【正文】 動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領(lǐng)導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。 劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、 共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領(lǐng)學生設計安全疏散演習的 39。路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。 在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了： 頭腦冷靜 。 心情平靜 。 掌握自救方法。 我校組織開展“ 119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校 15 個班 500 多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是 2 分 30 秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結(jié)，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處 。并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。 消防疏散演習活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學生進行了疏散演 習的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次 119 防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。 2020校園消防安全演練活動總結(jié) 5 篇 第二篇： 2020 校園消防安全演練活動總結(jié) 學校開展消防演練活動，主要是檢驗各部門在出現(xiàn)火災發(fā)生時快速反應能力，火災預案的落 實運用能力，以及各級人員的協(xié)同指揮作戰(zhàn)能力。下面給大家分享一些校園消防安全演練活動總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 校園消防安全演練活動總結(jié) 1 為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災害發(fā)生時，掌握有關(guān)防火逃生知識技能。 11 月 10 日，定襄縣第二實驗小學聯(lián)合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。 上午 10 點 15 分，校園內(nèi)突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時間指揮班級學生撤退，教師帶領(lǐng)學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓 梯口快速有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數(shù)，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學校二千多名師生全部安全疏散完畢。 隨后，縣消防大隊消防官兵為學生現(xiàn)場上了一節(jié)生動的消防課，消防官兵現(xiàn)場向?qū)W生講解火災逃生的法寶，向?qū)W生發(fā)放預防火災書籍，并現(xiàn)場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學生們明白火災如何逃生，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。 校園消防安全演練活動總結(jié) 2 為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救 能力， 2021 年 3 月 25日上午 10 點，我園成功進行了消防疏演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏敬演練是分不開的。 為進行這次演練活動，學校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了 安全第一，確保有序 。責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。 演練前，告知各班演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進步明確演練要求、明白演練責 任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。 3 月 25 日上午 9 點鐘，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學生明白離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。 撤離演練準備工作做好后，隨著園長“幼兒園消防疏散演練開始”的一聲令警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂下著口鼻，貓著腰有序地按指定路線逃生”，班主任帯著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個離演練歷時四分鐘，做到了快速、安全、有序。 演練結(jié)東后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。 這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等 地質(zhì)災害的應變能力。 校園消防安全演練活動總結(jié) 3 副校長鄭建榮、鹿城區(qū)消防大隊指導員邢靜波等領(lǐng)導出席此次演習大會。本次演習活動得到了鹿城消防大隊的大力支持。消防大隊 12名官兵， 3 輛消防車參加了此次演習活動。 隨著鄭建榮副校長宣布演習開始的一聲令下，演練模擬警報隨即拉響，疏散演習拉開了帷幕。煙霧彈產(chǎn)生的滾滾濃煙在學校教學樓冒出，分布在學校多個教學樓內(nèi)的學生在班主任老師的帶隊下按照既定的疏散線路，迅速、有序、安全地疏散到安全地帶。 整個過程，全體師生嚴肅認真，服從指揮，不搶先、不 推搡、不擁擠。據(jù)了解，參加演練的學生從本班教室撤離到操場安全區(qū)域，前后只用了不到 2 分鐘時間，而整個疏散過程也只用了不到 4 分鐘。于此同時，消防戰(zhàn)士對模擬圍困在 201教室的 `4為學生展開了救援行動。戰(zhàn)士們緊急架起氣墊，指揮被困學生逐一通過跳入安全氣墊的方式成功脫離火場。整個救援過程緊張而有序，起到了很好的現(xiàn)場模擬效果。 演習的第三個環(huán)節(jié)是初一學生滅火演練。在學校體藝館南面的空地上，工作人員模擬火災現(xiàn)場，點燃事前準備好的油桶。消防官兵在演習開始前針對參演師生群體，現(xiàn)場簡要講授了干粉滅火器結(jié)構(gòu)、工作原理和功 能、使用要領(lǐng)及注意事項。初一學生隨后進行了實地滅火。 邢靜波指導員對整個演習過程做了講評，表揚了同學們在演習中的出色表現(xiàn)，并對消防逃生的技巧做了詳細的講解。 最后，鄭建榮副校長對本次演練活動做了總結(jié)。他高度評價了此次應急疏散演練活動中師生的表現(xiàn)，同時要求全體師生掌握好這次演習中的各種規(guī)范和要求，在未來有可能發(fā)生的各種火災事故中做到臨危不亂，切實保障自身及他人安全。 本次消防安全疏散演習活動的開展，有效推動了我校消防宣傳安全教育工作，使學生掌握了火災現(xiàn)場逃生、自救、互救的基本方法，提高 抵御和應對緊急火災事件的能力。為我校平安校園建設打下了堅實的基礎(chǔ)。 校園消防安全演練活動總結(jié) 4 為了貫徹落實 消防宣傳日活動要求，進一步增強我校師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，我校德育處開展消防安全系列活動。 第一，開展“ ”全國消防宣傳日主題講話。學校圍繞“ ”全國消防宣傳日主題，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動。開展一次安全教育進課堂活動，要求各學科滲透安全教育 。上好一節(jié)主題班會，進行消防安全、校園活 動安全等安全教育 。組織一場消防應急疏散演練 。組織一次學生與家長參觀消防大隊，了解消防員叔叔的職業(yè)素養(yǎng)和工作作風。要求師生們通過系列活動，提高防范意識和自救能力。 第二，舉行消防知識安全講座。 11 月 5 號邀請消安公司羅警官為教職工和保安進行消防安全知識及技能操作講座。在講座中，羅警官講述了四個消防知識專題：一是家庭常見的火災及預防 。二是學校如何預防火災 。三是發(fā)生火災時如何報警、自救的方法 。四是怎樣撲救火災和使用滅火用具。在講述消防安全知識的過程中，羅警官列舉了造成家庭、學校火災的的種種原因和事例，以及預 防火災的方法，告訴大家如果遇到火警如何進行報警和逃生 。同時還演示了滅火器、防毒面具如何使用以及使用的注意事項。通過講座使消防安全知識更加入心入腦。 第三，開展