生活大變樣作文（大全五篇）-文庫吧
2025-03-27 20:32 本頁面
【正文】 有菜市場，只能自己種著吃。主要那時的蔬菜缺少油，燒起來也沒現(xiàn)在好吃?。 蔽倚南?:是啊，我們現(xiàn)在要啥有啥，況且像我這樣一餐肉都不能少的食肉動物，要是生活在他們那個時代，該怎么辦??？以前的人都是追求最基本的物質(zhì)生活，衣食住行有就行。而現(xiàn)在我們滿足了物質(zhì)生活的基礎(chǔ)之上，開始有了精神方面的追求。 想到這里，我 又問道 :“那你們什么時候才開始有電視看??？”爺爺想了一會兒說 :“嗯，那應(yīng)該是在你爸爸 16 歲的時候。偌大的村子只有你大奶奶一家有電視，而且那時候還是黑白電視機。之前我們都是到她家去看電視，村里很多人都會去，覺得那玩意兒可稀奇啦！”我追問道 :“那你們又是怎么蓋房子的？”爺爺說 :“我們捉魚，摸蝦，剝螺螄拿去賣，賣了的錢再讓你爸爸去買材料，才好不容易有個像樣的安家落戶的地兒?！甭犕隊敔?shù)脑?，我不僅感慨萬千，爺爺奶奶那個時代多不容易啊！現(xiàn)在時代好了，普通的老百姓家都住上了小洋房、大別墅。前幾年爸爸也把家里的老房子給推 了，響應(yīng)國家新農(nóng)村建設(shè)的號召，造了現(xiàn)在住的三層樓大別墅。 現(xiàn)在的我們坐在寬敞明亮的教室里學習，雙休日時還能電影院去看個電影放松放松，暑假里還能跟著爸爸媽媽去全國各地旅游，領(lǐng)略各地風土人情。而爺爺奶奶們，辛辛苦苦地勞作了一輩子，也終于可以開心地安度晚年了！ 時代在發(fā)展，我們的日子是越過越好。作為年輕的一代，我們更要全力支持小康社會，為小康社會添磚加瓦。 第三篇：農(nóng)村大變樣 教學教案 發(fā)表時間： 20216916:17:57 閱讀： 2 次教學目標 1．通過看圖和學句，了解祖國農(nóng)村新面貌。 2．鞏固漢語拼音，利用拼音會讀句子，理解句子和詞語意思。 3．認識一個新偏旁“冖”，禿寶蓋。 4．學會 6 個詞語， 7 個生字。 5．會在田字格里規(guī)范地書寫生字。 6．正確、流利地朗讀短文。教學重點、難點 1．按一定順序觀察圖畫，理解句子和詞語的意思。 2．識字、寫字。 教具準備生字、詞語、音節(jié)卡片，圖，田字格小黑板。教學時間二課時教學設(shè)計第一課時 一、教學目標 （一）學習按一定順序觀察圖畫的方法，了解圖意，圖文對照了解祖國農(nóng)村新面貌。 （二）讀懂句子意思，理解詞語意思。 （三）能正確、流利地朗讀短文。 二、教學重點、難點 按一定順序觀察圖畫，理解句子和詞語的意思。 三、教學過程 （一）指導看圖。 1．出示圖片，間：圖上畫的是什么地方？（農(nóng)村）你從什么地方看出來的？（大片的田地） 2．引導學生按由近到遠的順序觀察圖畫。（ 1）圖上畫的最近的是什么？（公路和綠樹）（ 2）公路上有什么？（汽車） （ 3）馬 路右邊有什么？（工廠里的廠房） （ 4）工廠后面呢？（大片的田地和耕作著的拖拉機）（ 5）最遠處有什么？（一座座小山） 3．誰能按觀察的順序說說圖上都有些什么？（近處有公路、汽車、綠樹，還有工廠里的廠房；遠處是大片田地和田里的拖拉機，田邊上有一座座的小山） （二）學習短文，理解句義、詞義。 1．自己練習讀短文，逐步做到一目雙行。 2．讀第 1 句，圖文結(jié)合理解句義、詞義。（ 1）指名讀第 1 句。（ 2）“農(nóng)村正在大變樣”，結(jié)合看圖，體會農(nóng)村怎樣“大變樣”的。按公路、廠房、田野的順序觀察圖畫，并回答問題。 ①公路怎么樣？（平坦、整潔）公路旁有什么？（成行的綠樹）工廠的廠房怎么樣？（高大）田野里有什么？（拖拉機） ②出示一幅落后面貌的農(nóng)村圖，讓學生進行比較。（鄉(xiāng)間土路，人或牲畜在田野上耕作著）（ 3）說說農(nóng)村
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