【正文】 會，但是，她因我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值。 快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們?nèi)ふ铱鞓钒桑? 小學(xué)生優(yōu)秀周記范文 8 在上個星期，數(shù)學(xué)老師就告訴我們從這星期開始，我們的品德課不在是他負(fù)責(zé)，他改上我們的音樂課。今天我們期盼已久的品德課終于到來了。在上課前，我們做好了準(zhǔn)備，太期待看看新品德老師是誰了。叮鈴鈴 ~~上課鈴響了。在這時，教室里比較安靜。因為有三分之二的同學(xué)都很想知道新老師是誰。老師終于來了！不是新老師，他以前教過我們的音樂。我腦海中頓時浮現(xiàn)出他二年級教我們時的畫面。再看看現(xiàn)在的老師，和當(dāng)年差不多。而我們變化真的太大了。 在上課的四十分鐘里，雖然老師在講上課的內(nèi)容，但是我 覺得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級上這位老師的課的 39。感覺。想起二年級的種種畫面，有時候，我還覺得那時候的我真是天真。再聯(lián)系現(xiàn)在，我們翻天覆地的變化。回想起來，那些事就像昨天剛發(fā)生的。 我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，想起在低年級的時候，那時候我很想當(dāng)六年級的“大姐姐”，而現(xiàn)在我更想當(dāng)?shù)湍昙壍摹靶殞殹薄? 小學(xué)生優(yōu)秀周記范文 9 今天吃完午飯，爸爸媽媽帶我去李家村商店買衣服。 來到商店三樓，走進(jìn)童裝區(qū)，媽媽看上了一雙黑色的皮鞋。我最喜歡粉色了，便問媽媽：“為什么不選粉色皮鞋呢？”媽媽 回答：“淺色皮鞋配衣服不好配?！眿寢寙柫艘幌缕ば膬r錢，又離開了。因為鞋子不是小了就是價錢太貴了。 我們又走進(jìn)了童衣店，媽媽這兒瞧瞧，那兒看看。女售貨員走了過來，媽媽指著一圈白一圈黑又帶著咖啡色短裙的衣服，問：“這件連衣裙她穿上有點小吧。”售貨員說：“小姑娘穿上不小?！闭f著，把那件衣服取了下來，在我身上比了比。 媽媽又選了一件粉色連衣裙說：“就要這兩件吧?！边@時，她忽然發(fā)現(xiàn)了一件很好看的外套，說：“把這一件也要上吧。”爸爸說：“穿上這件外套，爺爺奶奶想給里面穿什么都可以?！? 媽媽又開 始挑選褲子，她拿起兩條黑色帶花的褲子說：“要上這兩件?！笔圬泦T阿姨把新連衣裙和新褲子都讓我試了一下，我覺得很漂亮，心里很滿意。媽媽交了錢，我們走出了童衣店。 在另一個鞋店，媽媽又給我買了兩雙黑色帶花的鞋子，還買了三雙襪子。已經(jīng)四點多了，爸爸開車送我回家。路上，爸爸對我說：“六一兒童節(jié)爸爸媽媽不放假，今天給你買了衣服，‘六一’就不買了?！? 爸爸媽媽很疼愛我，我很感謝他們！ 小學(xué)生優(yōu)秀周記范文 10 今天，老師給同學(xué)們都發(fā)了新書，我想：這一次我一定要自己學(xué)包書皮吧！只要媽媽教會我包書皮以后，我就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了。我買好了包書皮的紙，而且還準(zhǔn)備了尺子、鉛筆、剪刀等等工具，媽媽就開始教我包書皮了。 我在媽媽的指揮下：先裁剪紙，然后再對折，最后把要包的書放進(jìn)去，再捋一捋書的側(cè)面，拿筆沿中線畫出書的長度，用剪刀剪開一個小口，對折，將書放于紙中，最后把書的封面和底面四個邊細(xì)細(xì)地包起來，這樣就把書包好了。 我試著包了幾本書之后，可是不是那兒折地多了，就是另外一邊剪地多了，我連續(xù)包了好幾本 之后，都沒有包好，就請教了媽媽，然后按照方法認(rèn)真地包著書皮，最后終于包好了一本，我又把那些書全部按照媽媽的指點認(rèn)真地包好了。關(guān) 這包書皮可真是一件不容易的事情呀！看著那一本本嶄新書被我包好書皮，我的心里非常高興。 【小學(xué)生優(yōu)秀周記范文】相關(guān)文章： 9 篇 學(xué)生的優(yōu)秀周記 第二篇：優(yōu)秀小學(xué)生周記大全 有寫周記的好習(xí)慣，寫作能力也會隨著提升呢！下面請看帶來的優(yōu)秀小學(xué)生周記！歡迎閱讀！ 優(yōu)秀小學(xué)生周記 1 爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中 —— 好美。 在氣球上，都寫著兩個字 —— 自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，于是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自由飛翔。 我呆呆地看著天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的 吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道 自由。 在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進(jìn)懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，仿佛置身與一種說不出，但品的到的意境之中。 看著天上的氣球，我知道從今往后，我擁有了自由；看著天上的氣球，我流下了高興的眼淚；看著天上的氣球，我?? 此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴 你一生一世。 自由，那份屬于我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠(yuǎn)，它帶著我的夢想飛翔著，是我，張開手放飛了自由，換句話說，是我放飛了自由。 優(yōu)秀小學(xué)生周記 2 今天下午，最后一節(jié)課時，王老師帶著我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我主動當(dāng)了“母雞”，韓鍇當(dāng)了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。 游戲開始了，“小雞”一個拉著一個，跟在我背后?！袄销棥毖b著一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動著，嘴里不停地叫著：“老鷹來了，老鷹來了！”“小雞”們看見“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點害怕了，驚慌地望著“老鷹”，飛快地移動著腳步，我連忙張開雙臂，保護(hù)“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時，打起了精神，他們跟著我轉(zhuǎn)。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎?！袄销棥边B忙向左猛追?！靶‰u”們跟著我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉(zhuǎn)向。 “老鷹”擦了擦頭上豆 大的汗滴，繼續(xù)跟我們來玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓(xùn)，沉著地望了望“小雞”們，一會兒向左跑，一會兒向右跑，一會兒又連跑了幾個圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個轉(zhuǎn)身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了??，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”?！靶‰u”們都目瞪口呆地看著“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。 游戲還在繼續(xù)，操場上飄蕩著我們一串串的笑聲。 優(yōu)秀小學(xué)生周記 3 今天作文課 ,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺 .。 我想：我要畫一個小平房 ,房子旁邊畫幾棵大樹 ,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個紅紅的太陽。應(yīng)該說很簡單，一定能畫好。想好后便我就開始畫了?？墒?，一 .閉上眼睛，頓時覺得 ,眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫出了太陽，后來，我的手不時抓著衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強(qiáng)畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。 我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連云朵也畫得歪來倒去的， 還有一朵云竟然畫到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！ 優(yōu)秀小學(xué)生周記 4 今天，天氣陰轉(zhuǎn)多晴，但沒有影響我們?nèi)ビ瓮?。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了烈士陵園，參觀氣象站，做“大地尋寶” .擊鼓傳花猜謎語等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。 當(dāng)劉老師說完一個“大地尋寶”的游戲時，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時，劉老師說；“地點在右邊的小樹林里，這個游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語，只要找到了，把答案說對，老師就會將勵你獎品?！蔽覀兟犃撕?，就迫不及待的叫劉老師，快喊 開始，劉老師見了，說；“開