【正文】 三小組的成員一會兒來我們組拿兩個餃子，我們就將一盤的餃子送給他們品嘗，他們也送了一些大肉芹菜的餃子讓我們品嘗。大家禮尚往來，其樂融融。 “辣，辣我要喝水”每人都拿小勺子弄了滿滿一勺子的辣椒醬怪不得辣呢！ 通過這一次實踐活動讓我懂得要團(tuán)結(jié)同學(xué)，包容同學(xué)和懂得分享。 難忘的實踐活動作文 7 20xx 年 1 月 1 日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個個“大包小裹，全副武裝”的來到了長春火車站，準(zhǔn)備赴上海做一次有意義，有樂趣的實踐活動。 我們送走了家人的無數(shù)次叮囑 和不放心的眼神，并告訴他們，我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再是家里的小皇帝，小公主了！我們出門在外一切都會照顧好自己，請你們放心！可爸爸媽媽仍然不放心，剛一上火車，就來了電話，雖然我們已經(jīng)一遍又一遍的說：“放心吧！我們這里一切都好，請您放心?！笨杉议L的心還是放心不下，俗話說得好；“兒行千里母擔(dān)憂啊！”這就是我們的父母，他們對我們的愛是永遠(yuǎn)也不會變得！ 我們坐了三天的火車，來到了杭州，一下火車，就感覺到這里的風(fēng)光與長春大有不同。草是綠的，風(fēng)是溫暖的，樓是高的！一切一切都是那么那么的新鮮！我們又坐了三個多小時的 大巴，來到了我們盼望已久的“東方綠舟實踐基地”！ 剛一來到這里就看到了各國的特色建筑，我們住在西班牙公寓 211房間，首先要學(xué)的就是安裝三件套，起初，我們是一頭霧水，不知所措，可后來經(jīng)過教官的一番細(xì)致的講解，我們立刻腦袋如同開了竅一般變得手腳靈活起來。綠舟還給我們發(fā)了軍裝，我們穿了一個個神氣百倍，雖然號碼有些不適合，但只要精神在，軍裝也就富有了朝氣！ 我們忙著出門照相，都想向爸媽展示一下自己的風(fēng)采。可又都被趙老師攔了回來。隨后的幾天我們參加了許多活動：如過趣橋，逃生，翻板，攀巖和賽龍舟而最令我 難忘的就是逃生，他一共分為三個項目：鉆圈，平衡和過地籠。無論是男生還是女生都完成非常出色，我們班榮獲 21 各班中的第一名的好成績。 在最后的幾天，我們還看了一場電影開了一個持續(xù)兩天的聯(lián)歡晚會。我和李昊峰演了一個相聲叫“普通話”！迎來了大家和老師的掌聲，我也感到很欣慰，這些天也沒有白練 ! 會去的路上，我們和教官一一道別！ ADE！這里的人們！我會永遠(yuǎn)記住你們的！ 到了長春，家長當(dāng)看到我們“完好無損”的回來的時候！高興地不知如何是好，是一頓接著一頓的大魚大肉，可我們要告訴家長們：“我們長大了！” 難忘的實踐活動作文 8 暑假渡過了，新學(xué)期又開始了，但我是不會忘記暑假期間在山青世界的那段經(jīng)歷。 在去山青的路上，我們還有說有笑，心里總是想著爸媽不在身邊，自由了許多?？梢坏缴角?，雖然很開心，但還是感到有那么一點難過。 開始分宿舍套被子了，平時這種活都由媽媽來干，現(xiàn)在自己怎么套也套不上，最后還是同一個宿舍的幾個伙伴一齊幫忙才套上，就這樣還 擺弄了好一會兒，心里就想：剛剛來到這里就難倒我了，以后其它的事情該怎么辦？還有五天呢！ 到了第二天，開始進(jìn)行攀巖、崖降活動。向上爬時我一直不敢向下看，緊張的心情影響了手腳的協(xié)調(diào)，要么抓不住頭頂?shù)睦K子，要么踩不住下面的石塊，心里害怕得不得了，當(dāng)時還下著小雨，石頭很滑，一不留神，我滑了一跤，整個人趴在了攀巖的巖壁上。還好，沒有大礙，被安全繩拉起來后繼續(xù)向上爬。爬到離頂點不到 1 米了，我實在沒勁了，無可奈何地向頂峰發(fā)出了“求救”信號，教練把我拉了上去。站在八米多高的巖頂上，望著下面已經(jīng)“變小”的教練和同學(xué)們 ，心里忐忑不安，不時感到陣陣后怕。為了保險起見，崖降時我又讓教練員給我緊了緊安全繩，感到安全后才敢向下緩緩降去。直到雙腳踩到實地，怦怦直跳的心才慢慢平靜下來，沒關(guān)系，畢竟是我第一次做這么刺激的運(yùn)動，這種勇敢者的活動一定要戰(zhàn)勝恐懼感！相信下次我會做到更好。 第三天的徒步穿越對我的挑戰(zhàn)更大。上午，驕陽似火，裝好隨身必備物品，頂著陽光開始前進(jìn)。一路上我們一會兒跑、一會兒停，我們把自己比作正在長征的軍隊，實際上跟真正的長征比差得遠(yuǎn)著呢。一路上我不是感到腿軟無力就是渾身熱得難受，衣服也被汗水浸濕了，尤其在上山 時，老是跟不上隊伍，今后一定要加強(qiáng)這方面的鍛煉。 終于到了期盼已久的項目“扎筏漂流”了，我是隊員中最后一個上木筏的，本來木筏有一部分是浮在水面上的，可是我剛剛坐上去，木筏便下沉了好多，同筏的很多隊員身上被打濕了，紛紛埋怨我。我心想：自己有這么重嗎？看來真該減肥了。 五天的時間是短暫的，山青留給我這么多值得懷念和回憶的事情：既教會我洗衣服、套被子，又讓我學(xué)會了勇敢、堅強(qiáng)！謝謝你，山青！ 第二篇：【薦】難忘的實踐活動作文 【薦】難忘的實踐活動作文 8 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和 生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的難忘的實踐活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 難忘的實踐活動作文 1 20xx 年 4 月 8日沐浴著春風(fēng)我們來到奉化溪口原動力基地進(jìn)行社會實踐。我們班的班名是：大棒 ~是 20xx，口號是：小豬佩奇身上紋，掌聲送給五班人。那天還是挺熱的，大家還是很積極的配合帥帥的教官完成了本次的拓展訓(xùn)練。 我們參加的第一個游戲是個團(tuán)隊活動，分為四個小游戲分別是換位抓棍子，接乒乓 球，動感排球和集體拍手。我參與的是動感排球，應(yīng)該算是難度比較高的一項活動了。在訓(xùn)練的三十分鐘內(nèi)我們總是達(dá)不到要求，特別是聽到寧中新疆班最多能顛到九十一個球，這更讓我們感到壓力山大。雖然我們各種的調(diào)整戰(zhàn)略，但依舊沒有到達(dá)過要求。幸好在比賽中我們準(zhǔn)確無誤的完成了這項活動。在全班的合作下，我們班順利的成為第一個完成活動的班級。這不禁讓大家松了口氣，免過了俯臥撐的獎勵。 第二項活動是扮演啞巴和瞎子。當(dāng)我被蒙上眼睛的那一刻，我瞬間感到了沒有安全感的可怕，腳下的每一步都小心翼翼，害怕踩空，害怕有障礙物，有點像邯 鄲學(xué)步的孩童。我走的那段路遇到了很多臺階，搭檔按原先說好的向下拉了拉我的手，但我還是很害怕，走路依舊很小心。漸漸地才開始大膽起來，將自己全然交給搭檔。這一路下來真的很不容易，有種度日如年的感受。這項游戲加強(qiáng)了我們同學(xué)間的信任，使我們更加有責(zé)任感。同時有了這次的體驗相信以后對殘疾人會更加的體諒，并且感恩自己有著健全的身軀。 第三項活動室高空踏板。踏板也沒有很高，最多十來米。對于沒有恐高并且喜歡穿梭于跳樓機(jī)和過山車的我沒有什么在怕的。但當(dāng)我聽到同伴的叫聲，甚至看到有同學(xué)嚇哭了，我開始猶豫了：真的那么恐怖 么？當(dāng)我近距離的看其他同學(xué)的時候，內(nèi)心的恐懼又加深了。最后決定嘗試是因為兩包辣條。上去的時候沒有那么恐懼，兩塊板的距離是可以直接跨過去的那種。沒有猶豫的邁過去了，但不幸的是在另一塊板上一直晃，還是不停的那種慌，看到板子沒有要停下來的趨勢，我最后還是跨了回去。并沒有那么恐怖，甚至有一絲絲的好玩。但是！最后顧老板溜了?。? 最后一項是盜夢空間的排序，可能是因為游戲太過于簡單，也或許是我們太強(qiáng)一次就成功了。教官原本答應(yīng)要做俯臥撐，到唱首歌跳段舞再到拍張合照，但一項都沒有做，倒是嚴(yán)宇凱和陳博文跳了段騷舞。 從這次社會實踐中，我更加深刻的體會到了團(tuán)隊的重要性。 難忘的實踐活動作文 2 星期五下午，老師帶我們五（ 1）班同學(xué)到勞動基地去參加實踐活動。同學(xué)們都為自己有機(jī)會親自動手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。 到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽后都感到特別新奇。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節(jié)藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因為 背面吸收的效果是正面的 5 倍，但最好正面也要噴上?！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個基地。當(dāng)我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器 —— 大可樂瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。 我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無事后，就奪了過來。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結(jié)果一個讓我始料不及的情況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來。頓時，我的臉上感 到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?？蓱z的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊時，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的臉又被藥射了個正著?? 這是我最倒霉的一次勞動實踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了 3 次，衣服都 濕透了，還喝到了一點藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。到現(xiàn)在，我還有點擔(dān)心：這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎？但愿我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會出問題的。 難忘的實踐活動作文 3 盼望著、盼望著讓我們期待已久的實踐活動終于來到了。 那天我起的很早，早早的就來到了學(xué)校，班上已經(jīng)有許多同學(xué)了?；蛟S是太興奮才來這么早吧！我坐下來，心怦怦直跳，過了一會兒，一位男教官走進(jìn)我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領(lǐng)。并帶領(lǐng)我們?nèi)嗌宪嚵耍谲嚿辖坦俳涛覀兂艘皇追浅：寐牭母枨?，那時我更加興奮不已，過了不久我們到達(dá)了目的地。我滿懷希望地下了車，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥兒在樹枝上唱著優(yōu)美動聽的歌兒，農(nóng)民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。 教官帶著我們繼續(xù)往前走，很快就來到了 基地，里面有各種各樣非常好玩的項目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓(xùn)練一會兒站姿，吃中午飯的時間就到了，我們吃過午飯，午休了一會兒，教官便帶著我們參加各項活動了。 我們玩了許多項目，其中讓我難忘的項目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個大水池旁給我們介紹了游戲規(guī)則后，大家一擁而上，爭先恐后的摸起泥鰍來，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒想到泥鰍也這么狡猾，后來才知道這是培養(yǎng)我們耐力的項目。 除了這個項目，還有一個項目也讓 我非常難忘，就是地面吊樁，活動非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個有些短的柱子。就這樣連做了許多個，然后把它們掉在一個架子上，我猜應(yīng)該是扶著架子走過去吧！果然猜得沒錯，教官說走的時候手一定要高過頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學(xué)們爭先恐后的 39。說我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學(xué)們一個個興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開始我怎么也不敢走過去，突然我想起了教官教我們的要領(lǐng)，我把手移到高過頭頂?shù)奈恢茫_站穩(wěn)，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對自己說：你成功了！ 兩 天的時間并不長！但在這兩天里讓我開闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識，還讓我認(rèn)識了許多和藹可親的教官，這次實踐活動讓我永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心！ 難忘的實踐活動作文 4 有人說，軍訓(xùn)生活像一塊調(diào)色板，每一種顏色都代表著特別的感受；有人說，軍訓(xùn)生活像一個五味瓶，每一種味道代表一種異樣的體會，而我說，軍訓(xùn)生活像一曲優(yōu)美的旋律，縈繞在我耳旁，隱藏于我心間，久久難以忘懷。 迎著清爽的晨風(fēng)，我們開始了四天的軍訓(xùn)之旅。坐姿，站姿，蹲姿成了我們每天的必修課。烈日當(dāng)中，同學(xué)們個個大汗淋淋，雖氣溫還有些 微冷。我們在這“魔鬼”訓(xùn)練中學(xué)會了頑強(qiáng)，毅力，團(tuán)結(jié)，友愛和成功的信念。 在這次訓(xùn)練中讓我最難忘的是我們班的師生情和同學(xué)情。 軍訓(xùn)的這幾天，我們舉行了期待已久的篝火晚會，同學(xué)們也能借此機(jī)會放松身體，放松心情，伴著皎潔的月光，我們快樂著，歡呼著，興奮著??天色雖美，氣溫驟降。晚會剛結(jié)束，回到宿舍，我們就發(fā)現(xiàn)同學(xué)小章精神恍惚，無精打采。另個同學(xué)就大聲喊：“小章生病了?！逼渌瑢W(xué)都像插上翅膀的小鳥，“嗖”的一聲，都飛過他身旁關(guān)心地問：小章，你沒事吧？小章，小章你怎么了？哪里不舒服了？他一臉憔悴，嘴唇 蒼白，臉發(fā)青，細(xì)細(xì)的汗珠從他的額頭滲出，暈頭暈?zāi)X地說：“沒事，我沒事??”他每說一句，都像是巨大的折磨，小偉伸出了他關(guān)懷的小手，輕輕地摸了摸他的額頭，急忙縮回來，“哇哇”直叫，好像被開水燙到一樣，他結(jié)結(jié)巴巴地對身邊站著的同學(xué)們說：“小 — 小 — 小章發(fā)燒了，快點給班主任老師打電話！”小赫聽了，隨手拿起手機(jī)，接著就把這件事告訴了我們的班主任老師。 其他同學(xué)有的去倒水，有的去拿被子，有的用話語安慰著小章，不一會班主任老師破門而入，看到同學(xué)們把小章圍得水泄不通，班主任老師露出了滿意的笑臉。班主任老師走到床邊，看 到面無表情，身體虛弱的小章靜靜地躺在那，臉上露出了酸楚的表情，她連忙摸了摸小章的額頭，二話沒說，將小章在同學(xué)的幫助下扶到醫(yī)務(wù)室，這下同學(xué)們才松了口氣，緊繃