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幼兒園教育的自我鑒定該怎么寫5篇范文-文庫吧

2025-03-28 09:57 本頁面


【正文】 做環(huán)境的主人等理論知識培訓。 我們經(jīng)過不一樣的案例進行解剖分析,以問題的形式展開活動。這樣經(jīng)過大家的共同討論,使整個案例分析的更直觀、更形象。經(jīng)過培訓,使教師對教育教學有了新的認識,能夠大膽表達自我的看法和見解,進取提出各種問題,使教師在學習中以問題為線索,以解決問題為目標,使 教師逐漸構成了一種邊學習、邊研究、邊反思、邊提升的教研方式,讓教研更加有效的服務教學。 三、注重教師實踐操作,加強反思學習 幼兒園的教育活動資料具有很大的靈活性、選擇性,單靠理論上的學習,很難使教師真正的理解和領會。所以,我們進取為教師供給實踐操作的平臺,讓她們進行實踐操作,在操作中發(fā)現(xiàn)問題。比如在教師團體備課的過程中,充分發(fā)揮教師的主動性,自我預設在活動中幼兒會提出什么問題、幼兒會有什么樣的反應、什么樣游戲更適合幼兒、什么樣的設計更利于幼兒理解、如何鑒定幼兒。這樣大家在一齊各抒己見、集思廣 益,思維得到了碰撞,體驗到不一樣的教學個性,所有教師都能資源共享,在教研的氛圍中體驗到歡樂。經(jīng)過實踐操作,教師們對幼兒園的課程有了新的認識,活動中主動參與性較好,教學活動充分體現(xiàn)新理念,以游戲為主,動靜交替,教學過程能首先研究幼兒的需要,滿足幼兒的需求。 我們還進取組織多項活動,讓教師在活動中不斷成長。在家長開放日中,組織家長觀摩區(qū)角活動、操舞表演、戶外游戲、團體教學,讓家長進一步了解幼兒的在園表現(xiàn),并對幼兒園的工作有了新的認識 。組織教師課堂教學大比武的活動中,教師之間互聽互評,找不足,提提議,共同 成長、共同提高。另外,我們還注重加強教師反思性學習。從反思中尋找問題的切入口,使教師從點點滴滴中樹立正確的觀念,從研討中列出問題、鑒定經(jīng)驗。我們經(jīng)常組織教師進行教學反思交流,讓教師取長補短,互相學習經(jīng)驗,從而更加有效地指導自我的教學。 四、本學期教師經(jīng)過研討、觀摩與評析區(qū)域活動使每位教師受益 在各班區(qū)域活動教育研究中,構成了一個共同學習與研究的團體,不斷地經(jīng)過階段性的鑒定與反思,減少了活動的盲目性,增強了有效性。幫忙教師更好地使用豐富的活動材料理解了教材教育思想。我園骨干教師賀書俠在教研活動 中起到了模范帶頭作用,每次研討活動中毫不保留自我的教育經(jīng)驗,向年輕教師傳授和演示教育技能,幫忙年輕教師提升教育理念。自我在工作中以身作則,嚴格要求自我,不斷探索新的教育理念,有較強的創(chuàng)新意識,她們所帶班級的區(qū)域活動開展的豐富多彩,幼兒參與的興趣很濃,受到園領導和幼兒家長的好評,為年輕教師起到了以點帶面,促動其他教師共同成長的表率作用。幼兒經(jīng)過一學期系列的區(qū)域活動,對科學概念、自然現(xiàn)象、日常生活技能等方面的資料有了新的了解,這次活動我們看到了每個班級幼兒養(yǎng)成了良好的學習習慣,幼兒動手操作本事和分析問題的本事在 不斷提高,教師們讓幼兒學會做科學試驗來鑒定科學概念、自然現(xiàn)象等方面的信息記錄表的形式表現(xiàn)出來,經(jīng)過記錄表的教育形式提升幼兒的科學概念,增強幼兒的探究本事。幼兒經(jīng)過社會交往區(qū)的實踐,對很多社會成員有了更多的了解,與同伴和諧共處的本事也增強了,對相應的機構有了更深的理解,社會交往本事和認識水平得到了提升。 幼兒園教育的自我鑒定 4 這一學期又告一段落了,回顧這段時間來的工作,我切切實實的感受到,作為一名教師,要甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。 半年的團體生活 ,讓孩子們學會了許多,也提高了很多??粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,欣慰之余,也正好整理了思緒,鑒定了半年來的經(jīng)驗教訓,與大家一齊分享,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。 俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等問題,但每當別人提出意見、提議時,我都會 進行反省,虛心理解,并以更高的標準來要求自我。 孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進餐時我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒,午睡時幫忙他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶 。在半日活動中我努力配合主班和生活教師做好準備工作,并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合吳教師排練六 .一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們教師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明 天會更好》,看著孩子們興奮、歡樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。 引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,此刻我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的歡樂?!? 空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自我的幫忙確實很大,也很重視一切學習的機會,因為我明白僅有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。 在手、足、口蔓延增巨的情景下,我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的 蔓延。每一天早上學時,我按照幼稚園的要求,嚴格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,并詳細講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。 “三人行必有我?guī)煛?,在教研活動中,我認真學習,我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學的東西還很多。經(jīng)過這一次次的自我反思與實踐,我覺得僅有堅持認真學、認真做,我才會更上一層樓。 經(jīng)過 這一學期的工作,我在其他同事的幫忙下學到了不少東西,但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自我多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。 “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,作為幼兒園的一名“新丁”,我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α4丝?,我已?jīng)融入了樓王幼兒園,我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,團結在幼兒園的這個大家庭里,期望為幼兒園的發(fā)展貢獻自我的一份力量。 幼兒園教育的自我鑒定 5 記得在一本書上看到, 教師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一向不斷努力,進取思考如何做好幼兒教師工作,期望自我成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下: 一、思想方面 本人能進取參加政治學習,關心國家大事,熱愛人民,熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取參加全校教職工大會及教研活動,認真學習學校 下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不遲到早退。服從安排,人際關系融洽。 二、教育保育方面 開學初,我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,為了讓自我盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應我,我一有時間就合幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境,并針對幼兒情景進行了家訪。 在教學上,針對大班幼兒心理情景,我開展了網(wǎng)絡式主題教學活動,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標,精心設計了豐富多彩的主題活動,并運用多種教學方法,制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習的進取性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設立了美工區(qū)、主角區(qū)、結構區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師,所以常規(guī)方面比較亂,在開學初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī) ,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,善于心中有孩子的教師才會不斷提高。 在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,做到三教一體,配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作, 經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。 三、在家長工作方面 我深知,幼兒的提高離不開家長的支持。于是我們在開學初就召開了家長會,請專家開展幼小銜接的知識講座,讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期大班做好準備。我們也設立家園聯(lián)系窗,進行家園共育。讓家長及時了解本學期的教學計劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等。家長們進取配合我們開展主題活動,家園聯(lián)系密切,認真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《親子手冊》,平均每星期聯(lián)系一次,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景。 四、自身的提高 在本 學期,我進取學習各種教育理論,聽專家講座,以充實自我,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。感激領導的關愛,給我機會,到其他姐妹園進行活動觀摩,使我受益非淺。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會,讓我的個人主持水平有了較快的提高,如:參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現(xiàn)場司儀 。全園幼兒去炮團遠足活動主持 。歡歡喜喜迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持 。此外因為是年輕教師應當有更多的學習、鍛煉機會,這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?;顒訙p少垃圾》取得了在場教師和領導一致好 評。這些成績的取得和園領導的關心、愛護是分不開的。本學期,園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓,讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗,進取參加團委活動,如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等,對上級任務總是認認真真,一絲不茍的完成。 當幼兒教師是很累,異常是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,可是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著歡樂的談笑,當孩子把你當成的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽 話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。 可是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界 ! 幼兒園教育的自我鑒定該怎么寫 第二篇:自我鑒定該怎么寫 自我鑒定要怎么寫,它是將同組織鑒定、學習成績單、學位學歷證明等一起歸人個人檔案 ,而自我鑒定是給用人單 位的第一印象材料 ,所以同學們應該高度重視 ,實事求是 ,恰如其分地寫好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高 ,也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn)。 1.要認真聽取老師和同學們的意見。老師看問題比較透徹 ,對學生的各方面情況有著比較全面的了解 。同學之間朝夕相處四年 ,情同手足 ,互相之間比較了解 ,臨別之際 ,也能講肺腑之言。注意聽取他們的意見 ,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。 2.自我鑒定必須寫實。使人看了鑒定如見其人 ,依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等 ,以便組織對你有所了解和合理使用。 3.態(tài)度要端 正 ,字跡要工整。有些同學對自我鑒定不太重視 ,常常是條理不清 ,文筆不暢 ,字跡潦草 ,口號連篇 ,馬馬虎虎 ,敷衍了事。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責任心 ,抑或玩世不恭 ,抑或水平不高 ,讓人懷疑你的能力。實際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 第三篇:自我鑒定該怎么寫 大學生畢業(yè)簡歷中的自我鑒定如何寫,才能把自己的優(yōu)點全部展示出來呢?下面我們一起來看看自我鑒定范文該怎么寫,希望對大家有所幫助。 自我鑒定范文一 珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下得失,從中繼承做得好的方面 改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。 學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會 方法 ,做事情的方法。在學習時,以 獨立思考 作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來非常重要。在學習知識這段時間 里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多
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