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學習張偉校長先進事跡心得體會-文庫吧

2025-03-28 04:22 本頁面


【正文】 業(yè),因為教育使兒童幸福,使家庭幸福,使我們國家強盛。作為教師要認識到:教師是一個幸福的職業(yè),看到孩子的成長,看到孩子的成才,教師就有一種幸福感,有一種成就感。有了這種幸福感、成就感,就 會不覺得職業(yè)厭倦,就會不斷鉆研業(yè)務(wù)。沒有愛就沒教育。但是什么叫愛,并不是所有教師都能理解。愛,首先要相信孩子,相信每個孩子都能成才,而且尊重每一個孩 子。教師怎樣把愛傳遞到孩子身上,就需要教師理解孩子,要跟孩子溝通。 教師要服務(wù)于細微處??戳藦垈バiL的事跡,我感覺他的工作就是在細微之中,在細微之中影響教師、影響學生、影響周圍的人。所以,為什么他去世后有那么多教師、學生、群眾都去悼念他,因為他的工作很細微。同時,我們需要給予學生更多的關(guān)懷,要像張偉校長那樣更多關(guān)懷孩子,特別是留守兒童,他們的父母都在外面打工,缺乏父母的愛,因此他們更需要教師的關(guān)懷和幫助。 在今后的工作中我要以焦裕祿為鏡,學習張偉精神,學習他愛崗敬業(yè)的苦干精神,學習他拼搏進取 的奮斗精神,學習他大公無私的奉獻精神,關(guān)愛學生,忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。 第三篇:學習張偉先進事跡心得體會 學習張偉先進事跡心得體 二小李素貞 學習了“張偉同志的先進事跡”,我深深地被他們的精神所感染。他們用樸實的語言,真切的教育故事,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,詮釋了新時期的師德新內(nèi)涵,是我們學習的楷模。我們要在他們的先進事跡的感召下,在榜樣的力量和影響下,鞭策自己,鼓舞自己,自覺踐行高尚的師德風范,牢固樹立育人為本的思想,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,不斷加強 師德師能修養(yǎng),不斷提高業(yè)務(wù)技能。 要做一名優(yōu)秀的人民教師,必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。著名教育學家夏丐尊說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!钡拇_,教師這個職業(yè),是個需要愛心的職業(yè),沒有愛心的人做不了也做不好教師的。張偉老師用自己春風化雨般的愛心,滋潤著顆顆童心,以自己無言的大愛為殘疾學生撐起一片天,譜寫孩子們多彩而又美滿的人生,讓“殘月”同樣成為熠熠生輝的“圓月”!一位常年堅持在水上學校工作的老師。用他 自己說過的一句話這樣評價他:我愿做一盞永遠不滅的航標燈。 做學生的好老師,首先要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個學生,去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手,獻出真誠的情和愛,扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的,每天都在做著一件又一件平凡的事 情,然而這些事情卻連著千家萬戶,連著祖國的未來。學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,這和教師具有的高尚的師德是 學習了張偉同志先進事跡,我深深體會到:教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變,而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到,在教育教學中,尊重學生,是我們老師必備的道德要求,尊重學生的人格,友好的對待他們,理解和信任他們,調(diào)動他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵和表揚他們,要尊重他們,寬容他們的過失,當學生有不足時,多給予激勵和贊美,對學生精心呵護,尊重學生人格,善待、寬容、理解每一個學生,讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多,感受到學校生活的開心和幸福。 教師這一高尚的職業(yè),就應該勇敢 地錘煉自己。如果我是
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