奇了！不是嗎？ 火燒云雖然短暫但天空和大地變化極多。我太愛火燒云了 以后，我也會(huì)像作者那樣感受大自然的色彩，感受大自然的美！ 火燒云讀后感 2 我從記事以來，看過不少歷史故事，其中《火燒圓明園》一文，常常勾起我的深思，催我奮進(jìn)。至今，我還懷念文章中圓明園廢墟的插圖，面對(duì)那些已被齊 腰深的埋沒的殘?jiān)珨啾冢曳路鹇犚娺@些石頭在向我講述它們舊日的風(fēng)采和那悲壯的歷史。 1860 年，英法聯(lián)軍的鐵蹄踏進(jìn)了風(fēng)景秀麗的北京西郊。這些兇狠的人不顧中國(guó)人民的阻撓，闖入了世界聞名的皇家園林圓明園。他們被園中的許多陳設(shè)、奇珍異寶迷住了，瘋狂的將貴重的金銀珠寶裝進(jìn)自己的腰包，每個(gè)侵略者的兜里裝的滿滿的。帶不走的東西就用鐵斧木棒打碎，剎那間，貴重的珍寶沒有了，被破壞了。這些豺狼的罪惡行徑激怒了廣大的愛國(guó)百姓，百姓們與這些豺狼展開了生死搏斗，這些侵略者殺害了上百個(gè)無辜百姓。今天，在瓦藍(lán)的天空下，在這灑滿熱血的黃土地 上，那些殘留的石柱仍然挺立著，它好像在提醒我們炎黃子孫、中華兒女：“落后就要挨打！” 火燒云讀后感 3 有時(shí)候我會(huì)想起我的小時(shí)候，一個(gè)乖乖的好小孩。時(shí)常手心溫暖而干燥，安靜地躺在某一個(gè)大人的掌心。我的親人目光溫潤(rùn)，撫摸我短短的頭發(fā)，從頭頂一直到發(fā)梢，說：“乖孩子”。 有一段時(shí)間愛上了幸福。 喜歡靠在欄桿上看陌生的同學(xué)猶如看電影。在下雨的時(shí)候把手貼在窗子的玻璃上感受水汽。小心地從水坑邊跳過而褲腳總有泥巴。把手伸給同桌他說你生命線太短我卻說他該死的。火燒云讀書筆記放學(xué)的小孩子像夏日 正午跳過樹葉的陽(yáng)光。 鄰家的老奶奶煮新成熟的玉米散發(fā)出好聞的味道。媽媽總是說：你要乖乖的。日子就這么一天天過著，天上的白云，白云上的天。站在夕陽(yáng)下，面朝太陽(yáng)，我走過去，一如既往。 我看到一片片厚重的云從我們身邊滑過，只有一片停留了一瞬間。不過，一片已是足夠。 火燒云讀后感 4 晚飯后，我無聊的靠在窗邊，想打發(fā)打發(fā)時(shí)間，無精打采的看了看天空，“喲！”多美的云?。∧羌t紅的云如同羞紅了臉的小姑娘，也似綻開了笑容的紅玫瑰，多么美麗，多么喜人。 那一朵朵火燒云飛舞在空中，有時(shí)調(diào)皮 地躲來躲去，好像在和人們玩捉迷藏；它跑來跑去，如同一個(gè)頑皮的孩子在天空中歡快的嬉戲玩耍；有時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)，好像正在思考著什么。 天空像一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，它輕輕用手一揮，火燒云馬上變成了可愛溫順的小綿羊，它們低著頭在一望無垠的草原上吃著鮮嫩可口的草；不一會(huì)它又變成了一只活潑可愛的小猴子，在樹林中自由的穿梭跳躍著，好似在尋找可口的水蜜桃?? 太陽(yáng)漸漸落下，我戀戀不舍的 .離開了窗邊，心里卻還想著那紅紅的火燒云。 火燒云讀后感 5 從電影中，我了解到圓明園在毀滅之前有彎彎的流水，高高低低的假山，湖面如