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生活大變樣作文(大全五篇)-文庫吧

2025-03-27 20:32 本頁面


【正文】 有菜市場,只能自己種著吃。主要那時的蔬菜缺少油,燒起來也沒現(xiàn)在好吃?。 蔽倚南?:是啊,我們現(xiàn)在要啥有啥,況且像我這樣一餐肉都不能少的食肉動物,要是生活在他們那個時代,該怎么辦???以前的人都是追求最基本的物質(zhì)生活,衣食住行有就行。而現(xiàn)在我們滿足了物質(zhì)生活的基礎(chǔ)之上,開始有了精神方面的追求。 想到這里,我 又問道 :“那你們什么時候才開始有電視看???”爺爺想了一會兒說 :“嗯,那應(yīng)該是在你爸爸 16 歲的時候。偌大的村子只有你大奶奶一家有電視,而且那時候還是黑白電視機。之前我們都是到她家去看電視,村里很多人都會去,覺得那玩意兒可稀奇啦!”我追問道 :“那你們又是怎么蓋房子的?”爺爺說 :“我們捉魚,摸蝦,剝螺螄拿去賣,賣了的錢再讓你爸爸去買材料,才好不容易有個像樣的安家落戶的地兒?!甭犕隊敔?shù)脑?,我不僅感慨萬千,爺爺奶奶那個時代多不容易啊!現(xiàn)在時代好了,普通的老百姓家都住上了小洋房、大別墅。前幾年爸爸也把家里的老房子給推 了,響應(yīng)國家新農(nóng)村建設(shè)的號召,造了現(xiàn)在住的三層樓大別墅。 現(xiàn)在的我們坐在寬敞明亮的教室里學習,雙休日時還能電影院去看個電影放松放松,暑假里還能跟著爸爸媽媽去全國各地旅游,領(lǐng)略各地風土人情。而爺爺奶奶們,辛辛苦苦地勞作了一輩子,也終于可以開心地安度晚年了! 時代在發(fā)展,我們的日子是越過越好。作為年輕的一代,我們更要全力支持小康社會,為小康社會添磚加瓦。 第三篇:農(nóng)村大變樣 教學教案 發(fā)表時間: 20216916:17:57 閱讀: 2 次教學目標 1.通過看圖和學句,了解祖國農(nóng)村新面貌。 2.鞏固漢語拼音,利用拼音會讀句子,理解句子和詞語意思。 3.認識一個新偏旁“冖”,禿寶蓋。 4.學會 6 個詞語, 7 個生字。 5.會在田字格里規(guī)范地書寫生字。 6.正確、流利地朗讀短文。教學重點、難點 1.按一定順序觀察圖畫,理解句子和詞語的意思。 2.識字、寫字。 教具準備生字、詞語、音節(jié)卡片,圖,田字格小黑板。教學時間二課時教學設(shè)計第一課時 一、教學目標 (一)學習按一定順序觀察圖畫的方法,了解圖意,圖文對照了解祖國農(nóng)村新面貌。 (二)讀懂句子意思,理解詞語意思。 (三)能正確、流利地朗讀短文。 二、教學重點、難點 按一定順序觀察圖畫,理解句子和詞語的意思。 三、教學過程 (一)指導看圖。 1.出示圖片,間:圖上畫的是什么地方?(農(nóng)村)你從什么地方看出來的?(大片的田地) 2.引導學生按由近到遠的順序觀察圖畫。( 1)圖上畫的最近的是什么?(公路和綠樹)( 2)公路上有什么?(汽車) ( 3)馬 路右邊有什么?(工廠里的廠房) ( 4)工廠后面呢?(大片的田地和耕作著的拖拉機)( 5)最遠處有什么?(一座座小山) 3.誰能按觀察的順序說說圖上都有些什么?(近處有公路、汽車、綠樹,還有工廠里的廠房;遠處是大片田地和田里的拖拉機,田邊上有一座座的小山) (二)學習短文,理解句義、詞義。 1.自己練習讀短文,逐步做到一目雙行。 2.讀第 1 句,圖文結(jié)合理解句義、詞義。( 1)指名讀第 1 句。( 2)“農(nóng)村正在大變樣”,結(jié)合看圖,體會農(nóng)村怎樣“大變樣”的。按公路、廠房、田野的順序觀察圖畫,并回答問題。 ①公路怎么樣?(平坦、整潔)公路旁有什么?(成行的綠樹)工廠的廠房怎么樣?(高大)田野里有什么?(拖拉機) ②出示一幅落后面貌的農(nóng)村圖,讓學生進行比較。(鄉(xiāng)間土路,人或牲畜在田野上耕作著)( 3)說說農(nóng)村
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