【正文】 這次的賞月，這孤獨(dú)而又神秘的月亮，能釀成美好的中秋回憶！月色朦朧之中，我明白了，有一種美，叫滿月。 小學(xué)寫作文 600 字篇 7 每個(gè)人的腦中總能勾起一些美好的回憶。我今日再憶長 白山，情不自禁地寫下了這篇游記。 記得去年夏天，我的爸爸帶我去吉林長白山觀賞游玩，早就聽說了那遠(yuǎn)近聞名的天池，卻從未見到過它的“廬山真面目”，爸爸則正好要帶我去。在游玩的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一塊牌子，上面寫著天池的由來：長白山，原為一座火山，在史前曾經(jīng)噴發(fā)過，無數(shù)巖漿冷卻后形成了周圍的群山，無數(shù)火山灰掩埋住大地。不久后，許多樹木依靠火山灰產(chǎn)生的養(yǎng)分扎根在此。與此同時(shí)，一個(gè)由于火山活動引起的地殼運(yùn)動形成的大坑內(nèi)，一些高大挺秀的樹木開始在這里默默生長，一些美麗的小花也正在緩緩地開。幾千年，幾萬年，如箭一般飛逝了。昔日沉寂的火山口，已被萬年來 的的雨滴填滿，倒映著千年飄過的云；昔日的大坑，已成為了一片小動物們的樂園，郁郁蔥蔥的樹和別樣秀麗的花，讓我們進(jìn)入真正的大自然中??。讀著讀著，我陶醉了，迫不及待的要去觀賞長白山的景色。 到了長白山，我們坐上了上山的車。我沿途看，山山洼洼，坡坡崗崗，全是綠。上到山頂后，我不禁覺得荒涼：盛夏八月，卻那么寒冷；山頂全是荒石，沒有一點(diǎn)綠色。我把這兩點(diǎn)告訴爸爸，而爸爸卻微笑著對我說：“你說冷，我同意。但是你看，有那里的幾顆小草，還荒嗎？”我不禁佩服起這幾顆小草，他們不畏寒冷，扎根山頂，只是為了別人不覺此處荒。 站在山頂，大喊一聲，胸襟頓時(shí)開闊起來。天池真美！湖中映著藍(lán)天的影子，又映著云的影子。 看完天池，我們又參觀了地下森林。這里真是一個(gè)好地方！花香鳥語，說不出我的欣喜。天高云淡，道不出我的快樂！走在林間小路上，看著周圍高大挺秀的樹木，聽著悅耳的鳥鳴聲，我的心不禁飛到了樹上，和小松鼠玩，和小鳥一起笑?? 要走了，我依依不舍地最后看了一眼長白山，在心中對它說：“再見了，美麗的大自然，我一定會回來的！” 小學(xué)寫作文 600 字篇 8 一、看拼音寫漢字。 (8分，每字 分 ) xu224。nrǎnxīnjiāngsǎtuōp225。oxi224。o ()()()() dǎog224。oxiūs226。pzh224。nyǔnnu ()()()() 二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4 分，每空 分 ) 駱駝咀嚼 (ju226。ji225。o)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼 (ju226。ji225。o)著。 敝 (chǎngb236。)人不勝惶恐，這不太寬敞 (b236。chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢 ? 他們倆躲在屏 (bǐnɡp237。nɡ)風(fēng)后面，斂聲屏 (bǐnɡp237。nɡ)氣， 生怕被人發(fā)現(xiàn)。 將 (jiānɡji224。nɡ)領(lǐng)將 (jiānɡji224。nɡ)來 三、火眼金睛 (3分，每空 分 ) 辯 ()謠 ()璧 () 辨 ()搖 ()壁 () 四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 ()，并按要求寫詞語(2 分，每空 分 ) 按要求寫成語： AABBABCCABAC 五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號 里。 (4 分，每空 分 ) 如果??就??雖然??但是??只要??就??無論??都?? 1.()困難有多大，我們 ()會竭盡全力去克服。 2.()秦王真的拿十五座城來換，藺相如 ()把和氏壁交給他。 現(xiàn)在我們的生活水平 ()有了提高， ()還要注意節(jié)約。 ()多讀多練， ()會提高作文水平。 六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。 《三國演義》吳承恩《將相和》 《西游記》羅貫中《猴王出世》 《水滸傳》施耐庵《景陽岡》 《史記 ?廉頗藺相如傳》司馬遷《草船借箭》 七、按要求寫句子。 (5 分，每句 1 分 ) 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼 ?(改為陳述句 ) —————————————————————————————— 星期五下午我們在體育館里體操大賽。 (修改病句 ) —————————————————————————————— 母親不識字。母親是我的啟蒙老師。 (用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。 ) ————————————————————— ————————— 她哭得傷心極了，流了很多眼淚。 (改成夸張句 ) —————————————————————————————— 奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。 (縮句 ) —————————————————————————————— 八、請細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。 (7 分 ) 。 (1 分 ) 2.，吾將上下而求索。 (1 分 ) ：“”。 (1分 ) ，山外白云，云飛天外 (1 分 ) 5.—— 生死之交。 (1 分 ) ，花的事業(yè)是，但還是讓我在 ________的陰影里做。 (每空 分 ) 九、根據(jù)下面的情境寫話 (2 分 ) 一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪?？傆X得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為。 第二篇：【熱門】小學(xué)寫作文 600 字錦集 【熱門】小學(xué)寫作文 600 字錦集八篇 在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家整理的小學(xué)寫作文600 字 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 小學(xué)寫作文 600 字篇 1 上學(xué)期，我體驗(yàn)了一次盲人的生活，雖然只是體驗(yàn)一節(jié)課，卻使我難以忘懷。 記得那天第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，隨著上課時(shí)師生的問好聲，我開始了體驗(yàn)盲人的生活。那天的數(shù)學(xué)課上要用天平學(xué)具，我費(fèi)了九牛二虎之力，摸到的學(xué)具盒，幾乎是硬掰開了它。 我仰著臉，仔細(xì)聽懂了老師的要求，先找到秤桿，接著又摸到秤盤，幾經(jīng)周折，在同學(xué)的幫助下，算是將天平組裝完畢。聽老師講要求了：“我們先講天平一面的秤盤中放一個(gè) 2 克的砝碼，將另一面放兩個(gè) 1 克的砝碼，有什么發(fā)現(xiàn)？”我將幾個(gè)砝碼在手中掂了一下，選出了一個(gè)砝碼，這個(gè)砝碼是 10克的，我卻認(rèn)為是 2 克的放到一邊的秤盤上。又將兩個(gè)一克的砝碼 (因?yàn)樗鼈z最小 )放到另一邊。頓時(shí)，由于失衡，砝碼跟我玩起了失蹤。恰恰這時(shí)，另一個(gè)“盲人”也將砝碼掉在地上。我?guī)缀跏桥吭诘厣弦淮缫淮缬檬置襾G失的砝碼?！肮?，找到一個(gè)?！笨闪硪晃幻と苏f是他的 ，上我手中來搶，我當(dāng)然不能白白送給他。最終，同學(xué)們又給我們找到另一個(gè)掉在地上的砝碼，“戰(zhàn)火”才平息下來。接著老師又講了單位之間的換算，同學(xué)們在練習(xí)本上做練習(xí)時(shí)，我們“盲人”試聽口答，不過我們幾位盲人口答完全正確，贏得同學(xué)們的嘖嘖稱贊。 下課了，我在幾位同學(xué)的幫助下，去了趟衛(wèi)生間。下樓梯時(shí)，我腳下一滑，跌倒在樓梯上。來到操場上，我?guī)缀醣煌瑢W(xué)們撞成了“夾心餅”。同學(xué)們都在玩排球，那上下翻飛的排球像炸彈般，將我砸得防不勝防。我想躲到大樹下休息，卻絆倒一位同學(xué)，那位同學(xué)還向我道歉。歷經(jīng)波折，終于來到了大樹下 。不到一分鐘，上課鈴響了，我急忙像班隊(duì)跑去，不料卻跑反了方向，被同學(xué)拉回后，幾次站不到隊(duì)伍中?? 盲人生活真不容易。今后我一定要多多幫助殘疾人。同時(shí)也倡議大家都伸出援助之手，讓他們也感受到生活的美好。 小學(xué)寫作文 600 字篇 2 生活就像是一個(gè)五味瓶，是由酸，甜，苦，辣，澀組成的。這些美好的回憶常常會使人牽腸掛肚，念念不忘。 記得一次去姥姥家玩，媽媽見弟弟的奶粉罐見底了，讓我和她一起去“愛嬰坊”買罐奶粉，媽媽掏掏口袋，發(fā)現(xiàn)只有幾十元錢了，媽媽抱著弟弟不方便上下樓，就讓我去取錢。 媽媽告訴我錢包在三樓的柜子里，讓我取一百元出來。我心不在焉的說了一聲：“哦。”就跑上樓去了，我照著媽媽說的話找到了錢包，一打開拉鏈，只見里面琳瑯滿目，有很多張一百元，我不經(jīng)意的拿，竟然拿出了兩張，但我迅速的把一張往里塞。 合上鏈，我就往下飛快得往下跑去，把錢交給了媽媽。 晚上媽媽去搜查錢包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少的一張“紅頭”，那時(shí)我正在樓下津津有味的看著動畫片，只聽媽媽的腳步聲越走越近。那聲音顯得異常不一般，那聲音中帶著一絲恐怖的氣息，讓我感到害怕。 只見媽媽怒氣沖沖地來到我面前，“嚴(yán)刑拷打”我。我看著她那十分嚴(yán)峻的臉，她那頭發(fā)就像動畫片中圖圖媽發(fā)火時(shí)的情形相似，媽媽往日那雙寶石般的眼睛像兔子的眼睛一樣紅。我從來沒有見過那樣異常的媽媽，看著她，我知道肯定又是我做錯(cuò)了什么事，我低下頭，雙腿開始發(fā)軟，我不知道該如何面對媽媽。 我開不了口。時(shí)間一分一秒地過去了。終于，媽媽開口了，她對我說：“心怡，做錯(cuò)了事不要緊，知錯(cuò)能改還是好孩子，快把錢還給我吧！”我開始不明白，我不知道自己做錯(cuò)了什么事。我開始搖頭，媽媽滿腦怒火，開始搜查我的口袋。我不解的問： “媽媽，怎么了，你有什么東西丟了嗎？” 媽媽這才恢復(fù)原來的口音跟我說：“難道不是你那了我的錢嗎？”我這才明白了，我讓媽媽把事情的經(jīng)過告訴我。 我也把事情告訴了媽媽。后來，我們在錢包旁邊找到了媽媽丟失的一百元。這么多年過去了，媽媽并沒有跟我說聲“對不起”我也從來沒有懇求媽媽口中的那三個(gè)字，我只希望在下一次媽媽丟失東西的時(shí)候不要果斷推測。 小學(xué)寫作文 600 字篇 3 今天下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在回家的路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一面大鏡子，我好奇地走過去看了看，呀！一束強(qiáng)烈的光刺得我睜不開 眼睛，“嗖”的一聲，我被吸了進(jìn)去?? 等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)大森林里坐著，“這是什么鬼地方呀？”我邊說邊拍了拍身上的土。這時(shí)，一頭大獅子從草叢中走了出來，我嚇得連滾帶爬地到了一棵大樹旁，只見大獅子的身后還跟著蛇、老虎、兔子??幾個(gè)月大的小狗正在一只豹子身上睡覺呢！我一看，就想去把狗狗抱下來，但不知怎么的，好像有什么怪物拉住我不放，我回頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！我身子背后居然是棵在微笑著的老樹精。我正想和它打個(gè)招呼，沒料到，它到先開口說話了：“小姑娘，不用害怕，這里是和諧大森林?！? “對，樹爺爺說的一點(diǎn)不錯(cuò)?！蔽覍ぶ曇敉?，原來是一只金絲猴。它戴著禮帽，身穿燕尾服，里面還穿著一件雪白的襯衫，腿上穿著牛仔褲，腳蹬黑皮鞋，脖子上還掛著照相機(jī)。它看著我那副驚訝的表情，自我介紹道：“我是這個(gè)森林里有名的猴子導(dǎo)演，你們看的”動物世界“就是我拍的，經(jīng)過剪輯、配音，然后再派一只鴿子送到你們東方明珠電視塔，再經(jīng)過電視塔工作人員的處理，最后嘛，在電視上一播，就ｏｋ了！”說完，還自豪地拍了拍胸脯呢！我的天呀，這個(gè)世界太荒唐了！ 逗了我一會樂，它們就各自散去了。一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過來 ，說：“我叫可可，你叫什么呀？”，“我叫張譽(yù)瀠，可可，你們這里有餐廳嗎？我都餓了?！蔽艺f道。“能沒有嘛！”可可調(diào)皮地眨了眨眼睛，拉著我向東邊跑去。 我們先來到一條清澈的小河旁，采了一些銀杏葉。聽可可說，這就是錢。接著，我們又跑到了一棵特粗的大樹旁?？煽烧f：“到了”，“咦，這樹就是門嗎？”我圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈，奇怪地問?！翱矗@有張尋人啟事，你盯著這個(gè)”啟“字中的”口“字，一直看，等看 大了跳進(jìn)去就到了?！笨煽蛇吔忉屵厧姨诉M(jìn)去?? 等我倆在樹餐廳吃飽后，兔子可可說：“時(shí)間不早了，你該走 了，這個(gè)鈴鐺送你做紀(jì)念，歡迎再來做客！”說完，就不見了。 “可可，你別走！”我大聲喊著，動物世界都是這么和諧美好，人類更應(yīng)該一起手拉手，共創(chuàng)和諧美好家園呀！ 想著想著我高興地笑了，不知怎么了，我突然一直往下掉，“咚”的一聲，我掉到頭了?！捌鸫擦耍　眿寢尩穆曇?，我睜開眼一看，原來是個(gè)夢，我下意識地摸摸口袋，咦，哪來的鈴鐺！ 小學(xué)寫作文 600 字篇 4 元宵到，真熱鬧。吃湯圓，掛燈籠。猜燈謎，放煙花。這真是一副喜氣洋洋的元宵圖呀！看著就讓人想?yún)⒓舆@個(gè)熱鬧的元宵節(jié)呀！ 我和爸爸媽媽起吃過了熱騰騰的湯圓，那湯圓可真美味呀！ 我家的湯圓有很多種顏色。白的，紫的，黃的，綠的，紅的 ......可香了！看著就讓人口水直流！咦？你們也許會問湯圓只有白色的，怎么會有紫色的，黃色的，綠色的和紅色的呢？那你可真就 out 了！告訴你吧！紫色是香芋味的，黃色是花生味的，綠色是菠菜味的，紅色是豆沙味的。這些都是市場上買不到的！是我媽媽親手、一心制作的！我為自己有一個(gè)“上得廳堂，下得廚房”的好媽媽而感到高興、驕傲！哎呀！不說了！湯圓都涼了！ 吃完湯圓，我們?nèi)揖鸵黄鹑コ绾烷T廣 場看燈籠、猜燈謎，可開心了！ ?。∥孱伭?、栩栩如生的燈籠，看起來可美了！燈籠的形狀千奇百怪，有金燦燦鯉魚、有潔白無瑕的雪蓮花、有活潑可愛的小猴子 ......可真有意思