【正文】 因為緊張，發(fā)揮得有些不穩(wěn)定。英語王老師教我的那些話我差不多全忘記了。當大賽結果公布出來時，我失望到了極點。我竟然連個最低等的“希望獎”也沒得 !那時，我非常注重榮譽。所以，可想而知，這次失敗對我的打擊有多大。此后，我每天放學回家都要趴在沙發(fā)上傷心好 一陣，英語成績直線下降。王老師和家長都很著急。我也是心急如焚。 有一天，王老師把我叫到她的辦公室。對我說：“張睿喆，你這樣下去是辦法嗎 ?你只是一時沒發(fā)揮好，并不代表你什么都不行呀 !從下學期開始，你一周背一篇小短文，積累英語詞匯。你一定能行 !我們一起努力，好嗎 ?”沒等我回答，她便起身離開。我望著她的背影，喉嚨像被什么堵住，眼里閃起了激動的淚花?? 三年級下學期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當我期末考試 100 分時，我在心中深深的感謝著她?? 在成長的道路上，不可能事事一帆風順?？倳?有“風大浪急”的那一刻。我們應該學會適應，學會在在挫折中長大 ! 奮斗堅持演講稿 3 親愛的老師、同學們： 俗話說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折，只有從挫折中站起來才可以成功。 本學期開學沒多久，第一次考試后，卷子改出來了。當老師念到：”艾穆薩， 81 分，第 50 名?！拔也幌嘈胚@是我的卷子，從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上，把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了 81 分時，我 就想找一個沒有人的地方大哭一場。因為這是我上學以來第一次考這么差，以前最差的時候也是在 85 分以上，排在三十名左右。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發(fā)誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴格要求自己，上課的時候緊跟老師的思路，爭取把老師講的每一個重點內(nèi)容都寫在書上，記在心里。把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的范文去讀，領教別人的寫作方法和技巧，然后再靜下心來認真寫。每一篇作文幾乎都要用一個下午的時間，使 我本來就少得可憐的游戲時間少之又少。 功夫不負有心人，在第二單元的考試中我以 93 分取得了全班第18 名的好成績。當我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的夸獎，還得到了豐厚的獎品呢 ! 這就是我在遭受挫折后是如何做的，我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經(jīng)歷，只有遭受挫折，我們的雙腳才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。 奮斗堅持演講稿 4 老師們、同學們： 上午好 ! 今天我講話的主題是：抓 緊時間努力學習 少年是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為少一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。今天的我們，應放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。 新春佳節(jié)剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊 握在手中。 期中考試一天天臨近，作為一名高年級小學生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為升級考試建立我們應有的自信。 同學們，我們一起努力吧 !讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧 ! 奮斗堅持演講稿 5 孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成 功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。 基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。 同學們，我們一起努力吧 !讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧 ! 奮斗堅持演講稿初中 600 字 第三篇：作文演講稿 600 字初中 作文演講稿 600 字初中 演講稿也叫演說辭，演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解 。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗??等等 。演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 作文演講稿 600 字初中 勵志是過程 !為什么我會這樣說呢 ?因為我覺得人只簡簡單單有個目標是不行的。我們的成功關鍵是過程。千里之行始于足下，說的就是我們奮斗的過程 !新東方總裁俞敏洪說過這樣一句話“成長是需要時間的。你惟一要做到的是，看準了目標以后，充滿耐心地，充滿了堅韌不拔的精神往前走，這就是我們成長的過程。”而我所說的過程是勵志的意思是只有一路下來發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)你的所說所做是充滿積極向上、豁達樂觀的，振奮人心、激勵的，那便會成功，便會成才，成為你想成為的那種樣子 !現(xiàn)實中就有許多這樣的例子。比如說，蘋果的創(chuàng)始人喬布斯，以為十足的成功者?，F(xiàn)在我們回過 頭來看，他不就是我們學習的榜樣嗎 ?在他奮斗的那些過程里，我們可以學習到遇到問題不要退卻，迎難而上，有問題解決問題，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，所以他的理想信念鑄就了他的勵志人生。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，我們都可以從中總結出很多寶貴的財富。其實關于這個主題，我們要探討的還可以說很多，但總的說來，就是成才的人生需要我們好好把握，有計劃的去付諸實踐，為燦爛的明天喝彩加油 !最后，我想用俞敏洪的一句話來結束今天的演講，我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長，當你長成參天大樹以后 ，當人們走近你的時候，你能給人一片陰涼，能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們的理想人生 !作文演講稿 600 字初中 先生們，女士們： 本人十年寒窗，九載熬油，臥薪嘗膽、破釜沉舟、殫精竭慮，吸取五千年傳統(tǒng)文化之精華，融合當代與未來最新科技之成果，從而創(chuàng)立了空前絕后、舉世無雙、獨一無二的一句頂一萬句的放之四海而皆準的笑容，法則若能融合貫通則必保不犯錯誤不碰釘子，逢兇化吉、遇難呈祥、左右逢源、萬事 亨通、游刃有余、一本萬利、鵬程萬里。 生活是五彩繽紛光怪陸離繁華似錦異彩紛呈，令人目眩神迷眼花繚亂目不暇接的，人生于世難免磕磕碰碰煩煩惱惱傷心勞神孤單寂寞困頓憂傷。但是只要你能與笑為友，以笑為容為武器，便能挽征瀾于即倒扶于大廈于將傾，化干戈為玉帛，變腐朽為神奇，從而盡享美好生活、瀟灑人生 ! 不管一個容貌是何等的平凡，但他臉上的微笑，卻能給人留下最美的印象，它賽過最好的化妝，能夠給人以無法代替滿足和享受。 常把自己真正心里隱藏起來，而留給人的是一種模糊的，琢磨不透的虛假的印象。它像一堵 無形的墻，擋住了別人與接觸的一切機會。因此，我們要一定程度地開放自己。 在這個世界生活，之所以我們感到不快樂，是因為我們苛求的太多或太高。 生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一起過分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我們必須放棄一些無用的、煩惱的東西，給一些有價值的，美好的東西騰出足夠的空間，然后輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生 !作文演講稿 600 字初中 尊敬的各位領導、各位來賓： 大家好 !我演講的題目是：《職工的娘家人，我們的好大姐》 在薛村礦，提 起她，職工都親切說她是我們的娘家人 。在營選科，提起她，大家都激動地說她是我們的好大姐。普普通通的一個人，卻贏得了廣大職工的信賴和尊重。她，就是冀中能源峰峰集團薛村礦營選科工會主席白寒英。 XX 年，白大姐由礦工會調任營選科工會主席，為開展好工作，她真心融入企業(yè)，服務職工，把滿腔熱忱投入到各項工作中。三年多來，白大姐那不知疲憊的身影感動著每一位職工。選煤樓上，她與女工一起選矸，裝車線上，她與工人一起裝煤，困難職工家中，她送去了組織的溫暖，職工的病榻前，她帶來了組織的關心。 營選科用工性質比較復雜 ，收入差距大，工作環(huán)境差，整體素質參差不齊，職工思想比較活躍。她深知，作為一名車間工會主席，維護好職工的切身利益，維護好企業(yè)的穩(wěn)定是應盡的職責。上任后，她了解到選煤樓企業(yè)工 4 個月的工資和取暖費沒有兌現(xiàn)，她及時與科領導溝通，與職能部門協(xié)商、與