【正文】 一瞬，我似乎忘記了一切，好像只看到紅色的跑道，變成了灑滿汗水的奮斗之路。我笑了，笑得那么痛快，那溢出的快樂從老師的贊賞、同學(xué)的驚嘆中得到了升華。奮斗之后的快樂原來是如此的甜蜜。 現(xiàn)在的我依然在奮斗，依然迎接著一個又一個挑戰(zhàn)。奮斗的艱辛我品嘗苦甜，跨越了一個又一個挑戰(zhàn)，超 越了一次又一次自我，但那份快樂依然沒變，風(fēng)雨之后見彩虹的喜悅，依舊像花兒綻放在我心間，催我不斷奮進(jìn)。 每次迎接挑戰(zhàn)，總會記起這段艱辛的歲月，這時終于領(lǐng)悟：我奮斗，我快樂！ 奮斗快樂作文 7 很久沒有這樣嚴(yán)肅地介紹過自己了。我是一個普通到掉到人堆里都找不出來的人，一個還算稱職的學(xué)生。畢竟上了這么多年學(xué)，每天兢兢業(yè)業(yè)地按時上下學(xué)努力吃飯認(rèn)真寫作業(yè)該是頭等大事了，還好我沒有厭倦，反而從這樣循環(huán)往復(fù)的學(xué)習(xí)生活中找到了一些快樂。 自己應(yīng)該算是一個比較努力的人吧，對于學(xué)習(xí)，不說付出十二分的 努力，也總能全神貫注心無旁騖。雖然要努力克制住自己那懶得要死的天性真的很難，但是我做到了。曾無數(shù)次表示過自己奮斗的原因并不多，一是我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓肥俏易畲蟮膭恿?，二是總覺著人生的每個階段總要有你為之奮斗的東西，我不愛空虛的人生。有這些做動力，雖然會有做作業(yè)做到頭暈抄錯題抄到手疼背東西背到想哭的時候，但我總能堅持下去。其實，做自己喜歡的事情，應(yīng)該是最幸福的吧，學(xué)習(xí)最大的竅門，或許就是愛上它。 對于學(xué)習(xí)的方法，我想首先應(yīng)該就是多獎勵自己。人是會累的，適時的給自己一些鼓勵，會及時扼殺我們放棄 的念頭。小學(xué)的時候，一邊做作業(yè)一遍吃橘子，我會要求自己做完一道題吃一瓣，雖然總?cè)滩蛔⊥低档亩喑砸稽c，但在自己的監(jiān)督下，也算是達(dá)到了目的，很快做完了作業(yè)。上了初中，便要換用高級一點的方法了。初三開學(xué)前夕，我去文具店買了一大摞百事貼，立志要把房間的一整面墻上貼滿英語單詞，抱著對自己薄弱的意志力極不自信的心態(tài)，我開始一邊背一邊往墻上貼，居然堅持住了，并且初見成效。那一墻花花綠綠的便條，是我對自己最好的獎勵。 不但要獎勵自己，還要選擇最適合自己的方式去學(xué)習(xí)。我選擇了閱讀。小時候喜歡到處炫耀自己看過多少書，現(xiàn) 在不會了。因為自己真正學(xué)會了享受閱讀。最愛的事便是在午后晴好的陽光下捧一杯茶看一本書寫一些簡單的文字，清晰的感受到那種現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好的幸福。這大概是最好的放松，也是最好的學(xué)習(xí)。每個人都有自己喜歡也適合自己的方法，我們并不該有壓抑疲乏的生活，我們本可以快樂的幸福的去享受學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)一定是要努力的，但不一定要拼命。或許學(xué)習(xí)是苦的是累的是讓我們殫精竭慮又疲于應(yīng)付的一件事，但我從未放棄過試著去享受它，或者再稍稍功利一些，偶爾用成績激勵一下自己。我們都不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子。我們要有夢想，既要 享受奮斗的快樂，也要堅定地愛這個世界。 最后，用自己鐘愛的一句話，與君共勉 —— “要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡?！? 奮斗快樂作文 8 時光悠悠，歲月匆匆，生活中的各種情感編織如畫。奮斗是快樂的源泉。學(xué)習(xí)上的奮斗，體育上的奮斗，生活中的奮斗，無不讓我快樂無限。 學(xué)習(xí)中的奮斗，使我擁有快樂 學(xué)習(xí)，它像清風(fēng)，染綠春天；它像彩虹，點綴藍(lán)天；它像太陽，照亮世界。 晚上回到家，待在屬于自己的空間，語文，英語，政史地生，數(shù)理化，一科接著一科。寫完作 業(yè)，自己課外拓展。讓我的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升??學(xué)習(xí)結(jié)束，到了該睡覺的時間，洗漱后，躺著床上，雖然身體感到有些疲倦，但仔細(xì)回想一整天的收獲，精神上得到了快樂和滿足。 今天學(xué)習(xí)的奮斗所收獲那份快樂將永遠(yuǎn)陪伴著我。 體育中的奮斗，使我收獲快樂 李白用“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的狂放書寫人生；蘇東坡用“挽雕弓如滿月”的豪放書寫人生；杜甫用“大庇天下寒士俱歡顏”的豁達(dá)書寫人生；我要用堅韌快樂書寫我的人生。 紅色的沙粒伴著白色的線，彎道上優(yōu)美的弧線似乎也在向我招手。還有 一圈時我已經(jīng)筋疲力盡了，但我并不想放棄：我又不比他們差，憑什么他們可以做到而我做不到?！斑€有四百米，也就一分多鐘，加油，咬一下牙就過去了！”我這樣鼓勵自己。三百米，二百米，一百米，五十米??還有最后十米，終于沖過了終點。 下了戰(zhàn)場，大汗淋漓，腿已無力，看到的視線并沒有那么清晰了。即使筋疲力竭，但卻微笑滿面。 生活中的奮斗，使我懷抱快樂 年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華。多少往事已經(jīng)被逐漸淡忘，唯有那只蝴蝶執(zhí)著堅強(qiáng)的飛翔，永遠(yuǎn)刻在我的心里。 當(dāng)我想著成績單，心海好像一望無際的沙漠。難道我平時沒有努力嗎？不是的?？蔀槭裁唇Y(jié)果這么差？突然，被一只停在路邊草葉上的蝴蝶吸引了。我低頭注視著它，原來它的翅膀被雨水打濕了，難以動彈。但是，蝴蝶一直在努力起飛，經(jīng)過幾次嘗試，還是落在了草叢中。這時，陽光照射下來，慢慢地翅膀變干了，終于可以飛起來了。一只蝴蝶不為翅膀上的羈絆所壓制，努力嘗試起飛，終于擁抱藍(lán)天。我的成長生活不也是如此嗎？追逐夢想的途中難免遇到挫折，我要用信念和汗水去奮斗，朝著心中的理想，奮力飛去。 把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快 樂中收集我的寶藏。我始終為理想奮斗著，快樂著。作者：田乙禾 奮斗快樂作文 9 我，出自天下第一鑄劍師歐冶子之手，在湛盧山煉制而成，所以名曰：湛盧。 自我新生之日起，劍氣飄然，內(nèi)心澎湃，要想奮斗出以我命名的光輝，無奈，屢次易主，終日在盒子中暗無天日，直到遇見他 —— 岳飛。 那天，秋風(fēng)蕭瑟起，山河動蕩不安，岳飛帶著他的兄弟前來求劍，店家主捧出我道：“此乃失傳已久的上古名劍 —— 湛盧。望你好好運用它，莫埋沒了它的光彩??”岳飛鄭重地說：“湛盧，與我一同奮斗，我定不辱你威名。” 從此，我便與他一同奮斗。 他帶著我平定王善叛亂，第一次，我體會到了大殺四方，保家衛(wèi)國的快感，耐何奸臣當(dāng)?shù)溃炔坏靡鸦乩霞覝?，練劍。我的奮斗之路暫時停息。 終于，北宋敗落?？低踮w構(gòu)逃回南方，召集四方勇士。岳飛也是這時被拔舉，成為總制，十幾年來，與金大戰(zhàn)百次，所向披靡，岳家軍夜稱“凍死不拆房，餓死不擄掠?！蓖瑫r，湛盧之名亦名揚天下。 戰(zhàn)場上，刀光血影，殊死拼搏。岳飛舉我，大喊進(jìn)攻！一劃，一刺，一揮，勢如破竹，盡管危險，盡管艱辛，亦無怨，也無悔，這是奮斗的榮譽感，這是屬于我的興奮 與快樂。 1139 年，金兀術(shù)撕毀紹興和儀，大舉進(jìn)攻，又一次，踏上奮斗之路，“三十功名塵與土，八千里路云和月”岳飛脫口而出，這是他無視名利，奮斗無悔的感慨，令我震動，奮斗是艱辛，是快樂，亦是奮斗的滿足。 不出所料，岳飛大敗金兀術(shù)，皇帝用十二道金牌召他回京，卻蒙不白之冤，入獄，受罪，內(nèi)心不甘，難道我們奮斗的結(jié)果是如此嗎？1141 年，奸臣秦檜怕岳飛出獄后對他不利，便以“莫須有”的罪名，賜他毒酒，他的目光望向我，眼中是一片清明澄澈。他一站立，凜然之氣外泄而出，他輕聲，卻又堅定堅定地對我說“湛盧，我們 一路相扶，一路支持，一路奮斗，是快樂的。也許你覺得我們現(xiàn)在悲慘，可是，奮斗便是如此，它會艱辛，它會失敗，但最后是心愿了結(jié)的快樂與滿足！無憾矣！”說罷，飲盡杯中毒酒，他緩緩倒下。但雖死猶生。 劍心微動，我回望這一路奮斗，有成功的喜悅，有失敗的艱辛，既已拼搏，無怨無悔，這便是真正屬于奮斗的快樂。 “待從頭，重整舊河山，朝天闕”壯志的語氣在我耳旁回響，我想，我懂了。 第二篇：奮斗快樂作文 [范文模版 ] 奮斗快樂作文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可 以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是幫大家整理的奮斗快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 奮斗快樂作文 1 統(tǒng)計局今天公布上半年物價漲幅 電視里主持人正字正腔圓地播報著新聞，多少次我夢想著像他們一樣端正睿智的站在成功的舞臺上。但是，我知道這光鮮的背后需要付出淚水與汗水，需要時間來積淀內(nèi)涵。有人說，努力或許不能成功，但成功必須努力，這是一個并不公平但卻不可逆轉(zhuǎn)的命題，我贊成它的觀點。但縱然是這樣，因為喜歡，因為過程帶來的享受與錘煉，這一切都可以 拋腦后不在乎，只要能一點一點接近夢想，看它的背影在自己的世界里逐漸清晰。 機(jī)會悄悄地來了，學(xué)校舉辦了一次 我是主持人 的活動。我按耐不住早早地報了名。一起去的是我的好朋友曉風(fēng)，她也很喜歡播音主持，自然而然我們就走到了一起。比賽倒計時，還有一個月。 而這一個月是記憶中我過得最快樂最充實的一個月了，每天放學(xué)后，我們倆便呆在學(xué)校里訓(xùn)練，拿著鏡子一遍一遍練著口型，空蕩蕩的教室里前鼻音和后鼻音混在一起滿世界飛舞著。兩個人緊鎖著眉頭，凝思地糾正那些個習(xí)慣性的錯誤。然后彼此聽著錄音里自己的聲音，讓對方來糾 正錯誤。有時候一個發(fā)音怎么改都改不了，也哭過鬧過，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)練，練到口干舌燥，喝口水，相互打打氣，再接著練，直到快天黑了，才馬不停蹄地跑回家去，兩個人又互相約好了，晚上在家里鞏固鞏固，明天再來檢驗成果。 曉風(fēng)不知道從哪看到一個方法，說嘴里含著冰練習(xí)普通話效果很好。我們滿嘴含著冰，被凍得口牙咧嘴的，然后呼出的水霧就像一朵花，纖長的花瓣舒服地攤開著，濃密地重疊在一起，一點點旋轉(zhuǎn)、包圍。 我們就這樣一天天重復(fù)著相同的事，為了一個共同的目標(biāo)，一切都不覺得煩燥，反而顯得饒有趣味了。一點一點的 進(jìn)步都在無形之中主宰了我們的快樂。而我和曉風(fēng)不覺得是對手，而是互幫互助，共進(jìn)退的朋友。 那一天終于來了。操場上人山人海，我站在主席臺上，迎著一雙雙期待的目光，雖然少不了緊張，雖然有瑕庇，但我仍然堅持著。我看著曉風(fēng)自信地站在臺上，展現(xiàn)著她的風(fēng)采，她得體地鞠躬，臺下掌聲如潮，結(jié)果揭曉，我第三，曉風(fēng)第一。下臺的時候，曉風(fēng)抱著我又跳又叫的，我感覺就像是自己也得了第一一樣快樂。 我想象世界是一堵巨大的回音壁，我并不在乎我給的聲音，它是不是能依舊強(qiáng)有力的還給我，但至少有一點，它會讓我聽到自己的聲音，不論 多么微弱。要堅信，夢想只有浸泡在汗水里才能夠顯影，多一個分享的幸福會更幸福。 奮斗快樂作文 2 人生就是在奮斗中度過的，我也一直認(rèn)為只有奮斗才能書寫成功的書卷，小學(xué)六年級作文：我奮斗我快樂。 經(jīng)過了暑假的“江蘇之役”后，我們又迎來了代表江蘇一隊參加的“全國戰(zhàn)役”。這次比賽我是懷著顆提心吊膽的心去參加的。 既然是全國性的比賽，那么必然高手云集。而這也成了我最大的心理壓力，因為這次代表的不僅是學(xué)校，更代表了江蘇。我們作為東道主，在南京就不能丟我們東道主的臉面！ 羅馬城不是 一天建成的，全國冠軍的榮譽也一朝一夕便能獲得的。在成功之路上處處充滿了荊棘，只有奮斗，才能到達(dá)成功之門。 那天，坐了 7 個小時的車，來到了我們心馳神往的城市 —— 南京。到了賓館，吃完飯之后，艱苦的訓(xùn)練接踵而至。從下午 6 點開始訓(xùn)練，到了 11 點我們才睡。第二天依舊一大早就開始訓(xùn)練。 這樣的生活持續(xù)了兩天，終于迎來了“超低空穿越障礙”的比賽，小學(xué)生作文《小學(xué)六年級作文：我奮斗我快樂》。懷著對比賽的憧憬，我進(jìn)入了比賽的等候區(qū)。那時的的氣氛緊張得讓人窒息，我想：這次對于我來說可以與抗日戰(zhàn)爭相提并論，當(dāng)時我們中國人和國家共存亡，這次我要與冠軍共存亡！ 比賽開始了，原來那輕巧的模擬器，在比賽中非一般的沉重??！我順暢地 360176。原地旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)貼于貴大在線，拉開了比賽的序幕。隊友們震天響的“加油，加油”，給我注入了比賽的無限動力。 雖然所有動作我已練過 1000 次，甚至 10000 次， 但比賽中的飛機(jī)機(jī)翼還是差點被撞掉，這大概是對我之前那急躁心理最無情的報應(yīng)了。在快撞上障礙圈的最后一瞬間，我冷靜地把右橫滾輕輕地?fù)芰艘幌?，終于化險為夷，飛機(jī)也順利地似游魚穿過了第一個圈。雖然闖過了第一道難關(guān)，但畢竟這時的風(fēng)速達(dá)到 10 米每秒，我時間又沒有把握好，所以只鉆了 37個障礙圈，得了三等獎。 我垂頭喪氣地回到家，媽媽對我說：“不錯，兒子，雖然成績不太理想，但你奮斗了，那就是成功！” 是啊，何必在乎結(jié)果如何，我奮斗我成功，我奮斗我快樂！ 奮斗快樂作文 3 他叫強(qiáng)子，他叫苗子，他 們生在農(nóng)村。農(nóng)村人唯一會做的就是跑，他們只有跑，才能跑出去，跑出一片天地來。 他們跑著去上學(xué)，跑著回家，跑著去田里干活，跑著去?? 他們喜歡在夏夜的晚上，頂著滿頭的繁星，肩并肩跑在相間的小路上，他們忘記了時間，忘記了勞累，有的只是奔跑給他們帶來的快樂。 強(qiáng)子比苗子大一屆，那時村里沒有初中上，正好到了強(qiáng)子小學(xué)畢業(yè)，政府下了文件，在農(nóng)村開始有初中。于是強(qiáng)子開始了初中生活。那是的書是循環(huán)使用的，一屆接著一屆用。又一次，強(qiáng)子從一本書的后面把一張世界地圖偷偷地，小心翼翼的撕了下來，回家藏在自己 枕下。 第二天，他把苗子叫到家中，從枕下捧出那張世界地圖，給苗子看，苗子問，這是什么東西？強(qiáng)子說，這是世界地圖。然后用手指著一個地方說，我們將來要跑出去，跑到這兒來。苗子眼里開始放光，然后又問，我們在地圖上哪？