三國演義讀后感中學(xué)生[大全5篇]-文庫吧
2025-03-28 03:12 本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局，但他成功改變了三國。 從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。 其實沒有最后的勝者，也沒有失敗者。司馬炎不是，曹操也不是，劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上，綻放出他們最絢麗的光彩。 總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)?！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分??”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》，品《三國》，道《三國》，用心去感受三國的史詩，感受它的悲壯之美 ! 三國演義讀后感 5 我們生活在一個歷史悠久、文化燦爛的文明國度，華夏子孫用他們勤勞的 雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作。輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧壓天工的蘇洲園林 。凝聚著人類高度智慧的古長長城使我們流連忘返 。然而這只是美麗的大中國的一部分，它也造就了文學(xué)史上的“奇葩”，其中三國演義是我最鐘愛的一朵。 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空 。青山依舊在，幾度夕陽紅??古今多少事，都付笑談中”。這是明代四川人楊慎的詞作，清人毛宗崗將它加進小說《三國演義》，作為卷頭詞。電視劇《三國演義》又以此作為片頭曲的歌詞，使之家喻戶曉。 剛開始讀《三國演義》時，只是囫圇吞棗，只了解三個國 家的興衰歷。小說以魏、蜀、吳三國斗爭為中心，曹、劉矛盾為主線，出色描繪了三國時期大規(guī)模的政治、軍事斗爭，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風云，寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。再一次細致地閱讀《三國演義》，進一步了解人物和情景。 通過這本書，很多人認為曹操是奸詐之人，但我卻不以為然。這或許有點作者的情感，也或許是為了突出劉備的仁義。他是三位君主中最有才華的人，他愛惜人才，有很高的軍事才能。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長江以北的大面積土地，使少數(shù)民族都臣服于他，是他使晉國成為三國中最強盛的國家，為后來晉統(tǒng)一 天下奠定基礎(chǔ)。 很多人也對曹操的我“寧教天下人負，勿讓天下人負我”這句慷慨激昂的話心存厭惡。但拿破侖不是有一句“不想當將軍的兵不是好兵”的嘛 !人要有理想才有前進的動力。他很重視人才，對人才求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方。自古以來的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的，但人才難覓，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用，即使身上有這樣那樣的缺點，他也不在乎。經(jīng)過一番努力，曹操身邊的謀臣不勝枚舉，曾經(jīng)得罪過他的，他也不計前嫌。 還有曹操的樂觀、豁達，這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后，他并沒有愁 眉苦臉，而是笑著說“今北方仍有我掌控”，他并沒因此一蹶不振。我們也學(xué)過他的好幾首詩，我都很喜歡。 再說另外一個人，此人身長八尺，頭戴綸巾，面如冠玉，手執(zhí)鵝毛羽扇，被劉備“三顧茅廬”請下山之人 —— 諸葛亮。有多少人敬佩他，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但劉備死后，為了輔佐扶不起的阿斗 —— 劉袢，他因過度勞累而死。 諸葛亮也是人，他也有擔驚受怕的時候，人們似乎忽略了空城計里的細節(jié)。在城墻上，木案上清煙縈繞，香燭靜靜的燃著，輕輕搖羽扇顯得自信從容，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉，額頭的隱隱汗珠，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂，他司馬懿也沒注意到，如果換作曹操，諸葛亮這次就難光一劫。 因為諸葛亮幫助劉備橫插一手，中原大地才會征戰(zhàn)多年，民不聊生，他們可否顧及百姓感受，最后也落了個不好的下場。如果他幫助有實力的一方統(tǒng)一天下，那就會國泰民 三國演義讀后感中學(xué)生 第二篇：中學(xué)生讀《三國演義》讀后感 《三國演義》，沒有《紅樓夢》的凄婉哀怨，也沒有《西游記》的神奇縹緲，這是一首凡人用血肉之軀譜寫的歷史悲歌。當我看到一 個個早已從書中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現(xiàn)，當我看到千軍萬馬馳騁疆場，殘墻斷壁，血流成河，就會感到心靈的震撼，那種開天辟地的氣勢，又豈是那些卿卿我我，光怪陸離所能比擬的。壯哉，《三國》！ 下面我想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些認識和看法。 在《三國演義》中 ,我最欣賞的就是曹操了 ,雖然為了突出劉備的仁義 ,他被寫成奸詐之人 ,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征 西戰(zhàn)中 ,占領(lǐng)了長江以北的大片土地 ,連少數(shù)民族都臣服于他 ,他是三位郡主中最有才干的 ,魏也是三國中最強盛的 ,他奠定了魏國的基礎(chǔ) ,后來晉國才能統(tǒng)一天下 ,所以他是一位真正的英雄。 對于人才的求賢若渴 ,也是曹操值得欣賞的地方 ,曹操為了選拔更多的人才 ,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準 ,提出了 唯才是舉 的用人方針 ,于公元 210 年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗 ,認為自古以來的開國皇帝和中興之君 ,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的 ,而所得的賢才 ,又往往不出里巷 ,這絕不是機遇 ,而是當政的人求 ,訪得來的。有鑒于此 ,曹操立足現(xiàn)實 ,指出現(xiàn)在天下未定 ,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身 ,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來 ,只要有才能就予以重用。后來 ,曹操于公元 214 和 217 年又下了兩道《求賢令》 ,反復(fù)強調(diào)他在用人上 唯才是舉 的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上 ,力戒求全責備 ,即使有這樣那樣的缺點也受有關(guān)系 ,只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力 ,曹魏集中了大量人才 ,當時各地投奔到曹操門下的人很多 ,形成猛將如云 ,謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操 還能做到不計前嫌 ,比如陳琳本來是袁紹的部下 ,曾經(jīng)替袁紹起草檄文 ,罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后 ,陳琳歸降曹操。曹操問他說 :你從前為袁紹寫檄文 ,罵我一個人就可以了 ,為什么要罵到我的祖宗三代 ,陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才 ,不僅對他不處罪 ,還照樣任用他。 曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才 ,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤
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