個人述職報告格式（最終版）-文庫吧
2025-03-28 03:04 本頁面
【正文】 積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 四、工作成績 1996年被評為一級教師以來，本人所取得成績?nèi)缦拢? 論文獎： 2021 年 6 月《如何在班級管理中實施素質(zhì)教育》在河南省第三次素質(zhì)教育理論與實踐征文活動中榮獲省級貳等獎； 2021 年 8 月《信息技術(shù)課與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合》在第一屆河南省中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)論文及教學(xué)案例評選活動中榮獲省級二等獎； 2021 年 9 月《關(guān)于綜合實踐活動課的幾點體會》在河南省中小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)論文、案例評選活動中，榮獲省級叁等獎； 2021年 5 月《拓展學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)就是生活》榮獲省級三等獎 2021年《我做開封小導(dǎo)游》獲得市級論文壹等獎； 2021 年《網(wǎng)絡(luò)教育隨筆》在開封市郊區(qū) 2021 年度論文評選中，榮獲優(yōu)秀論文貳等獎； 報告成果及案例評比獎： 2021 年 《 6 的乘法口訣》在“義務(wù)教育新教材實施的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式研究”成果交流評比中，被評為省級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例； 2021 年《“課件”在教育教學(xué)中的作用》獲得市級論文報告類貳等獎； 2021年在金明區(qū)組織的教學(xué)設(shè)計和案例評選活動中所設(shè)計案例被評為區(qū)一等獎； 優(yōu)質(zhì)課獎： 《我做開封小導(dǎo)游》被評為省優(yōu)質(zhì)課二等獎； 《 WpS 在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)省級優(yōu)質(zhì)課； 2021年在開封市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲市級貳等獎； 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎： 2021年 6 月，榮獲市級輔導(dǎo)教師叁等獎； 2021 年 10月，在開封市首屆綜合實踐活動學(xué)生優(yōu)秀作品評比中，榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎； 2021 年 10 月，在第十四屆全國“六一”國際兒童計算機表演賽開封市賽區(qū)中榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 個人單項獎： 2021 年 12 月，被評為河南省綜合實踐活動課題研究“省級先進個人”； 區(qū)里組織的金栗杯、馳騁杯乒乓球比賽中榮獲個人第 5 名。 2021年所帶班級被評為區(qū)先進班集體。 2021年被評為區(qū)先進教師。 以上六項參評條件雖說都已具備，但是這些成績都是我們師生及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果。 我相信成績只能代表過去，在以后的工作中我會再接再勵，在各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下，在孩子們的共同努力下會共創(chuàng)佳績的！ 第二篇：個人述職報告格式（最終版） 光陰荏苒，日月如梭， 16 年的教學(xué)很快就過去了，個人述職報告格式?；仡櫴陙淼慕虒W(xué)生活 ,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖。為了參加小學(xué)高級教師的評 審工作，特對本人各方面工作做一述職如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 本人自參加工作以來，思想上積極要求進步，并于 2021 年加入了中國共產(chǎn)黨。作為一名教師、特別是一名光榮的共產(chǎn)黨員，我積極的參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí)。為了提高自己的思想覺悟，利用課余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象更要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面 培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。 做為一名共產(chǎn)黨員，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)于律己、寬以待人，為人師表。能夠起到模范帶頭作用。 二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、也是我們感覺 最高的榮譽。于是曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市里舉行的各種競賽，學(xué)生也多次獲獎，本人也多次被評為“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。作為一名普通的小學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。因此自己設(shè)計的教案多次獲獎；其中有“省級優(yōu)秀教案設(shè)計獎”；“金明區(qū)教學(xué)設(shè)計一等獎”。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我雖然不擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，也深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我認(rèn)真仔細的進行備 課，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量，并且多次總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)撰寫論文，所發(fā)表論文也多次獲獎。其次
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1