學校黨支部20xx年度工作總結(jié)-文庫吧
2025-03-28 05:20 本頁面
【正文】 神，全面推進 amp。兩學一做 amp。學習教育常態(tài)化制度化，深化 amp。創(chuàng)先爭優(yōu) amp。工作，不斷提高黨建工作制度化、規(guī)范化、科學化水平?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下： 一、重視校委會隊伍建設，建設服務型團隊 amp。ensp。 堅持周一上午校委會學習制度，對十八大、十九大會議內(nèi)容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會；堅持民主生活會制度，每季度召開一次會議，針對教代會提出的建議，校委會成員對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。了解教師教學狀況和學生學習情況；進行了教研組長、全體教師的工作述職，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導； 二、重視政治學習，加強思想建設 學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員干部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦 ，進一步增強黨員干部 amp。四個意識 amp。，努力建設高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。堅持理論學習制度。深入學習黨章黨規(guī)，學習總書記系列重要講話精神，組織開展 amp。喜迎黨的十九大，砥礪奮進的五年 amp。、 amp。不忘初心，牢記歷史一一學習貫徹黨的十九大精神 amp。等各類專題學習同時，圍繞 amp。立德樹人amp。要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷給出處方，明確德育工作目標、內(nèi)容、途徑和方法。加強干部作風建設。今年上半年，支部組織開展 amp。兩學一做 amp。民主生活會，組織支部班子成員對照 amp。四講四有amp。標準，深入剖析思想、作風等方面問題，形成支部班子及班 子成員問題清單，并分別列出整改清單，落實整改措施，敒到整改事項明確、措迤明確、責任明確時限明確；今年十月，組織全體行政人員開展學習貫徹十九大精神 amp。專題研討，全體黨員干部員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際回題，開展討，以新思想、新方略武裝頭腦，推進學校事業(yè)發(fā)展。 三、加強師德師風教育 開展師德教肓活動。組織廣大教師員工，學習貫徹習近平總學習省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》，學習《中小學教師職業(yè)道德建設規(guī)范》把培育高尚師德 放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提開職業(yè)道德水平。教師節(jié)蕻間，表彰先進教師，樹立典型，弘場正氣。嚴格師德考核機制。建立學校、數(shù)師、家長、學生四位一體的師德師風建設監(jiān)督網(wǎng)絡，為教師核、續(xù)效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師續(xù)效考核、職稱評聘的要內(nèi)容。 四、認真推進 amp。兩學一做 amp。專題教育 積極開展 amp。兩學一做 amp。學習教育活動，認真研究制定 amp。兩學一做 amp。學習教育制度化常態(tài)化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育活動，扎實推進 amp。兩 學一做 amp。學習教育制度化常態(tài)化，増強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中特色社會主義共同理想 支部召開專題組織生活會，組織全休黨員開展批評和自我批評，并分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評； 支部以黨小組為單位組織黨員開展 amp。兩學一做 amp。專題學習活動，并結(jié)合自身實際，交流學習心得；深刻領會推進 amp。兩學一 amp。學習教育常態(tài)化制度化的重大意義、目標任務和工作要求，明確支部推進 amp。兩學一做 amp。學習教育常態(tài)化制度化的內(nèi)容和要求；暑假期間，組織全體黨員開展了讀書和學習活動，學習了 《中國共產(chǎn)黨革命精神系列讀本》，以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的 100 條黨規(guī)黨紀》，進一步弘揚革命精神，增強黨紀黨規(guī)意識； 9 月，組織 amp。喜迎黨的十九大 amp。系列主題教育活動，包括組架開展 amp。砥礪奤進，開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開 amp。和 amp。迎接黨的十九大ーー砥礪奤進的五年 amp。兩場專題學習以及群眾性宣傳活動，在全校營造喜迎黨的十九大的良好氛圍。 10 月 18 日，組織全體黨員觀看十九大開幕直播，認真聆聽總書記代表十八屆中央委員會所作的報告。 11 月組織黨員、教職工開展 amp。不忘初心，牢記歷史一一學習十九大精神 amp。專題學習。要求全休黨員、教職工深入學習、深入領會。 這一年，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如創(chuàng)建學習型
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