【正文】 ，但還有一部分同志的認識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個層面上，對學校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動關心和關注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動應付行為。因此，從現(xiàn)在開始，要進一步增強認識，強化觀念，切實提高全校師生對評估的關心度和關注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學習、領會、貫徹學校評建工作的決策、措施和方案，引導師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評估工作中，提高主動性和責任感；各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發(fā)動群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動，形成良好的輿論氛圍，充分發(fā)揮榜樣的示范作用。只有這樣，才能使每個人成為評建工作的有生力量，主動、積極、自覺為評估工作獻計獻策，添磚加瓦。 二、進一步克服松懈心理和盲目樂觀心態(tài)，有效推動評建工作的整改和提高因為評建工作歷時長，工作任務也很重，特別是學校實行了評分排隊的獎罰措施后，壓力更大，在前一階段的評建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現(xiàn) 象開始抬頭，對下一步的評估產(chǎn)生不利影響：一是各職能部門、二級院系認為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應該轉移到學校層面，所以松懈心理開始滋生；二是認為自己部門和教師個體的工作能做的都做了，而且自我感覺還不錯，應對教育部的專家評估，問題不大，所以盲目樂觀心態(tài)開始滋生。我在這里想提醒大家的是，本科教學評估十分嚴格，專家評判的起點也很高，因此，在評估準備工作上，沒有最好，只有更好，只有在工作上做到優(yōu)上加優(yōu)，學校才能有更大的勝數(shù)獲得專家組“優(yōu)秀”的等級評價。因此，各級領導干部要引導全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照多次檢查中學校提出的整改意見，特別是這次模擬評估中暴露出來的問題，明確方向，理順思路，一個一個事項、一個一個環(huán)節(jié)進行梳理、分析、整改和提高，要以高度負責的態(tài)度和精益求精的作風把工作做細、做實、做好，要不斷提高工作效率、工作質量和工作的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，充分展示成果、展示亮點。 三、進一步加強教風、學風和工作作風建設，把全校師生塑造成學校的宣傳窗口和形象代表每一位師生都是學校整體風貌的旗幟，更是學校形象的代表。專家組對學校最直接、最直觀的印象和最生動、最深刻的認知主要來自 于師生。教師的治學態(tài)度、學術精神、師德師貌，學生的求知愿望、學習風氣、言談舉止，每一位教職員工的服務意識、業(yè)務能力、工作作風，都將成為專家對學校整體風貌和人文精神的考量因素。因此，加強教風、學風和工作作風建設，必須長抓不懈。針對評估而言，下一階段要突出三個重點：第一個重點是要培養(yǎng)師生的愛校精神和主人翁意識。要通過強化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣大師生主動成為學校辦學思想、辦學特色、辦學精神的宣傳者，成為辦學質量、辦學水平、辦學成果的參與者。第二個重點是要形成濃厚的學術氛圍和學習風氣。通過教師治學精 神的培養(yǎng)和學生求知意識的強化，使專家關注學校的大學精神、大學文化和大學氛圍。第三個重點是要重視全校師生的外在形象和內在修養(yǎng)。要規(guī)范全校師生的言行舉止，引導和指導他們修身、修性、修心，培養(yǎng)文明、熱情、得體、知行合 一、和而不同的個性修養(yǎng)，充分展示當代大學教師和學生的精神和風采。 四、進一步強化評建工作責任制和責任追究制，維護評建工作權威，突出評建工作實效 在評建工作動員大會上，校領導、各部門和二級院系負責人都和學校簽定了評建工作責任狀。我在這里需要再次提醒大家：責任狀不是形式，是承諾書 ，是軍令狀，是對評建工作實行獎懲的依據(jù)。離教育部專家進校只有短短的 5 個月時間，這 5 個月，是以評促建的黃金時期，更是各項準備工作再上臺階的關鍵時期，因此，“責任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學校長遠發(fā)展和全校整體利益的高度，不折不扣地落實責任制和責任追究制，對不能按責任狀要求高效優(yōu)質完成評建任務、對在評建中因主觀原因影響評估成績、對因工作疏忽在評估中造成不良影響等等行為，涉及的責任人不論是誰，不論你有多少借口，追究時決不遷就、絕不姑息！我們的目的不是在處理誰處理到什么程度，關鍵在于有效地推動工作。 同 志們，評建工作時間已經(jīng)相當緊迫，我們面臨的任務依然相當艱巨，但古人有過這樣辨證的論述：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易，不為，則易者亦難”，我校有較好的辦學基礎，有鮮明的辦學特色，有跨越式發(fā)展中積淀的許多成果，有自己獨特的發(fā)展優(yōu)勢，更重要的，是我們湖工大人有“敢為人先、敢于拼搏”的可貴精神和“能打硬仗、能打勝仗”的戰(zhàn)斗能力，所以，只要大家圍繞核心、服務中心、充滿信心、堅定決心，有心做好每件事，用心去做每件事，我們就一定能打好評估這場攻堅戰(zhàn)，打贏這場攻堅戰(zhàn)！ 拜托大家，感謝大家！祝大家工作順利、身心 健康、業(yè)務精進、成果豐碩；祝大家在即將來臨的圣誕節(jié)節(jié)日快樂、合家幸福，在即將來臨的新年順風順水、吉祥安康！篇三： 2021 屆大學畢業(yè)典禮上校長講話稿 2021屆大學畢業(yè)典禮上校長講話稿 作為 xx 大學的 xx 屆畢業(yè)生，在今后的職業(yè)生涯中，要時刻牢記“勤儉誠信，立己樹人”的校訓訓，做出對社會應有的貢獻。 希望你們牢記社會責任，謹記職業(yè)倫理和職業(yè)道德，沒有社會責任感和職業(yè)倫理，那么你們所學的法律技能都只是“雕蟲小技”。我相信你們肯定能創(chuàng)出屬于自己的天地，我相信你們，相信我們學校的畢業(yè)生能夠為母校增添光彩。 總有一天我會和你們一起共同回憶月輪山上的綠蔭印襯的紅房，回憶響徹江面的悠揚鐘聲，回憶新聯(lián)歡晚會的歡聲笑語，回憶之江餐廳的周末午餐，回憶師生同臺演繹的法文化月，回憶林蔭小道上的學術探討，回憶月圓之夜的中秋晚會，回憶光 xx 學院的盛大成立典禮，回憶浩浩蕩蕩的院搬遷，記住我們曾經(jīng)為汶川揮灑的熱淚 ??讓我們共同記住我們一起度過的美好時光吧！今天你們要離開校園，但是學緣是永遠不分離的，這意味著：第一，你永遠是 xx 學校這個大家庭的一員； 第二，我們會永遠惦記著你，關注你的成長和成就；第三， xx 學校是你的事業(yè)的起點。 無論你在成功時還是失敗時， xx 學校永遠是你的后盾，是你的靠山，是你的精神家園！ 第二篇：上大學領導講話稿 篇一：大學領導講話稿范文大學領導講話稿范文 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符 .我們辭別了舊歲，迎來了新春 .在這艷陽高照， 春意濃濃的日子里，學校組織召開 xx 至 xx 學上期總結表彰大會 .借此機會，請允許我代表學校并以我個人的名義，向長期關心支持學校工作的全體師生員工表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學們學業(yè)進步，前程遠大！下面，我就上學期學校的教育教學工作作如下四個方面的簡要總結 .一，堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，強調對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育 .職業(yè)教育的實質就是就業(yè)教育，職業(yè)學校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才 .一學期來，我們始終堅持加強對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育 .堅持 以高尚的情操塑造人，以科學的理論武裝人，以先進的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導人 .教育學生具有文明的行為，科學的頭腦，健康的身心，藝術的修養(yǎng)，服務社會的精神 .上期，我們針對學生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習慣，狠抓養(yǎng)成教育，做了大量的思想政治工作 .重點抓了以下幾方面的工作：在加強教育的同時，我們也強調了校紀校規(guī)的嚴肅性 .針對學生中出現(xiàn)的各種違紀違規(guī)現(xiàn)象，及時進行了嚴肅處理 .上期學校對 xxx 等十余名違紀學生進行了公開處理，對嚴重違反校紀的 xxx 給予了開除學籍的處分，另有兩名學生被勒令退學 .達到了“懲前毖后，治 病救人”的教育效果 .一學期來，學生的行為習慣有了明顯好轉，不良行為少了，好人好事多了，違紀現(xiàn)象少了，校風校貌好轉了 . （三）強調思想教育工作的長期性和針對性 .我們通過全校集會，班會乃至課堂教學期間同樣穿插思想政治教育，構成了對學生進行思想政治教育，行為習慣教育的立體交叉網(wǎng)絡 .并把大面積的思想政治教育同個別談話結合起來，注重轉化差生，強調實效 .這里試舉兩例： xx級 2 班學生李強，過去因受社會不良風氣的影響，養(yǎng)成了一些不良習氣，入學時表現(xiàn)較差 .學生處處長，該班班主任謝偉老師長期堅持與該生交心談心，并與該生 家長多次接觸，取得了學生家長的支持和配合，對該生做了大量的，艱苦細致的轉化工作 .現(xiàn)在李強有了十分明顯的進步，并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心 .xx 級 10 班學生葉濤，去年 10 月因參與一起打架事件，受到了學校的紀律處分 .該班班主任李雪瓊老師及時給該生做了大量的思想工作，并長期堅持從生活上關心，學習上引導，精神上支持 .葉濤很快便從陰影中走了出來，充滿了激情和自信，各方面表現(xiàn)優(yōu)異 .像這樣有明顯進步的同學還有很多，這里就不一一列舉 . （一）認真抓好了新生入學教育工作 .開學之初，我們對 xx 級全體新同學進行了為 期近半個月的軍事訓練 .全體同學在武警南充市支隊一中隊官兵的帶領下，頭頂烈日站軍姿，腳踏焦土拔正步，接受了體能和意志的雙重考驗，既增強了學生的身體素質，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和組織紀律性 .同時，還學到了革命軍人令行禁止，一切行動聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以及“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的偉大精神 .上好了入學教育的第一課，為同學們幾年的大，中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅實的基礎 . （二）針對學生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑，亂花錢，說臟話，自由散漫等不良行為習慣，在學生中開展了“說文明話，辦文明 事，做文明人”的活動 .我們重點進行了說理教育，不僅僅只是要求學生要怎樣做，而是反復強調“為什么要這樣做”，并要求全體教職員工以身作則，帶頭示范，并落實了具體的管理措施 .對學生進行思想教育，絕不僅僅只限于枯燥的說教我們認為，針對某個階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時對學生進行教育，能達到事半功倍的效果 .去年 10 月，我校組隊參加順慶區(qū)首屆中職學?！皾捎⒈被@球比賽，我校參賽運動員克服了傷病，疲勞等重重困難，取得了第二名的好成績 .成績來之不易，榮譽值得珍惜 .二，重視班級常規(guī)管理工作，堅持執(zhí)行衛(wèi)生，紀律出勤等日查周評制度 .開學 之初，學校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生，組織紀律，出勤，安全日查周評實施細則》以及《南充 xx 學校學生操行考核實施辦法》等文件 .一學期來，我們堅持由值周教師，值周學生干部每日組成檢查組對各教學班的出勤，紀律，清潔衛(wèi)生等方面認真進行考評，并作好登記，排出名次，予以公布 .事后，我們及時組織召開了總結表彰大會，挖掘出了活動中的亮點，高度評價了參賽運動員團結一心，眾志成城，不畏強手，頑強奮進的拼搏精神，并號召全校學生向參賽隊員學習 .達到了十分良好的教育效果 .長期的正確的德育教育必然會促進校風校貌的整體好轉 .一學期來，好 人好事如雨后春筍層出不窮 .涌現(xiàn)出了謝龍，郭峰，杜俊，譚大湖，段承志，司超越等一大批優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生 .我們注意充分發(fā)揮每周一講評會的作用，不僅僅只是指出缺點，指出問題，重點是表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣 .講評會上，我們不僅僅只是要求學生應該怎樣做，而是深入分析，闡明道理，使學生明白“為什么要這樣做” .增強了學生自律的主動性和積極性 .同時始終堅持了班主任老師查寢制度以及護校隊巡邏，值班制度 .一學期來，學生中無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生，無重大安全責任事故發(fā)生 .三，堅持以教學為中心，狠抓教學質量 .教學工作是學校的 中心工作 .本期，我們始終堅持以教學為中心，學校領導，授課教師，班主任齊抓共管，形成合力 .在教務處舒勇處長的具體安排和布置下重點抓了以下幾方面的工作 . （二）狠抓教學常規(guī)管理工作 .學校討論制訂了《教師管理制度》，要求任課教師做好備課，上課，作業(yè)批改，考試考查等具體工作 .備好課是上好課的前提，我們要求備課必須做到“五有六必備”，即胸中有綱，腹中有書，目中有生，心中有法，腦中有案和備大綱，備目的目標，備教程，備教法，備重點和備難點 .教務處對教學工作的各個環(huán)節(jié)認真進行了檢查和督促 .本期，我們對任課教師考勤達 3367 節(jié)次，對教案檢查達 460 余人次，抽查學生作業(yè) 1200 余本 .同時組織召開了兩次學生代表座談會及多次學習委員會議，了解各任課教師的授課情況，并將學 生提出的意見和建議及時反饋給任課教師，促進了教學質量的提高 . （一）抓好教師培訓，提高教師素質 .鍛造一支高素質的教師隊伍，是提高教學質量的前提和基礎 .開學之初，學校對新來的教師進行了較為系統(tǒng)的崗前培訓 .幾位教師在上崗前分別作了培訓匯報，并一一上了多堂公開課，達到了培訓的目的和要求 .各教研組經(jīng)常組織開展教研活動，研究各專業(yè)課程在教與學中出現(xiàn)的各種問題，相互交流經(jīng)驗，取長補短 .我們要求老教師要幫助新教師，新教師要積極主動向老教師學習 .并要求任課教師相互聽課，相互評課，取長補短 .本期任課教師聽課達 720 多 節(jié)次 .同時組織了多次公開課，示范課及教學競賽課 .通過長期的培訓和學習，新教師成長進步很快，廖正川，劉博等年青教師已經(jīng)成長為教學骨干 .同時，我們積極鼓勵全體教師撰寫各類論文，提高理論水平及業(yè)務能力 .在 20**年南充市職教學會組織的德育論文年會活動中，我校教師共撰寫論文 13