【正文】 須給予解答。 ，現(xiàn)場(chǎng)示范包餃子也開始：在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子 (湯圓 )的工作人員示范結(jié)束后，提示大家在制作過程中如有問題，可以向工作人員請(qǐng)教。 19 點(diǎn) 30 分 (制作過程中 )插入的小游戲，宣布游戲規(guī)則，明確指出獲勝者的獎(jiǎng)品，使大家積極參與，游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果，獲勝者以及頒發(fā)獎(jiǎng)品。 (湯圓 )制作評(píng)比活動(dòng)時(shí)間截止，宣布獲勝隊(duì)伍，主持頒獎(jiǎng)儀式。 宋姝江 and紫富祥： 指導(dǎo)其他同事包餃子 (湯圓 ) 考慮到參加餃子 (湯圓 )制作評(píng)比活動(dòng)的消費(fèi)者中有的不會(huì)包餃子(湯圓 )，特安排 12位工作人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到： (湯圓 )，在示范的過程中應(yīng)該對(duì)制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)?，相關(guān)的描述。 (開始展開制作期間 )，留場(chǎng)等候，當(dāng)在制作過程中仍有問題時(shí)給予解答及指導(dǎo)。 劉燊杰 and黃旭鵬： 記錄、監(jiān)督 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容： (湯圓 )制作的材料 .用具 “久”，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果 余璐伊： 機(jī)動(dòng)人員 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作 具體時(shí)間流程 19： 0019： 30 主持人宣布活動(dòng)開始，餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。負(fù)責(zé)記錄的工作人員對(duì)每桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按人數(shù)送出餐廳特色小吃 19： 3019： 50 詞語游戲 21： 0021： 10DIY餃子制作截止，選出餃子，頒發(fā)獎(jiǎng)品 21： 1021： 20 抽獎(jiǎng)活動(dòng)，頒獎(jiǎng) 21： 30活動(dòng)結(jié)束 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 酒店餐廳包場(chǎng)： 18:0021:3015000RMB(含活動(dòng)食材 ) 馬克杯 10只： 50RMB 金飛燕鼠標(biāo) 10只： 200RMB 索尼 W350數(shù)碼相機(jī) 2只： 2021RMB 音響及其他設(shè)備租金： 抽獎(jiǎng)箱，道具：左右廣告提供 合計(jì)經(jīng)費(fèi) 18250RMB(壹萬捌仟貳佰伍拾圓整 ) 冬至活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 __吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。 通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 二、活動(dòng)重點(diǎn) 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 __吃”。 三、活動(dòng)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 __吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。 五、活動(dòng)過程 點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。 活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 羊媽媽 (雙手比自己，一蹲一站 ) 包餃子 (一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳 ) 中間突起 (雙手握拳 ) 兩邊翹 (大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì) ) 有的像小船，有的像元寶 (兩只手半舉并左右搖動(dòng) ) 師：兒 歌里，羊媽媽包什么 ? 幼：羊媽媽包餃子。 出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。 師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ? 師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 師：餃子好吃不好吃 ?餃子里面有什么 ? 幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉?? 師：你們喜歡吃餃子嗎 ?你們會(huì)不會(huì)做餃子 ? 請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給 __吃 師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香 !它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子 ? 師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃 ) 學(xué)習(xí)仿編：“我把 __給 __吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧 ? 如：我把蘋果給 爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃?? 老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。 六、活動(dòng)延伸 鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。 第二篇：冬至活動(dòng)方案策劃實(shí)施方案 元旦將至，為增添節(jié)日氛圍，增強(qiáng)集體凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，以下是精心收集整理的冬至活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 冬至活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)主題：這個(gè)冬天不太冷，相親相愛一家人 二、活動(dòng)原則：友誼第一比賽第二 三、活動(dòng)背景： 冬天正悄悄的來臨，中國(guó)自古就有冬至吃餃子的說法。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。 學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。在這樣一個(gè)其樂融融的大環(huán)境下，每個(gè)人都應(yīng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，傳遞濃濃的溫情，讓這個(gè)冬天不再寒冷。 四、活動(dòng)目的： 吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳 統(tǒng)飲食文化包餃子 。 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力 。 借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家輕松心態(tài)。 五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 對(duì)象：藝術(shù)全體同學(xué) 六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 搟餃子皮速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 包餃子速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手， 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 餃子創(chuàng)意拼圖賽 內(nèi)容：每個(gè)對(duì)用餃子拼出創(chuàng)意的圖形 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 特別餃子評(píng)比 內(nèi)容：評(píng)選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子 獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名獎(jiǎng) 吃餃子比賽 內(nèi)容：每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名 餃子接力比賽 內(nèi)容：每對(duì)派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 七、活動(dòng)流程 (一 )前期準(zhǔn)備工作： 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作 組建組織小組：派出 3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作 組建評(píng)比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì) 數(shù)工作 組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作 活動(dòng)分組方式：以班級(jí)為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等 選定一名主持人 完成參賽選手的統(tǒng)計(jì) (每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單 ) (二 )活動(dòng)進(jìn)行工作 同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主持人宣布活動(dòng)開始 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況 進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評(píng)比 各班級(jí)自行煮餃子并自由享用 進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽 1同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛 八、獎(jiǎng)品設(shè)置： 具體獎(jiǎng)品的購(gòu)買分配還需要通過預(yù)算完成 九、注意事項(xiàng)： 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。 煮餃子時(shí)，工作人員要注意安全。 評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。 十、活動(dòng)后期工作 活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。 各班派人一起清理場(chǎng)地，回收可利用的。 十一、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生 (各班班委成員留下，其他同學(xué)自愿 ) 冬至活動(dòng)方案 2 活動(dòng)目標(biāo) 鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。 感受集體勞動(dòng)的快樂。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 活動(dòng)準(zhǔn)備 請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備 :搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品 (提前兩天通知家長(zhǎng) )。 幼兒園廚房準(zhǔn)備 :餃子餡、包餃子面 .廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9:40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。 班級(jí)準(zhǔn)備 :洗手、帶好圍裙 活動(dòng)過程 包餃子階段 (30分鐘 )以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子 分工 家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子 。 班級(jí)生活老師 :負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 。