【正文】 動(dòng)前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動(dòng)范圍。 弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化。中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。 第三篇：冬至活動(dòng)方案策劃方案 冬至除了祭天祭祖外，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗，南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。小狗小狗，你怎么了 ?你也想吃餃子嗎 ?那么誰想讓小狗吃餃子 ?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給 __吃 ) 學(xué)習(xí)仿編：“我把 __給 __吃” 的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。 師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子 ? 幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒?? 師：你們吃過餃子嗎 ?什么時(shí)候吃的 ? 師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。 活動(dòng)導(dǎo)入，播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。 三、活動(dòng)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給 __吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把 __給 __吃。 劉燊杰 and黃旭鵬： 記錄、監(jiān)督 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容： (湯圓 )制作的材料 .用具 “久”，并統(tǒng)計(jì)結(jié)果 余璐伊： 機(jī)動(dòng)人員 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作 具體時(shí)間流程 19： 0019： 30 主持人宣布活動(dòng)開始，餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。 (湯圓 )制作評(píng)比活動(dòng)時(shí)間截止，宣布獲勝隊(duì)伍，主持頒獎(jiǎng)儀式。 活動(dòng)人崗調(diào)配表 馮挺記：主持人 由于本次活動(dòng)以競(jìng)賽游戲貫穿全場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)需要一個(gè)主持人來主持整場(chǎng)活動(dòng)，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎(jiǎng)勵(lì)，并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動(dòng)的作用。 19： 00 活動(dòng)正式開始，由老板評(píng)出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“精致馬克杯一個(gè)”。 。 、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。 班級(jí)整理、餐后散步、午休 活動(dòng)結(jié)束。 班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì) :組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng) (班主任設(shè)計(jì)好 )(等待餃子煮熟 )。 班級(jí)生活老師 :負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房 。 感受集體勞動(dòng)的快樂。 評(píng)委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。 五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)人物： 時(shí)間： 地點(diǎn)： 對(duì)象：藝術(shù)全體同學(xué) 六、比賽內(nèi)容及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 搟餃子皮速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搟出最多的餃子皮，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 包餃子速度賽 內(nèi)容：每對(duì)選出二名選手， 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包出最多的餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 餃子創(chuàng)意拼圖賽 內(nèi)容：每個(gè)對(duì)用餃子拼出創(chuàng)意的圖形 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置創(chuàng)意獎(jiǎng)一名 特別餃子評(píng)比 內(nèi)容：評(píng)選出最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子 獎(jiǎng)項(xiàng)：各設(shè)置一名獎(jiǎng) 吃餃子比賽 內(nèi)容：每個(gè)派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子，計(jì)算總數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置最能吃獎(jiǎng)一名 餃子接力比賽 內(nèi)容：每對(duì)派出十名同學(xué)，在起點(diǎn)聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行，到終點(diǎn)后，由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過前一名隊(duì)友的餃子，并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)，直到接力完成。 四、活動(dòng)目的： 吃餃子是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。諺云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。我把香蕉給媽媽吃?? 老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。餃子里面有各種各樣的餡兒。 出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。 物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。 通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。 負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到： (湯圓 )，在示范的過程中應(yīng)該對(duì)制作方法以及制作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)?，相關(guān)的描述。 ，現(xiàn)場(chǎng)示范包餃子也開始：在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子 (湯圓 )的工作人員示范結(jié)束后，提示大家在制作過程中如有問題，可以向工作人員請(qǐng)教。 ⑶抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每位參與 DIY 餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號(hào)碼牌，抽獎(jiǎng)箱中有另外一份號(hào)碼牌，在 DIY 餃子制作評(píng)比活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號(hào)碼的同事，抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)兩次，由老板頒獎(jiǎng)。由餐廳提供材料，進(jìn)行 DIY 餃子制作評(píng)比活動(dòng)。攝像機(jī) 1 臺(tái)。在集體的溫暖中度過異地的傳 統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。 吃餃子階段 (30分鐘 ) 生活老師和指定家委會(huì)專人 :負(fù) 責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。 家委會(huì)指定專人 :負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。 幼兒園廚房準(zhǔn)備 :餃子餡、包餃子面 .廚房以班級(jí)為單位分好，廚房 12 月 22 日上午 9:40 之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面 .等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。 各班派人一起清理場(chǎng)地，回收可利用的 。 材料不僅要備足，而且盡量做到不浪費(fèi)。 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力 。 學(xué)校不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文化、接受知識(shí)的能力，同時(shí)也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我表現(xiàn)、自我發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。冬至活動(dòng)方案策劃實(shí)施方案（ 5 篇） 第一篇：冬至活動(dòng)方案策劃實(shí)施方案 元旦將至，為增添節(jié)日氛圍，增強(qiáng)集體凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，以下是精心收集整理的冬至活動(dòng)方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。這種習(xí)俗，是因紀(jì)念醫(yī)圣張仲景冬至舍藥留下的。舉辦包餃子大賽，通過包餃子比賽及一系列活動(dòng)，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子 。 獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三名 七、活動(dòng)流程 (一 )前期準(zhǔn)備工作： 協(xié)調(diào)工作小組：與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜 組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作 組建組織小組：派出 3名代表組建，負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購工作 組建評(píng)比小組：一名代表組建，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作 組建費(fèi)用小組：由各班生活委員組成，負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開工作 活動(dòng)分組方式：以班級(jí)為一個(gè)單位，進(jìn)行各項(xiàng)比賽 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等 選定一名主持人 完成參賽選手的統(tǒng)計(jì) (每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單 ) (二 )活動(dòng)進(jìn)行工作 同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主持人宣布活動(dòng)開始 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況 進(jìn)行活動(dòng)比賽第一項(xiàng)：搟餃子皮比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第二項(xiàng)：包餃子速度比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第三項(xiàng)：餃子創(chuàng)意拼圖比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第四項(xiàng)：最標(biāo)致餃子，最有勇氣活著餃子評(píng)比 各班級(jí)自行煮餃子并自由享用 進(jìn)行活動(dòng)比賽第五項(xiàng)：吃餃子速度比賽 進(jìn)行活動(dòng)比賽第六項(xiàng)：餃子接力比賽 1同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛 八、獎(jiǎng)品設(shè)置： 具體獎(jiǎng)品的購買分配還需要通過預(yù)算完成 九、注意事項(xiàng)： 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足，盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。 十、活動(dòng)后期工作 活動(dòng)結(jié)束，人員有序退場(chǎng)。 和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情 活動(dòng)準(zhǔn)備 請(qǐng)家長準(zhǔn)備 :搟面杖、鍋拍、圍裙 (班主任合理安排 )，以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品 (提前兩天通知家長 )。 班主任和配班教師 :負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛 。 家委會(huì)指定專人 :負(fù)責(zé)維持家長秩序。 活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足 冬至活動(dòng)方案 3 一、活動(dòng)目的： ，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。 二、活動(dòng)主題：冬至暖人心 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 22 日下午制作： 16:3020:45 派發(fā)：20:4521:30 四、活動(dòng)地點(diǎn)：院餐廳 (教師餐廳 ) 五、參加對(duì)象：全院師生 六、活動(dòng)內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié) 七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作 (一 )宣傳：海報(bào)、廣播站宣傳、微信公眾平臺(tái) 海報(bào)： 1 張貼在宣傳欄 (二 )參加方式：排隊(duì)領(lǐng)取“免費(fèi)劵” (每人只限 1 份 )數(shù)量有限，先到先得 (三 )會(huì)場(chǎng)所需物品：照相機(jī) 1 臺(tái)。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 十二、所需物質(zhì) 十二、人員分工： 冬至活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)主題 冬至一家親 二、活動(dòng)目的 以冬至節(jié)為契機(jī)，通過各種溫馨的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同事們?cè)僖院蟮墓ぷ髦懈佑心酰乱搀w現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心，讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺 ! 三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 主辦單位：利濤信息科技有限公司 承辦單位：左右廣告 四、活動(dòng)對(duì)象 利濤的全體同仁 五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間： 12 月 22 日 (冬至 ) 地點(diǎn)：大舜酒店 (廣州大道中 ) 六、活動(dòng)流程 前期準(zhǔn)備 ① 12 月 14 日展開會(huì)議，討論活動(dòng)方案，確定宣傳策略 ② 12 月 16 日制作邀請(qǐng)函，確定邀請(qǐng)函 ③ 12 月 17 日打印邀請(qǐng)函 ④ 12 月 1820 日采購，發(fā)邀請(qǐng)函 ⑤ 12 月 21 日?qǐng)龅夭贾茫归_工作人員會(huì)議，明確分工 ⑥ 12 月 2