【正文】 逢秋即悲，也有人聞秋則喜。啊，秋啊，你這個(gè)百變的姑娘，怎能把人的情感玩弄于鼓掌。 冬，那樣純潔，讓人神往。 白雪皚皚，萬籟俱寂，冬天的腳步來得有些忽忙。一連下了幾個(gè)小時(shí)不停，像撕碎的鵝毛，像扯散的棉絮，像久遠(yuǎn)夢里的一次落花，無邊無際又這樣樸 素沉靜。不論是形象各異的雪人還是天真爛漫打著雪仗的孩童，都為這冬日添了幾分醉人的倉彩。雪在光里迷離紛飛，像白絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像一只只白色蝴蝶漫天飛舞。 四季的魅力，你用哪般勇氣才可以抵抗？這四季，我只能為之沉淪。 魅力四季作文 3 四季是美好的，四季是美麗的，四季是充滿夢想和幻想的，四季的美，是彩色的，四季都有著讓人猜不透的心思?? 幾場瀟瀟的春雨過后，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條小溪，也越發(fā)的秀麗起來了。暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細(xì)小的晶瑩的水珠向人們報(bào)告著： 春天，又來到了！春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇，樹木抽枝葉發(fā)芽，鮮花張開了笑臉，大地披上了綠色的新裝。春天，悄悄的來到了??你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，小草也從大地媽媽的懷抱下，探出了頭，好像也要欣賞一下春姑娘的魔力。花開了，陣陣清香引來了翩翩飛舞的蝴蝶，于是，寂靜的森林又變得熱鬧了起來?? 春天隨著落花悄悄的走了，夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。夏天不想春姑娘那么安靜，她載著優(yōu)美的歌聲，給大地帶來了一片生機(jī)。初夏時(shí)節(jié)，各色的野花遍地開放，紅的，綠的，紫的，黃的，像繡在一塊兒大地 毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，允吸著花蜜，勤勞的飛來飛去。就連蛐蛐也亮開了他那個(gè)金嗓子，放聲歌唱。 秋風(fēng)瑟瑟，滿院子翩飛著金黃色的蝴蝶，平靜的江面，在雨后的秋陽下，籠罩這一蒙蒙的薄霧。秋天，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯綻開了幸福的笑臉。深秋，絢爛的深秋，他把金色和紫色參雜在依然鮮明的剩余的綠色里，仿佛是日光融成了點(diǎn)滴，落在了世界的每一個(gè)角落。山坡上，楓葉正紅，映在小溪里，使整個(gè)小溪里的水都染上了紅色，在陽光的照耀下微風(fēng)吹來泛起一陣子漣漪，金光耀眼?? 冬天匆匆的接了秋天的班，帶著他給大 自然的禮物，披上了白色的大衣。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，使大地變成了雪白的一片。夜間，晶瑩的雪花照的外面亮晶晶的，難道每一片雪花都是一盞明燈嗎？雖然外面寒風(fēng)瑟瑟，但是，回到屋內(nèi)，卻覺得無比的溫暖，無比的溫馨?? 一年四季，都帶著幻想的色彩，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)，四季，有多么的美好！ 魅力四季作文 4 一年中有四個(gè)季節(jié)，各有各的特點(diǎn)，各有各的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們每天都過著春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)。但有用誰能體會到它的魅力呢？ 春 —— 萬物復(fù)蘇 春回大地，萬物復(fù)蘇。 春是一個(gè)富有生命力的季節(jié)。草綠了，花開了，連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象：蝴蝶們在花旁翩翩起舞，蜜蜂們忙著采蜜，享受著春天賜予他們的快樂。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了，僅停在那不動了，癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力，讓我們獲得新的生命。 夏 —— 烈日炎炎 夏是我最不喜歡的季節(jié)，但卻是我最快樂的季節(jié)。我不喜歡夏天的原因是：夏天太熱，每天頭上都頂著一個(gè)大大的太陽，我又容易防低血糖。那為什么我又說是我最快樂的季節(jié)呢！那是因?yàn)橄奶煳铱梢源┖芷恋娜棺樱€有長長的暑假。 放暑假的時(shí)候，我可以和小伙伴一起玩打水仗，下雨的時(shí)候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力，讓我們都愛上它。 秋 —— 碩果累累 秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，它讓我們體會到秋收的喜悅。農(nóng)民伯伯的臉上都掛著很開心的 `笑容。秋天有著樂的魅力，讓我們其樂融融。 冬 —— 銀裝素裹 冬天是我最喜歡的季節(jié)。冬天下完雪，到處是白雪皚皚的景色，白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔，冬也是一個(gè)洗禮大地的季節(jié)。最重要的 festivai—— 春節(jié)，也在冬天。春節(jié)的時(shí)候，人們都在屋子里享受著闔家歡樂的喜悅。冬天有著親情的魅力，讓我們都留戀此季節(jié)。 這四季的魅力你感受到了嗎？ 魅力四季作文 5 一年四季，春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。 春，是一個(gè)溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機(jī)，充滿活力。瞧，小草從 泥土中掙扎出來，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香?？矗▲B們在天空中飛來飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。看，花園里的花都開了，紅的，紫的，白的，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。 夏，是一個(gè)熱情的季節(jié)，火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們在樹蔭下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊，孩子們在水里歡快的暢游，不時(shí)還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿 ，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。 秋天，是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動，享受著豐收的快樂。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨(dú)自享受著孤獨(dú)。來到果園，水果的芳香撲面而來，讓人心曠神怡。看，蘋果長得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。 冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個(gè)城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。 瞧，孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個(gè)雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對方砸去，孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力 一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。 第三篇：【熱】走過四季作文 【熱】走過四季作文 10 篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫 好作文呢？以下是精心整理的走過四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 走過四季作文 1 假如我是一棵壯大的樹，陽光穿梭在枝葉間，灑落一地金黃，一陣薰風(fēng)拂過身旁，那風(fēng)化作安撫的雙手，我將守護(hù)這一片綠油油的大地，守護(hù)這一片天，走入一個(gè)個(gè)美麗的季節(jié)，享受這世界最美妙的奇跡?? 走入春天，百花齊放，長出一枝枝的嫩芽，展開一趟新生命的旅程。一朵朵最美麗花朵的綻放，襯托出我蔥蘢的葉子，萌生的不只是葉子，還有心靈中一種生命的展現(xiàn)，走進(jìn)我生命中最美麗的開始。走入夏天，我在一陣蛙鳴中成長茁壯 ，一只只的知了陪伴在我身邊，我一步步地走向未來，唯有努力地生長，才能展示出我一生的成果，在眾鳥的群鳴中，我走進(jìn)了這最熱的季節(jié)，啟發(fā)了我對季節(jié)的認(rèn)知。 迎入秋天，看著同伴的葉子，漸黃、漸紅、漸褐，也見到了樹枝上一層又一層的白霜，我的心情，我的愁郁，就像是一陣一陣的風(fēng)，走過紅白相間的美麗世界，展開了一趟充滿著愁郁的美妙旅程，迎向自己的心。步入冬天，飄落大地一片白雪，在雪中，綻放一朵朵的梅花，象征著我們的刻苦，在一片白雪返照的光中，照出了我的真心，同伴一個(gè)個(gè)倒下，在我葉子落下的時(shí)候，我落下的不只是葉子，而 是我孤獨(dú)凋萎的心。 當(dāng)我們走過四季，為人類無求回報(bào)地付出時(shí)，換來的是一個(gè)個(gè)倒下的同伴，假如我是一棵樹，我將不斷地付出，不管倒下多少個(gè)同伴，我只希望一句同等的問候。 在四季之中，我體會到的事物就像是一種永遠(yuǎn)的支持，支持著我對人類不斷地付出、不斷地供給自己的生命，給人類一個(gè)更加美好的生活，我只要人們一次美力的付出，給我一個(gè)人生最美好的回憶，我希望人們能學(xué)習(xí)付出，對于我們的付出能夠珍惜。 走過四季作文 2 春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著各自的絕招。 瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺去。 臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機(jī)勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。 深 綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！ 冬天來啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。 就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動著。 走過四季作文 3 我傾聽四季的聲音，我感受四季之美 ，走過四季，那保留著我心底最深處的美好。 杏花在某個(gè)雨天的 39。夜晚悄然綻放，小草也相繼探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，當(dāng)一陣春風(fēng)拂過，這樣美妙的春天般的氣息離我們越來越近。慢慢的，我能從那一片萬物復(fù)蘇的景象中感受到春天的腳步正圍繞在我們的身邊。獨(dú)自躺在草地上，一束束金燦燦的陽光直射眼底，我和大地都被籠罩在這一片暖意之中。這個(gè)春天有我，我就像被春天眷顧了一樣，在萬物復(fù)蘇的同時(shí)，我也有了新的開始。 蟬在大叔上大聲的鳴叫，這個(gè)夏天顯得更加沉郁，在炎熱的中午，沒有人愿意呆在外面，只有荷塘中那尖尖的一抹紅才能讓這樣的夏天增添一絲樂趣，在這樣炎熱的天氣的下午，四處被落日覆蓋著，收拿著相機(jī)去荷塘邊走一走，我愛拍夾在盛開的荷花中間那含苞待放的幾朵，我時(shí)常在想，它們開的晚，是否凋謝的也最晚？可惜我并不能看到它們留到最后的樣子，有些失望，有些迷惘，帶著這些小情緒夏天悄悄走過。 向日葵就像一個(gè)年過七旬的老人，它用了大半輩子的時(shí)間去追逐太陽，然后選擇在這樣一個(gè)蕭索的季節(jié)度過它的余年，但也留下了一顆顆飽滿的 果實(shí)，在這樣的季節(jié)我最愛去園林呆上一下午，果林是秋天的小秘密，當(dāng)外面樹上的葉子光禿禿的時(shí)候，這里還美麗依舊，果園也是我的小秘密，這里有我的歡笑。 雪花飄過，大地披上了新的外衣這樣純潔，不含一絲的雜質(zhì)??在這樣的美好中，我們迎來又一個(gè)嶄新的開始！ 走過四季作文 4 走過校園的四季，像是穿過一位畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過，則是畫家的新作。 校園的春天，是翠綠色的。那是畫家開心用筆的時(shí)候，她在草地上使勁一抹，青草就成了她的顏料，她將其涂抹在了校園的各個(gè)角落，校園的春天也 就出現(xiàn)在我們眼前了。那些穿著小花襖的我們，和春雨里我們舉著的小花傘，則是畫家高興地閑筆，畫出來讓人見了也高興，看一眼就可以讓人留戀春天。 校園的夏天，是大紅色的。那時(shí)候，多半是畫家熱情的時(shí)候，但也有是畫家惱火的時(shí)候，她將畫筆使勁一甩，沾染了高溫的顏料，自自然然就成了大紅色，無論畫家畫出什么新作來，我們只覺校園的汽水少了，雪糕也少了，在操場上跑幾圈，趕緊就都鉆進(jìn)了超市小賣部里，貪戀夏天里那一根根入口即化的雪糕。 校園的秋天，是金黃色的。這會兒的校園，是畫家愛走出畫室，隨便逛逛的秋天。畫家也不著 急著畫畫，只是隨手拾撿一片地上的落葉，夾進(jìn)她隨身攜帶的書籍里，秋天的新作也就在這樣的畫面中生成了。那畫面因著落葉的金黃，也有了金黃一片，那校園因著這金黃一片，也有了秋的意蘊(yùn)。 校園的冬天，是黑白色的。那黑是枯樹枝的黑，那白是白雪的白，這些都是校園里寂靜的部分，我們注意到時(shí)，畫家已經(jīng)冬眠去了，她的顏料盒已經(jīng)干掉了，她的畫筆也已經(jīng)干掉了，唯獨(dú)她畫作上的我們，在校園里穿梭來穿梭去，準(zhǔn)備著期末的考試，也準(zhǔn)備寒假的到來。 走過校園的四季，像是穿過以為畫家的畫室，五顏六色也有了動作，匆匆而過的，則是畫家 的新作。 走過四季作文 5 春天結(jié)束就是夏天，夏天結(jié)束就是秋天，秋天結(jié)束就是冬天，冬天結(jié)束又返回春天?就這樣度過了一年又一年。春、夏、秋、冬像四位演員，在臺上展示自己。 春來了，幕布是淺綠色的。春是一位健壯的青年，他手指一揮，冰化成了水，樹長出了樹葉，小草鉆出來了，花也盛開了，形成一幅美麗的圖畫：水藍(lán)汪汪的，清澈見底。小溪唱出“嘩啦啦”的清脆歌聲，樹葉和樹枝一起合作，向春招手，仿佛