【正文】 生機(jī)勃勃的良好局面。 第二篇： 2020 年黨委支部書記培訓(xùn)心得體會(huì) 2020年黨委支部書記培訓(xùn)心得體會(huì) 各位領(lǐng)導(dǎo)， XX 們，大家好！我是 XX 黨支部書記 XXX，很榮幸能有這次寶貴的分享機(jī)會(huì)，我個(gè) 人的體會(huì)和感受用六個(gè)字來形容，就是“吃的好，兜著走”。 一、吃的好 用三個(gè)字來形容我這 5 天的心路歷程，就是四聲的“甚”，一聲的“深”，二聲的“神”。 “甚”是方言的發(fā)音，意思是什么，它代表著我當(dāng)支部書記時(shí)腦中很多的問號(hào)。如何做好支部的工作？什么是民主集中制？何為民主？何為集中？什么是民主生活會(huì)？什么是組織生活會(huì)？支部書記充當(dāng)什么樣的角色？三會(huì)一課具體的組織程序是什么？會(huì)議內(nèi)容是什么？落實(shí)要求是什么？怎樣開展自我批評(píng)與自我批評(píng)？為什么開展批評(píng)與自我批評(píng)那么難？怎么批評(píng)別人？怎樣對(duì)待別人 的批評(píng)？ “深”字代表了我經(jīng)過 5 天的培訓(xùn)對(duì)腦中的問題有了深刻的理解和感悟。治大國如烹小鮮。這次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)科學(xué)，處處體現(xiàn)出思考的深入和籌劃的精心。高端的食材經(jīng)過精心的烹飪，呈現(xiàn)給我們豐盛的精神大餐，這 X 天來我們每天都享用著不同的美食，專題授課是主食、集智攻關(guān)是熱菜、討論交流是涼菜、錄像輔導(dǎo)是甜品、情況處置是水果、典型引領(lǐng)是糕點(diǎn)、個(gè)人自學(xué)是飲品?？芍^頓頓有花樣，天天不一樣，應(yīng)有盡有，營養(yǎng)均衡，我們來自 XX 單位不同的崗位、從事不同的業(yè)務(wù)、有著不同的經(jīng)歷，自然我們的“口味”就不同，但無論是來自南方還是北方 ，都能找到合適的口味。想吃什么有什么，缺什么可以補(bǔ)什么，無論是甜的咸的，葷的還是素的，總有一款適合你。這是個(gè)巨變的時(shí)代，無論疑難棘手問題來的有多么不由自主，總有一個(gè)味道，會(huì)以其獨(dú)有方式，提醒著我們，不忘昨日的來處，認(rèn)清明天的去向。 “神”字形容內(nèi)心的感受，是個(gè)嘆號(hào)。經(jīng)過“甚”字的問號(hào)困擾，“深”字的 5 天將問號(hào)不斷拉直，現(xiàn)在到了“神”的由衷感嘆。感嘆神奇的政黨 中國共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了神奇的制度 支部建在連上?？恐鴥H剩不足 1000 人的部隊(duì)，從 6 名新黨員的發(fā)展開啟了星星之火的燎原之勢，建立了新中國，發(fā)展到現(xiàn)在 460 多萬基層黨組織， 9100 多萬黨員，造就神奇。我們搞技術(shù)的人的共性，就是追根溯源，喜歡問問題，于是在感嘆的同時(shí)理所當(dāng)然的發(fā)出了一個(gè)疑問。讓我們情況再現(xiàn)，回到這幾天培訓(xùn)中的案例分析環(huán)節(jié)。案例是： 1927 年 9 月 29 日在三灣地區(qū)， 部隊(duì)大幅減員，人員不足 1000，組織很不健全，思想相當(dāng)混亂，請(qǐng)你站在毛澤東同志當(dāng)時(shí)的處境該進(jìn)行如何處置？毛主席給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案，這個(gè)答案經(jīng)受住了九十多年的風(fēng)雨考驗(yàn)，在庚子年疫情橫行和洪水肆虐的情況下再一次見證了它的神奇。歷史車輪的不斷前行，它的神奇還會(huì)繼續(xù)。 二、兜著走 道者，民之所蹈，使萬物不知其所由。生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)歷史車輪的前行，這是社會(huì)發(fā)展之道。社會(huì)主義和資本主義到底哪個(gè)才是正道？潮退了便會(huì)知道誰在裸泳。在疫情這場人類面臨的災(zāi)難面前，我黨的集中統(tǒng)一優(yōu)勢、全國一盤棋集中 力量辦大事的優(yōu)勢、以人民為中心的優(yōu)勢、緊緊依靠人民的優(yōu)勢得到充分彰顯，中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系是一套行的通、真管用、有效率的制度體系。中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨、也是對(duì)人類命運(yùn)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼h。自豪吧，我們能作為這個(gè)優(yōu)秀組織的神經(jīng)末梢，讓我們當(dāng)好“黨代表”，夯實(shí)理論武裝，抓實(shí)黨課抓細(xì)教育保證黨的聲音能夠落地落實(shí)；當(dāng)好“當(dāng)家人”，統(tǒng)好班子帶好隊(duì)伍，把好方向謀準(zhǔn)全局；當(dāng)好“沖鋒手”，依靠組織做工作、依靠制度抓運(yùn)行、依靠群眾抓落實(shí)，打牢基層黨組織建設(shè)根基，打造堅(jiān)強(qiáng)過硬戰(zhàn)斗堡壘。 粵若稽古，圣 人之在天地之間也，為眾生之先。感謝 XXX 作為馬克思主義領(lǐng)航人的精心籌劃，感謝授課教員美食家般精心烹飪，感謝制作“烹飪指南”（這指南是毛主席給出的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，它是火種，經(jīng)過幾代共產(chǎn)黨人的雕琢和打磨所形成的智慧結(jié)晶，就是我們在座的人手一份的《基層政治工作使用手冊》《 XX 單位建設(shè)制度規(guī)范匯編》《典型個(gè)案的 50 例解析》以及培訓(xùn)期間凝結(jié)的集智攻關(guān)成果）的所有智者，感謝幕后所有工作人員全方位的細(xì)致保障。我們堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，忠貞不渝；真學(xué)、真思、真信、真實(shí)踐作風(fēng)優(yōu)良?？偨Y(jié)大會(huì)之后，我們收拾好背囊，裝上信仰，帶上作風(fēng)， 對(duì)照指南，登上開往共產(chǎn)主義的大巴，在 XX路上一起再出發(fā)。 第三篇：社工培訓(xùn)心得體會(huì) 社工培訓(xùn)心得體會(huì) 2021 年 7 月 2 日至 4 日，我參加了 2021 年社區(qū)工作者培訓(xùn)班，雖只有短短的幾天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹，社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實(shí)際。 培訓(xùn)中，每位老師帶來的專業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運(yùn)用，把我認(rèn)為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。 在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專題報(bào)告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例，他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù) 。 分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng)，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例，學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進(jìn)行處理解決，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。 這次培訓(xùn)，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)居民的心，還應(yīng)具備社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí)，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社 工，我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實(shí)事，真正做到“民有所呼、我有所應(yīng)；民有所求、我有所為”。篇二：社工心得社工心得 漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生終點(diǎn)，我也能坦然告訴別人：我能，我行，我可以。 —— 題記 在第一次正式參加社工時(shí)間之前，我得到了一次社工培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過社工老師的講座，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭，面對(duì)不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細(xì)微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民服務(wù)。這次培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要 的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到，作