黨員干部脫貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料（5篇材料）-文庫(kù)吧
2025-03-28 08:39 本頁(yè)面
【正文】 意義和社會(huì)意義。每一個(gè)黨員和干部要切實(shí)從行動(dòng)出發(fā)，與上級(jí)、與縣委保持高度一致，用踏實(shí)的工作 作風(fēng)與過(guò)硬的成績(jī)把脫貧攻堅(jiān)的工作做好、做透、做徹底 ! 身為一個(gè)黨員干部，怎樣去實(shí)現(xiàn)黨和政府的宗旨，帶領(lǐng)全縣各地老百姓打贏這一次脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)役，是每一個(gè)人要深深思考的問(wèn)題。不論你是不是負(fù)責(zé)扶貧工作的干部，都要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，必須在這一次脫貧攻堅(jiān)的工作中有所作為，要積極地主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中去，向黨、向人民一個(gè)滿意的答卷。只有把這項(xiàng)工作放到全國(guó)的大局中去思考，才能會(huì)站在全國(guó)的大局上去策劃，才能在工作中站在全國(guó)的大局上去投入，才能夠把工作做得更深、更細(xì)、更周到。無(wú)論在任何時(shí)間任何地方，發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題，都不能放過(guò)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞，堵住漏洞，研究經(jīng)驗(yàn)性的對(duì)策， 防止工作出現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真的做好脫貧攻堅(jiān)的每一項(xiàng)工作。 二、存在的問(wèn)題 仔細(xì)認(rèn)真的想一想自己在工作中存在的問(wèn)題，反復(fù)、深透、辯證、對(duì)比的找，自己的問(wèn)題主要有以下方面： 估計(jì)形勢(shì)很好，實(shí)際困難不少：最感覺(jué)扶貧是一項(xiàng)老百姓都擁護(hù)的工作，但卻對(duì)老百姓一時(shí)脫貧難，一世脫貧難的情況估計(jì)不足，想想“兩不愁，四保障”的扶貧理念，自己的理解水平還是不夠深刻，僅僅看一時(shí)的經(jīng)濟(jì)賬，沒(méi)有想一世的經(jīng)濟(jì)賬。給人以魚(yú)不如給人以漁，要擺脫急躁心理，建立一個(gè)行之有效的因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜的長(zhǎng)效脫貧機(jī)制。 思路不暢，工作不順：對(duì)負(fù)責(zé)的村莊如何有一個(gè)有效的脫貧方法方式，并沒(méi)有一個(gè)清晰的完滿的思路，結(jié)果工作做了不少，效果不很理想。 作風(fēng)較軟，擔(dān)當(dāng)不夠：對(duì)有些幫扶人員失之于寬，沒(méi)有一個(gè)清晰的規(guī)劃，導(dǎo)致效果不好 。作風(fēng)較軟，擔(dān)當(dāng)不夠，面臨如此形勢(shì)，心中缺乏一種大無(wú)畏的責(zé)任感，工作中就沒(méi)有了一馬當(dāng)先的銳氣，多了些干得穩(wěn)，別干錯(cuò)的惰性。 在“兩率一度”工作時(shí)，總害怕返貧人口與出現(xiàn)反復(fù)，沒(méi)有從根本尋找反復(fù)的原因與根源。表現(xiàn)出了一種急于成效的工作態(tài)度，缺少把工作做透的精神。 三、出現(xiàn)問(wèn) 題的根源 經(jīng)過(guò)自身的深刻剖析，結(jié)合上級(jí)文件、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的精神和要求，發(fā)生問(wèn)題的根源如下： 對(duì)扶貧工作的復(fù)雜性估計(jì)不足，因而思想上、思路上、方法是準(zhǔn)備不足。不知不覺(jué)的沿著以前的老方法、老思路去干工作，格局低，工作忙，效果小。沿著慣性的去開(kāi)會(huì)，宣布政策制度，發(fā)言喊口號(hào)，然后看著一個(gè)個(gè)降低的貧困數(shù)字，就覺(jué)得工作做得不錯(cuò)。沒(méi)有站在一個(gè)時(shí)代的高度去看待脫貧工作，沒(méi)有想到脫貧攻堅(jiān)是國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生的重大舉措，沒(méi)有切實(shí)的把困難群眾的困難當(dāng)做自己的困難來(lái)對(duì)待 。認(rèn)為這不過(guò)是自己的一個(gè)工作，上有領(lǐng)導(dǎo) 把握方向，下按政策辦事情，于是工作就做的膚淺而不深入，片面而不周到，從而幫扶的管理不夠，監(jiān)督不力，導(dǎo)致效果不好，出現(xiàn)反復(fù)。 學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗(yàn)不踏實(shí)，工作起來(lái)不深入。對(duì)于上級(jí)傳達(dá)的文件、領(lǐng)導(dǎo)的講話，相關(guān)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的不深入、不寬廣，內(nèi)心里對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，因而在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有這樣那樣的理由，把學(xué)習(xí)安排的不周祥。因而，對(duì)政策理解不深，對(duì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有學(xué)透，做工作沒(méi)有做細(xì)。 工作浮夸，認(rèn)真不夠。在上級(jí)檢查追的緊的時(shí)候，就自然而然的緊張的抓，等上級(jí)檢查追的松的時(shí)候，就不自覺(jué)的松了一口氣。在具體的措施 上，走訪困難家庭較少，對(duì)困難群眾的心理了解太少，就沒(méi)有了扶貧的迫切感 。出來(lái)了方法措施，又沒(méi)有百分之百的跟蹤全程，百分之百的觀察措施是否百分之百的有效，因此有時(shí)候就在某一段掉了鏈子。 四、整改措施 綜合以上所述，我決心在以下方面進(jìn)行整改： 深入學(xué)習(xí)扶貧攻堅(jiān)相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，深刻思考其中的意義，提高自己的政治政策水平。從思想的深處把扶貧工作放到最重要的位置，自我提醒，自我施壓，時(shí)刻牢記扶貧的重要性，把扶貧工作的意義銘刻于心，把扶貧理論與扶貧工作切實(shí)的結(jié)合起來(lái)，做出有效果的扶貧工作。 改變思路，拓寬思路，減少扶貧反復(fù)。要認(rèn)真的想一想扶貧思路的切入點(diǎn)，怎么樣才能把扶貧工作做得有效果、有聲色、不反復(fù)。虛心的拓寬扶貧思路，多學(xué)習(xí)先進(jìn)的扶貧經(jīng)驗(yàn)，從中吸取有用的、行之有效的營(yíng)養(yǎng)，投入到今后的扶貧工作中。 工作細(xì)一點(diǎn)，深一些。把樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”與扶貧工作聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)到工作中。對(duì)每一個(gè)需要幫扶的對(duì)象，都要認(rèn)真的研究他的家庭背景、地域特征、個(gè)人優(yōu)勢(shì)，要有針對(duì)性提出扶貧方案，并全程跟蹤，提供服務(wù)，一直到脫貧成功不再反復(fù)。 總之，要用前所未有的耐心，持之已久的恒心，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心，打好扶貧攻堅(jiān)的這一仗。 第三篇： 2020 脫貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料 精選 2020 脫貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查發(fā)言材料 自開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái)，我始終嚴(yán)格按照中央省市縣精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)要求，主動(dòng)履行幫扶職責(zé)，立足實(shí)際，切實(shí)抓好幫扶工作。但通過(guò)從責(zé)任擔(dān)當(dāng)、路徑方法、作風(fēng)、精神狀態(tài)、群眾滿意度、扶貧工作成效等方面自我查找對(duì)照，工作上與縣委縣政府的要求和群眾的期盼相比，仍有很大的差距，還存在很多問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢 查如下： 一、脫貧攻堅(jiān)工作履職情況 總體上來(lái)說(shuō)，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹省、市和縣脫貧攻堅(jiān)有關(guān)會(huì)議及文件精神，自覺(jué)把幫扶工作做為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，確保結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)效。并服從安排，積極參加脫貧攻堅(jiān)幫扶工作。 二、存在的主要問(wèn)題 在脫貧攻堅(jiān)工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求，仍然存在以下問(wèn)題和不足。 (一 )責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面 。對(duì)于縣委脫貧攻堅(jiān)重要工作部署和重大活動(dòng)安排，雖然都能及時(shí)落實(shí)，但由于工作原因，都是疲于應(yīng)對(duì)，深入村實(shí)地走訪貧困戶時(shí)間不 夠多，與群眾心貼心、面對(duì)面交流較少。比如：走訪群眾浮于表面，與群眾深入交流不夠，對(duì)一些群眾的真實(shí)需求不了解。 。由于以前在財(cái)政分局工作，現(xiàn)調(diào)入發(fā)改局后，需要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)多，自己平時(shí)忽略了對(duì)上級(jí)脫貧攻堅(jiān)相關(guān)會(huì)議 及文件精神的深入學(xué)習(xí)、專研，導(dǎo)致自己對(duì)于新的扶貧政策還不夠了解，不敢打破原有條條框框，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求開(kāi)創(chuàng)扶貧工作新局面。比如：脫貧攻堅(jiān)有關(guān)理論知識(shí)還不夠了解，文件精神掌握不夠深。 (二 )路徑方法方面 ，急于求成。由于個(gè)人平時(shí) 理論學(xué)習(xí)不夠深入，總是用舊思想辦新問(wèn)題、舊方法推新工作，加之剛到新單位需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，導(dǎo)致自己過(guò)于浮躁，在開(kāi)展幫扶工作時(shí)，不能靜下心來(lái)思考、反思，將脫貧工作認(rèn)為是任務(wù)，只想著怎樣盡快完成，不能從質(zhì)量上去把握。 ，不懂提前謀劃工作。當(dāng)前，自己對(duì)于如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法還不夠大膽，對(duì)于脫貧工作預(yù)判、超前謀劃不夠，上級(jí)說(shuō)什么就做什么，缺乏主動(dòng)思考，不懂得提前謀劃，工作缺乏超前意識(shí)和實(shí)干精神。比如：面對(duì)貧困農(nóng)戶的一些困難，自己能力不能做到但卻沒(méi)有積極主動(dòng)尋求其他人幫助解決。 。工作思路陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想觀念、思維方式和精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)新的形式和任務(wù)要求，一些工作按部就班，習(xí)慣于利用熟悉的工作經(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題，只求工作不出錯(cuò)，工作思路不求創(chuàng)新，不敢大膽在工作中運(yùn)用新方法。 (三 )工作作風(fēng)方面 。缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，或強(qiáng)調(diào)忙
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