【正文】 三角戲，也就是我一個人表演三個人的臺詞，真是叫我差點昏過去了，但在大家的鼓勵之下，我當(dāng)表演的游刃有余，但在表演之中，看見爺爺奶奶們捂著嘴猛笑的樣子，我表演更加賣力起來，因為這就是我此次的目的呀??最后，我們自發(fā)組織了一個節(jié)目 —— “最后一個節(jié)目是 —— 祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意！” 最后，聯(lián)歡 會結(jié)束了，叔叔表揚了我們說我們是多才多藝，還問了我們是那個學(xué)校，哪個班級的，我們都回答了他，最后叔叔，還給了我們他的名片，那時，我們才知道，他居然是人壽保險的業(yè)務(wù)總監(jiān)。他還留下了我們的電話，說是以后有類似的活動還要叫我們來表演呢！ ??！這次的訪老之旅真是與眾不同啊，它為我的國慶假期增添了一絲情趣！ 小學(xué)生作文 700 字篇 7 幾天前是母親節(jié)，想著為我們辛苦了那么久的母親，不少人都在微博上、 上、各種交流軟鍵上大秀對母親的愛。心意是好，情感是真，可我看后難免要發(fā)出幾句感嘆：“可惜你們的母 親不上網(wǎng)??”新聞中時常冒出某某某又拿到了博士學(xué)位，某某某家產(chǎn)過億，某某明星又獲了什么大獎，某某企業(yè)又收購某機(jī)構(gòu)了。幾天后，我便發(fā)現(xiàn)他們的博士學(xué)位很冷門，他們的家產(chǎn)不過是父母遺留下的，他們的獎其實沒多大意義，他們的企業(yè)只是從自己的養(yǎng)豬場收購了鄰家的殺豬廠??然后我便又要調(diào)侃幾句：“能不高調(diào)做人，低調(diào)做事嗎！” 央視著名支持人、極棒的口才評論家楊瀾，選擇在她事業(yè)最頂峰的時期，毅然決然地外出讀研，一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。她說：“事業(yè)的頂峰期現(xiàn)在來了，但終會走的，真正的高手在于如何延長這一頂峰期。 相信等我回來，我的能力更高，汲取的知識更多，經(jīng)驗更豐富才能做出的貢獻(xiàn)更多，表現(xiàn)的更好?！惫?，她說到做到，在長期的學(xué)習(xí)后，回國的她，愈顯光鮮亮麗，迎來了事業(yè)又一個高峰。她高調(diào)地做事了，才有滿腹知識；她低調(diào)做人了，才更讓人記住了不凡的她。 前段時間有件事鬧得全中華人民沸沸揚揚，聽說模范丈夫文章出軌了！這么個曾令所有人羨慕的幸福家庭一夜間被媒體抓住傳出這么個“駭人”之聞。不禁想說：“文章您也真就領(lǐng)悟到高調(diào)做人，低調(diào)做事的真諦了啊，您要是反著做到高調(diào)做事，低調(diào)做人，沒準(zhǔn)就不被發(fā)現(xiàn)呢！做甚要苦了您的妻兒呢。 ”當(dāng)然這只限于調(diào)侃，想說的還是文章你一男子漢大丈夫，何必要讓你那優(yōu)秀能干的妻子終究發(fā)出“且行且珍惜”的感嘆呢！ 北大的眾多教授，學(xué)問高于常人，他們也只在校園里傳授知識觀點，從不拋頭露面在媒體中大肆宣言。什么是明星？明星就是你追隨著他會讓你也變得有足夠人格魅力被人追隨的人。他們是真正的大方之家，他們從來高調(diào)做事，低調(diào)做人。他們知道真正的道理。 所謂高調(diào)就是連乘個公交車都給個小費，放張名片；所謂低調(diào)就是吃份燕窩魚翅都要夾在饅頭里生怕別人看出來。天大地大，學(xué)會高調(diào)做事，低調(diào)做人才是關(guān)鍵，別讓馬車動靜大的擾了民，等人民找你“喝茶談心”時，又找不到這個馬主人了！ 第二篇：小學(xué)生的活動作文 700 字錦集（大全） 小學(xué)生的活動作文 700 字錦集 9 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是收集整理的 小學(xué)生的活動作文 700 字 9 篇，歡迎大家分享。 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 1 為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下： 一、活動目的： 通過本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達(dá)真情實感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。 二、參賽對象： 小學(xué)二至六年級的學(xué)生。（每個班級 5 名） 三、參賽作文要求： 二至六年級：命題或半命題作文。 四、獎項設(shè)置： 比賽分為五個年級組，每組設(shè)一、二、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。 五、活動具體安排： 各班必須在 10月 10 日前將參賽人員名單報至學(xué)校教導(dǎo)處。 比賽時間： 10 月 12日（星期一）下午 比賽地點：（比賽前另行通知） 評委： 何小紅田素茶（二年級） 韋光敢田秀娟（三年級） 黃蝙蝠向柳琴（四年級） 韋瑾陳雪蓮（五年級） 羅甘優(yōu)羅夢成（六年級） 評分形 式：（ 10 制）學(xué)生參賽作文稿件全部裝訂密封，評委不能在作文稿件上打分，另制有評分卡。 作文題目擬在作文考卷上，比賽場上方可公開。 邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處 20xx年 10 月 作文競賽評分卡 邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)生作文競賽題目 二年級 題目： 提示： [1]50100 字。 [2]書寫工整，標(biāo)點符號占一格。 [3]必須抓住冬天景物來寫。 三年級 在你的生活經(jīng)歷中，一定有些事讓你感動不已，讓你羞愧難當(dāng)，讓你滿懷喜悅，讓你無比憤怒，讓你感到神圣莊嚴(yán)，讓你感到妙趣橫生??請選一件你感觸最深的事，把它生動地寫下來。讓大家走進(jìn)你的生活，與你分享。題目自擬。 四年級 讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段，而且通過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，并且給這座心靈的“花園”點上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題，寫一篇作文。文體不限。 五年級 題目：真開心 提示： 把題目補(bǔ)充完整，在橫線上可填：“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等； 通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。 六年級 《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當(dāng)江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”??在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把他（她）介紹給大家。 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 2 一、比賽目的 : 通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力；同時，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展，小學(xué)作文比賽方案。 二、參賽對象： 初賽：全校學(xué)生。決賽：從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。 三、比賽時間： 初賽： 12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)。決賽： 12 月 14 日星期一下午二、三節(jié)。 四、比賽地點： 初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。 五、比賽規(guī)則： 作文比賽 分初賽和決賽兩常 比賽主題：“我喜歡的老師” 本次作文比賽 ,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達(dá)自己對老師的美好期望，小學(xué)二年級作文《小學(xué)作文比賽方案》。 比賽形式： （ 1）班內(nèi)初賽： 全校學(xué)生于 12月 7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進(jìn)行初賽。要求：一至二年級寫話為主，三至六年級文體不限。初賽評卷及獎勵由各班語文老師負(fù)責(zé)，全校一至二年級每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。 （ 2）校內(nèi)決賽： 對象：所有優(yōu)秀選手。 時間： 12 月 14 日星期一下午二、三節(jié)。 地點：多功能大廳（三 六年級）、自然室（一二年級）。 題目：學(xué)校按年段特點分別命題。 要求： ①學(xué)生按命題作文寫作。 ② 作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。 ③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。 ④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。 ⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。 ⑥字?jǐn)?shù)：一、二年級 50 字以內(nèi)；三、四年級 300 字以上；五、六年級 500 字以上。 ⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會轉(zhuǎn)載他人的作品。 賽后由評委負(fù)責(zé)評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。 六、評委： 學(xué)校行政及語文老師。 七、評卷要求： 語句流暢、優(yōu)美 20 分。 描寫生動、形象 20 分。 結(jié)構(gòu)完整，層次清楚 20 分。 主題鮮明 30 分。 書寫工整，卷面整潔 5 分。 與眾不同，新穎，有特色 5 分。 錯一個字扣 1 分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。 三至六年級作文字?jǐn)?shù)不合要求，每少 50字扣 5 分。 八、獎項設(shè)置： 全校分低、中、高年段，按總分高低各評出一等獎 10 名、二等獎20 名、三等獎 30 名。并舉行頒獎儀式，所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。教師獲得輔導(dǎo)證書并在績效工資中受到表獎。 備注：希望各位教師注意做好準(zhǔn)備，保證比賽順利、有效地開展。 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 3 今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙發(fā)上，打開電視機(jī)，津津有味地看起節(jié)目來。也許是今天的節(jié)目太精彩了，我看了一個又一個，以至于把爸爸今天給我布置的作業(yè)都忘到九霄云外去了。等我猛然間一看表，哇 !都 11： 30 了，這可怎么辦哪 ?爸爸要下班了，可是布置的作文我一個字還沒寫呢，爸爸回來可是要批評我的 !正當(dāng)我手忙腳亂、無所適從時，無意間看到了書架上擺的一本，我頓時眼睛一亮，有了 !從中抄一篇不就是了，反正爸爸 也不知道，這樣既節(jié)省了時間，還能得到爸爸的 39?？洫?。說干就干，我翻開作文選，從中找了一篇名叫《勞動的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起來，等我剛剛抄完，爸爸也下班回到了家。一進(jìn)門，爸爸就問：“今天作業(yè)完成了嗎 ?”我深吸了一口氣，故作輕松地說：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會兒你檢查就是了?！卑职致犃撕軡M意，拍拍我的頭高興地說：“這就好?！? 吃過午飯，爸爸拿起我的作文認(rèn)真地看了起來，我站在一邊，心里就像揣了一只小兔，怦怦地跳個不停，生怕爸爸看出了破綻。真是越怕有事越有事，只見一會兒，爸爸的眉頭就皺了起來， 好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出所料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問：“這篇作文真是你自己寫的嗎 ?”聽了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠。心想：是實話實說哪，還是再騙爸爸，承認(rèn)了怕爸爸批評我，不承認(rèn)又怕爸爸知道了實情，說我不誠實。最后我還是抱著僥幸的心理，決定再騙他一回：“作文確實是我自己寫的，我要騙你我就??”爸爸的表情更嚴(yán)肅了，還沒等我說完，就打斷了我的話：“別說了 !你的眼睛已經(jīng)告訴了我你在撒謊，你從來沒做過飯、炒過菜，怎么可能寫得這么詳細(xì)、清楚 ?你肯定在騙爸爸。犯了錯誤不要緊，可是如果不承認(rèn) 錯誤，那可就是錯上加錯了。你是想做個誠實的孩子還是做一個不誠實的孩子 ?”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低著頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了，沒有再批評我，而是輕輕地?fù)崦业念^，慈祥地說：“這才是爸爸的好兒子。你一定記住，干事要認(rèn)真，做人要誠實，如果從小就學(xué)會說謊，養(yǎng)成壞毛病，長大了也是沒有出息的?！蔽倚呃⒌貙Π职终f：“我錯了，我今后一定要做個誠實的孩子”?? 小學(xué)生的活動作文 700 字篇 4 懷著忐忑的心情，我呆站在門口，心兒仿佛知道了什么，隨著我的情緒瘋狂跳動，一下，兩下??已是深夜?? 那天周五，三點就放學(xué)了，回家的路上，心血來潮，突然想去同學(xué)家玩玩，這樣想著，轉(zhuǎn)眼間就到了她家 —— 她家和我家只隔了一個小賣部。這樣的距離讓我松了一口氣 —— 爸爸不喜歡我去同學(xué)家玩。 她家電腦是沒有密碼的。想開就開，而且她父母一直都很歡迎我，這讓我更沒了芥蒂。一到她家，就把電腦打開，入迷的玩起來。競技，副本，機(jī)甲，復(fù)活??玩的不亦樂乎。時間 ?爸爸的警告 ?理智 ?分寸 ?早已飛到九霄云外撿不回來了。 時間仍是滴滴答答地一分一秒過去，不停滯，不逗留。我沉浸在自己的世界里，殊不知就只跟我隔了一層墻的外面， 已經(jīng)“方寸大亂”了，若不是爸爸打電話給我，只怕這個時間我該在同學(xué)家吃夜宵了。“在哪 ?”接下電話，一聲冰冷的詢問傳來，我頓時被潑了一盆冷水，清醒了，同時內(nèi)心也百感交集：我該承認(rèn)我做的嗎 ?如果承認(rèn)了，現(xiàn)在是九點，而且還在同學(xué)家??我怎么有勇氣承認(rèn)呢 ?可是如果不承認(rèn)，不就是撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎 ?我可以撒謊嗎??腦海里不斷地盤旋著這句話，垂下眼簾，默默地念著?? 猛然間 !眼皮倏地抬起，“爸，那啥??我在外圖看書，忘記看時間了??”好拙劣的謊言啊 !我咽了咽口水，眼皮一跳一跳的。電話那邊卻沒再傳來聲音。我們就這 樣靜靜對弈著，沒有人說話，