【正文】 賣豆?jié){的阿姨看我著急的樣子便問“怎么了？”我把豆?jié){又遞還給阿姨，“我沒拿錢?！?，阿姨看了看我， 把豆?jié){塞到我的手里“拿著吧，明天把錢還給我就成了?！蔽殷@訝的看著阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對(duì)我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。 第二天，我去找阿姨還錢，阿姨卻沒在那里，我十分著急，手里握著一元錢，到處找，可時(shí)間不允許，只好先去學(xué)校了。一連好幾天都沒看到阿姨的身影，那一元錢一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣豆?jié){的阿姨，我把錢還給她，但她卻疑惑的看著我，我把那天的事情告訴她，她對(duì)這我說了一句“你這守信用。”。 如果不是她信任我，我怎能成為她口中守信用的人呢？ 賣豆?jié){的阿姨是我心中最美的人。 第二篇：我心中的小學(xué)作文 400 字集錦 【精選】我心中的小學(xué)作文 400 字集錦五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家整理的我心中的小學(xué)作文 400 字 5 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 1 圓，是一個(gè)普通的形狀，在生活中無處不在。 看到圓，我想到了鐘表，鐘表可 以提醒我時(shí)間的流逝。在我踢足球時(shí)，時(shí)間就在玩耍中不知不覺的慢慢溜走；在我晚上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從枕頭邊慢慢流逝，所以我要好好珍惜時(shí)間。 看到圓，我想到了太陽(yáng)，太陽(yáng)每天高高地掛在空中，給人們帶來了很多溫暖，并且年復(fù)一年，日復(fù)一日，不知疲倦，一直消耗著它的光和熱，從無怨言。在太陽(yáng)的照耀下，所有植物都長(zhǎng)得特別健壯。太陽(yáng)又是一個(gè)光明的使者，幫人們驅(qū)走黑暗，帶來了希望。 看到圓，我想到了月亮，十五的月亮圓又亮，它是人們團(tuán)圓的象征，尤其是出門在外的游子，看到圓圓的月亮就想起遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的親人。 看到圓 ，我想到了荷葉，以前荷葉上有許多青蛙跳來跳去，可如今池塘里的青蛙越來越少，因?yàn)槿藗儼亚嗤茏テ饋懋?dāng)成美味佳肴，所以我們要阻止他們不要?dú)埡o辜的生命，要保護(hù)自然環(huán)境。 看到圓，我想到了獎(jiǎng)牌，運(yùn)動(dòng)員站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我不禁想起了他們背后付出地努力。他們需要付出多少心血和汗水，才換來那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌??！我要向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥懈冻?，才?huì)有收獲。 圓象征著溫暖、幸福、光榮、成功??因?yàn)樯钪杏辛藞A，才會(huì)有五彩斑斕的世界。最后我再畫上一個(gè)圓，那就是我充滿希望的未來。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 2 英雄，多少人的期待；英雄，多少人的希望；英雄，多少人的焦點(diǎn)；英雄，多少人的目標(biāo)?? 英雄，一個(gè)多么響亮而又深沉的稱號(hào)；英雄，一個(gè)多么光榮而又平凡的名詞；英雄，一段多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的歷史；英雄，一段多么令人神往而又艱辛的旅程?? 英雄，不知多少人為你流血流淚流汗；英雄，不知多少人為你傷心傷神傷身；英雄，不知多少人為你奮力奮進(jìn)；英雄，不知多少人為你歌唱歌頌歌贊?? 英雄，你是神的大手，撥動(dòng)每個(gè)人的心弦?? 英雄，你是愛的使者，陶醉每個(gè)人的心房?? 英雄，你是春的雨絲，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田?? 英雄，你是溪的明眸，流進(jìn)每個(gè)人的心窩?? 英雄，你是海的闊膀，駛?cè)朊總€(gè)人的心胸?? 英雄，你是夢(mèng)的憧憬，注入每個(gè)人的心坎?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖冢圆艜?huì)有那些不怕困苦，永遠(yuǎn)直前?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才?huì)有那些一絲不茍，嘔心瀝血?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才?huì)有那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)?? 英雄，正因?yàn)橛心愕拇嬖?，所以才?huì)有那些一代驕子，祖國(guó)棟梁?? 英雄，是人生的一部分，一部分的人生。生命是何等的短暫，在那白駒過隙的彈指一瞬，便是永遠(yuǎn)的一去不復(fù)返，而這個(gè)人的一生的成功將成為永恒的歷史，成為永恒的英雄，永垂不朽，流芳百世?? 一個(gè)個(gè)鮮明的英雄人物，他們都是由“英雄”塑造的豪杰，由“英雄”塑造的偉人?? 英雄，蒼天捧起的太陽(yáng)， 英雄，大地紡織的土壤， 英雄，色彩涂抹的胭脂， 英雄，線條勾畫的圖案， 英雄，萬物合成細(xì)胞，合成的偉大生命！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 3 在我的心中，記憶猶如 一滴小小的水珠，而每一顆都是那樣，來也匆匆，心中的水珠慢慢積成大海，我的記憶也乏味起來，有的已忘記，有的已模糊不清。但只有一個(gè)人卻是，卻是那樣的默默無聞，漫漫的濺到我的心中，使我莫齒難忘！ 那次，我正在家中津津有味地看著電視，我慢慢地?fù)Q著臺(tái)，突然一則新聞引人注目，上面報(bào)告因?yàn)橐粋€(gè)未滅的煙頭而引發(fā)了一場(chǎng)大火，我繼續(xù)觀看著，一位婦女說自己的孩子還沒逃脫，一位消防員聽到消息后，奮不顧身的沖到現(xiàn)場(chǎng)，雖然看不見場(chǎng)面，但過了幾分鐘后，消防員抱著孩子跌跌撞撞的抱著孩子下來，隨后就暈倒在地。在醫(yī)院，記者采訪他的時(shí)候 ，他說：“當(dāng)時(shí)我沒有顧太多，我只是想那是條生命??！”當(dāng)時(shí)我想：那個(gè)人頂著滾燙的煙火卻絲毫不畏懼，熊熊大火的侵犯卻毫不足以阻擋他。那個(gè)消防員有著無私無畏的精神。那時(shí)，如果是我們，我們將會(huì)如何抉擇，可能有些人會(huì)選擇沉默不語(yǔ)，有些人會(huì)選擇看著那個(gè)孩子逝去，還有些人會(huì)選擇舍己為人，無私奉獻(xiàn)。當(dāng)然，選第三種的人是極少的，而他，這個(gè)平凡而偉大的消防員卻毫不猶豫的沖上火場(chǎng)，這種人難道不值得我們崇敬嗎？ 英雄，都是平凡偉大，無私而熱愛生命的 .，每個(gè)人的心中都會(huì)有英雄，我們都崇敬、敬佩他們！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 4 他，英勇無比，待人忠心耿耿。雖然在桃園三結(jié)義中他排行第二，但是，論忠勇，論武藝，沒有一絲比劉備遜色 ! 他，就是《三國(guó)演義》中不可缺少的人物 關(guān)羽 ! 關(guān)羽，字云長(zhǎng)，他與劉備，張飛一同南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功，因此，與趙云，黃忠，馬超，張飛一起被稱為“西蜀五虎上將”。 關(guān)羽在我心中之所以這么有影響的原因之一：英勇 ! 想那，在那汜水關(guān)，關(guān)羽溫酒斬華雄，令董卓十分詫異；在那虎牢關(guān)，三英一同戰(zhàn)呂布；使得董卓大敗 !在大戰(zhàn)龐德時(shí)，云長(zhǎng)大水淹七軍，擒了于禁，斬了龐德，使 得曹操十分震驚 !但是左肩被毒箭射中神醫(yī)華佗割開皮肉，刮去骨頭上的毒，雖然云長(zhǎng)的頭上滾下豆大的汗珠，但他沒有叫一聲“痛”，還悠閑的下著棋，喝著酒，絲毫不像在“刮古療毒”，不得不使人驚嘆啊 ! 他在我心中之所以這么有地位，原因之二：忠義 ! 曹操對(duì)關(guān)羽非常器重，一心想留下他，便在打敗劉備之后，活捉了他。曹操給他大宅，給他無數(shù)金銀珠寶，可他只要了一處大宅，給兩給兩位嫂嫂居住。但他身在曹營(yíng)心在漢，一聽到劉備的消息，便騎上曹操送給他的赤兔馬，過五關(guān)斬六將，終于見到劉備，在歷史上成為一代佳話 ! 關(guān)羽 ，這位杰出的歷史人物，在世界歷史上享有盛譽(yù)，難道不值得我們敬佩么？ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 5 “靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前 ......”每當(dāng)我在頭腦里想起這首歌時(shí)，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個(gè)教師節(jié)吹過來了？ 教師節(jié)的前一天，當(dāng)我打算為杜老師做一張賀卡時(shí)，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對(duì)了，但默寫時(shí)，因?yàn)橄氲阶鲑R卡我就有點(diǎn)心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯(cuò)誤，就連抄寫都要寫錯(cuò)。媽媽見我這么不把心放在作業(yè)上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫 ...手都軟了，腰也痛了，快晚上 12 點(diǎn)了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。 等到第二天，我再想起賀卡的時(shí)候已經(jīng)來不及了。我?guī)е趩实男那?，?dú)個(gè)來到學(xué)校，看見許多 同學(xué)給老師獻(xiàn)花。當(dāng)有人問到我用什么禮物來祝賀老師時(shí)，我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己，用凄涼的眼神望著同學(xué)，一聲也不吭。語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)我看見平時(shí)表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻(xiàn)出一支鮮花，我頓時(shí)黯然神傷，覺得自己太無能了。此時(shí)此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂！我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對(duì)此，我覺得遺憾！ 現(xiàn)在我只能把對(duì)老師的愛深深地埋在心里，上課認(rèn)真聽講，專心完成作業(yè)，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優(yōu)異的成績(jī)制作成漂 亮的賀卡送給老師！ 第三篇：【精華】我心中的小學(xué)作文 400 字集錦 【精華】我心中的小學(xué)作文 400 字集錦 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是幫大家整理的我心中的小學(xué)作文 400 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 1 我的家鄉(xiāng) —— 鹽城，說起來肯定沒有多少人知道，一說到風(fēng)景，那可是無人不知，無人不曉?。? 說出來 還真不少：射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)，大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)，鹽都大縱湖，建湖九龍口我就介紹幾個(gè)美麗風(fēng)景吧！ 第一個(gè)，市射陽(yáng)丹頂鶴保護(hù)區(qū)。瞧 !有一群丹頂鶴正在空中翩翩起舞。這里總面積大約 360 多萬畝，核心區(qū)面積約 15 萬畝，人跡罕至的空曠寧?kù)o，是禽類的理想場(chǎng)所。丹頂鶴也因?yàn)檫@里的環(huán)境，變得更美了 —— 頭上頂著個(gè)紅瑪瑙，身上有黑有白，成千上萬的丹頂鶴在這寧?kù)o的地方形成了一個(gè)屬于它們獨(dú)演的舞臺(tái)。 第二個(gè)，市大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)麋鹿難怪被成為“四不像”—— 角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢。它們的習(xí) 性與環(huán)境黃海之濱有相關(guān)的聯(lián)系，它們寬大的蹄子習(xí)慣在沼澤中跋涉、覓食，不愧是《封神榜》中姜子牙的坐騎。 第三個(gè)，自然是鹽都大縱湖。那里的植物雖然不是最美的，但它與藍(lán)天倒映在“藍(lán)瑪瑙”的懷抱中，我自認(rèn)為鹽城再也沒有比大縱湖美得地方了。每一到吃螃蟹的熱潮，人們都會(huì)想到大縱湖的大閘蟹，那里有 22 科 60 余種的魚類，水生植物被覆蓋率是百分之九十五，算得上是個(gè)“魚米之鄉(xiāng)”了。 瞧！鹽城的風(fēng)景真美麗，我用一句話來形容它： 天下三分好風(fēng)景，二分無賴是鹽城。 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 2 生活中我們遇見過形形色色的人。有些人可能隨著時(shí)間的流逝會(huì)被淡忘，而有的人卻長(zhǎng)留心中，在我的心中唯一不會(huì)被時(shí)間抹去的是她 __我的外婆。 幾根花白的銀發(fā)傲視著歲月的滄桑，深陷的皺紋訴說著生活的磨難，從未改變的是那慈祥的面容，她就是疼愛我的外婆。 我的外婆已年逾花甲，小的時(shí)候經(jīng)歷了許多事，已磨練成鋼，使她的性格變得堅(jiān)強(qiáng)又開朗，她來自于農(nóng)村，雖然她年歲已高，在別人看來也應(yīng)該安享晚年了，可她并不示弱，非常不樂意享福這個(gè)字眼。我最喜歡去外婆家，她總是把家里打理得井井有條。她常常說：“在我有生之年 ，能勞動(dòng)就不要閑著，能為兒女減輕負(fù)擔(dān)是自己價(jià)值的體現(xiàn)。”多么樸實(shí)的話語(yǔ)，深深地烙在了我的心里。 有一次周末，我去外婆工作的地方探望她，剛到外婆工作的小區(qū)，大老遠(yuǎn)就看見外婆吃力地拖著樓道，我飛奔了過去，搶下外婆手中的拖把?！巴馄牛襾韼湍阃系??！蔽铱钢习岩豢跉獗忌蠘琼敚昧Φ?fù)]舞著拖把。媽呀，別看這事兒很簡(jiǎn)單，不到兩層樓的功夫，我就氣喘吁吁。只見外婆又拿著兩個(gè)拖把走了上來，將我拖過的地方重復(fù)再拖一遍，我大聲說道：“外婆別再拖啦！我已經(jīng)拖過了?！蓖馄判χf：“你第一次做這種事，我得幫你檢驗(yàn)工作，做到徹 徹底底、干干凈凈，這樣才能給大家一個(gè)美好舒適的環(huán)境?！闭f完之后，外婆繼續(xù)著她的工作，看著她的背影，我突然間覺得外婆無比高大。保潔在常人眼中是