【正文】 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎 二月草地 陽光布滿了大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。 一陣陣春風(fēng)從東方拂過來，一路上撫摸著萬物，喚醒萬物。草兒一個(gè)勁地往上長，花則開得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗?；ㄊ悄敲吹臉闼?，點(diǎn)綴著遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來修剪過的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！ 一只只黃鸝從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細(xì)一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮 過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動作是那么輕巧?！皳溥険溥辍钡貎上?，就飛上了天空。在藍(lán)天里飛翔，滑翔，俯沖??會各種動作，是一個(gè)天生的雜技演員。柳樹旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的小孩，躲進(jìn)茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進(jìn)河里，梳洗著頭發(fā)。春風(fēng)吹過，把柳枝吹起來，隨風(fēng)飄揚(yáng)。 這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粗糙的風(fēng)箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來種顏色。一個(gè)孩子抓著風(fēng)箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個(gè)人拿樹枝一起東搗西捅才把風(fēng)箏給拿下來，接 著又不知疲倦地繼續(xù)放著風(fēng)箏，全是歡笑聲。 詩人高鼎見了，想起了兒時(shí)的自己，當(dāng)場作詩一首： 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 并取名叫《村居》。 村居改寫作文 8 早春二月，陽光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我欣賞著這動人的春色，不由地走出家門，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。 草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來，吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀，無憂無慮地飛翔著，仿佛在贊美春天，歌唱春天 。堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā)，沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥邊飛邊叫，好像在說：“不要沉醉于大好的春光中，春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)，不要讓時(shí)光匆匆溜走?！? 孩子們放學(xué)回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏，到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。 “快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏。這只全身金黃色的風(fēng)箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起 放風(fēng)箏。只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏一放，隨著微風(fēng)飛翔，還呼喊著跑了起來，興奮地說：“飛起來了，飛起來了！”風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著。不知不覺，我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。 這時(shí)，太陽已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈。我踏上了回家的路?? 村居改寫作文 9 早春二月’陽光明媚 。風(fēng)和日麗 /正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié) 我欣賞著這動人的春色 /不由 地走出家門 想出去散散步”呼吸一下清新的空氣、 草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來 。吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬里，剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀 /無憂無慮地飛翔著。仿佛在贊美春天 ,歌唱春天’堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā) /沉醉在春天的美麗之中 /天空中的小鳥邊飛邊叫 。好像在說、不要沉醉于大好的春光中’春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)‘不要讓時(shí)光匆匆溜走” 孩子們放學(xué)回家比較早 /就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏’到綠油油的草地上去放風(fēng)箏“ 快點(diǎn) 39?？禳c(diǎn)！！ ,一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著 自己的同伴 ,一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏 39。這只全身金黃色的風(fēng)箏’上面還有一些漂亮的花紋‘尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子：我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了 ,也加入他們的行列”和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏，只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線”然后把風(fēng)箏一放“隨著微風(fēng)飛翔”還呼喊著跑了起來 ,興奮地說 39。飛起來了，飛起來了！！ 風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著 ,不知不覺 39。我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋‘有小巧玲瓏的”小燕子” 。敏捷銳利的、老鷹 39。還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏 /看得我眼花繚亂“ 這時(shí)太陽已斜到天邊， 收斂起了刺眼的的光芒 39。只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈“我踏上了回家的路 村居改寫作文 10 在一間低矮的茅草屋里，住著一對白發(fā)蒼蒼，年過花甲的老夫婦和他們?nèi)齻€(gè)勤勞可愛的兒子。 屋前，有條清凌凌的小溪，溪水長年潺潺地繞著茅草屋流著。小溪進(jìn)而長著青青的蓮蓬，小溪旁邊也長滿了柔軟的青草。這間茅草屋雖然十分簡陋，但屋里卻常常充滿了歡聲笑語。老兩口年歲已高，不能外出干活，就悠然自得地安享晚年。他們喝醉了酒，滿臉漲得通紅，就用家鄉(xiāng)話相互趣樂。老爺爺操著幾分濃重的鄉(xiāng)音，含糊地說：我們的年紀(jì)越來 越大了，腿腳不靈便了，也不能下地干活了！老奶奶也柔和地說：唉，是?。碇荒芸績鹤觽兞?！咦？老爺子，看看我們那三個(gè)寶貝兒子在干什么吧！行！老爺爺看著他們?nèi)齻€(gè)兒子在勤奮地勞動。大兒子在小溪的東側(cè)那里的豆田地里鋤草，汗水從額頭上一滴一滴的流下來，但他卻面帶著微笑，自言自語的說：真是好累呀！為了能收到更多的豆子，我覺得這一點(diǎn)辛苦值了！二兒子年齡比大兒子的年齡小上十幾歲，正坐在院子里給雞媽媽和小雞寶寶編織雞籠子，雞媽媽們在他旁邊站著，好像在 y 你跟著二兒子給他們編織的雞籠，而二兒子干得可認(rèn)真啦！全神貫注著！還有最可愛 、最頑皮、最惹人喜愛的小兒子，雖然年齡還不到十歲，不是很懂事，可是他也沒有閑著。他在小溪的一頭歡快地，趴在草地上開心的剝著蓮蓬呢！兩條小腿不停地一上、一下的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見他那快樂而稚嫩的笑聲。在他的身旁，三、五只小雞在悠閑地散步，好像并不怕那頑皮的小男孩。在這個(gè)家庭一對白發(fā)夫妻在互相逗樂，這對夫妻有三個(gè)兒子，大兒子很是勤奮，二兒子非常細(xì)心，小兒子乖巧、可愛、頑皮、惹人喜愛。 這一家人并不是富裕的，但他們過得很和諧，很安詳，很寧靜，所以他們十分地幸福。 第二篇：《清平樂村居》改寫作文 [大全 ] 《清平樂村居》改寫作文匯編 11 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的《清平樂村居》改寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 《清平樂村居》改寫作文 1 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 這首詩是宋代辛棄疾寫的一首多姿多彩的鄉(xiāng)村生活圖。鄉(xiāng)村的生活真是豐富多彩的。 看，在一座小茅屋邊長滿了青草的好溪，彎彎的好溪、清清的溪水。屋里傳來一陣陣帶著醉意的鄉(xiāng)都的吳音，這是誰呢？原來是一對頭發(fā)花白的老夫妻，他們有三個(gè)孩子，最大的兒子正在好溪的東頭認(rèn)認(rèn)真真的鋤草呢。二兒子正在樹陰下認(rèn)認(rèn)真真的幫他們家的老母雞織雞籠呢。最小的兒子在干嘛呢？正趴在溪水旁剝蓮蓬吃呢。當(dāng)夕陽西下，大兒子鋤草回來時(shí)，兩個(gè)弟弟掙著給哥哥看自己的勞動成果呢！二弟對大哥說：“哥哥，哥哥，快看！快看！這是我剛剛為母雞織的雞籠 呢！”大哥說：“好，好，這雞籠織的可真好?。　毙〉艿芴湫χ苓^去，輕輕搖著哥哥的手，似乎正在撒嬌：“哥哥，你瞧，這是我剛從溪邊剝出來的蓮子呢。你快嘗嘗吧，好不好吃”哥哥笑著接過蓮子，吃了一個(gè)說：“這蓮子可真甜啊，你真棒”小弟弟笑的臉都紅了。 看，多美的一幅鄉(xiāng)村生活圖?。⌒翖壖策@名大詩人就是在游山玩水時(shí)看到而突發(fā)靈感寫下的。這么一幅和諧、幸福的人家，就算生活最苦，卻也是妙趣多多呢。辛棄疾把一幅美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景寫了出來，是多么的了不起??！他還寫過許許多多的田園風(fēng)格的詩呢。我愛古詩，每天我都會去背一二首詩； 我愛古詩，每天我都會去朗誦一二首古詩。 《清平樂村居》改寫作文 2 春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹上活潑可愛的鳥兒嘰嘰喳喳地說：「春天到啦，春姑娘回來啦，大地復(fù)蘇啦，真好??！真美??！」 是的，人間的確是很美的?？矗ㄍS四娘家的小路上，開滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風(fēng)咨，招來了許多「小客人」 —— 小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲呀??，他們給平坦無奇的小路帶來了生機(jī)，使小路不再孤獨(dú)寂寞，連過路的人都流連忘返，不愿離去了。穿著各種各樣衣服 的彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來而高興。蝴蝶一會兒落在花的海洋中，和花兒談?wù)勑?；一會兒又飛起盤旋，和花兒嬉戲。看得出蝴蝶實(shí)在不愿離去，就連大師人杜甫也徘徊流連?？吹竭@仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會