優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進事跡材料（5篇模版）-文庫吧
2025-03-27 17:17 本頁面
【正文】 回避現(xiàn)實，而是英勇地直面人生，昂開端，挺起胸，自立自強，向命運挑戰(zhàn)，向不幸抗爭，他們的事跡 和精神，深深震動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條：固然身患殘疾，但也要奮發(fā)努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和克服困難的氣力嗎？那末小小的我就要為了本身站起、改變命運而刻苦學習。就這樣，白天苦讀，夜伴孤燈，七年辛勞自學，我完成了從小學到高中的全部課程。 知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。 1994 年，我第一次走出鄉(xiāng)村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫(yī)學院跟班學醫(yī)。 我想做一位醫(yī)生， 為老百姓治病療傷，服務于社會。實現(xiàn)自己的人生價值。 在石家莊學習了的三年里，我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹撕芏嗬щy，作業(yè)的壓力我要堅持頂住，迎頭遇上。平常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對一個健全人來講是舉手之勞，可是對我而言卻是何等的艱巨。但我沒有在困難眼前畏縮，依然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個拂曉。 我的學習成績在全系也是很優(yōu)秀的，教授們對我的經(jīng)歷既感到驚奇又很是贊美。驚奇的是我的自學歷程，贊美的是我雖是自學，但成績卻一點也不比正式參加高考學生 的成績差。 0506 我連續(xù)兩年被學校授與優(yōu)秀學生的榮譽。 第三篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進事跡材料 優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進事跡材料 優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生個人事跡材料 我是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。為周圍的鄉(xiāng)親們作預防保健 ,治病療傷工作。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會 ,不僅沒有成為社會的包袱 ,相反我的人生卻是那樣的精彩。 1975 年 ,一場蕭瑟的秋雨后 ,我不幸患上小兒麻痹后遺癥 ,從此就再沒有站起來走過一步路。貧寒的家境 ,苦悶、彷徨、無助甚至絕望伴隨我度過了本該是無憂無慮 ,從滿天真與童趣的童年。 也許是命不當絕 ,上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳 ,卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強不息的好父母 ,我們真情無私的呵護 ,不向苦難低頭的可貴品質(zhì) ,還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導 ,使我逐步走出了生命的低谷 ,特別是看書學習 ,驅(qū)走了我心中久積不散的陰霾 ,感受到陽光的明亮和燦爛。 一九八六年的夏天 ,我開始嘗試著自學。家里有《小 人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找 ,找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊 ,然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認識一千多字。之后 ,我借來舊課本開始按照課本學習。這就是我自學的開始 ,從 aoe 開始念起 ,從一筆一劃開始寫起 ,從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調(diào)無聊的生活中有了樂趣 ,當然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。 學習更給我打開了解外面世界的窗口 ,提供了對生存和生命進行深刻思考的營養(yǎng) ,特別是我知道了許多殘疾人的人生經(jīng)歷 ,貝多芬、保爾、張海迪 ,他們也是 殘疾之軀 ,處境也非常艱難 ,但是他們沒有因為身帶殘疾就失去對生活的勇氣 ,沒有怨天尤人 ,沒有迷茫不振 ,沒有逃避現(xiàn)實 ,而是勇敢地直面人生 ,昂起頭 ,挺起胸 ,自立自強 ,向命運挑戰(zhàn) ,向不幸抗爭 ,他們的事跡和精神 ,深深觸動著我 ,感染著我 ,并隨著我年齡的增長逐漸內(nèi)化為我的人生信條 :雖然身患殘疾 ,但也要奮發(fā)努力 ,爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和戰(zhàn)勝困難的力量嗎 ?那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運而刻苦學習。就這樣 ,白日苦讀 ,夜伴孤燈 ,七年辛勤自學 ,我完成了從小學到高中的全部課程。 知識照亮我前進的航程 ,信念賦予我攀登的勇氣。 1994 年 ,我第一次走出鄉(xiāng)村 ,遠赴千里之外的省會石家莊 ,自費在一所醫(yī)學院跟班學醫(yī)。 我想做一名醫(yī)生 ,為老百姓治病療傷 ,服務于社會。實現(xiàn)自己的人生價值。 在石家莊學習了的三年里 ,我沒有回過一次家。環(huán)境變化和身體殘疾給我?guī)砹嗽S多困難 ,功課的壓力我要堅持頂住 ,迎頭趕上。日常生活中 ,上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事 ,對于一個健全人來說是舉手之勞 ,可是對于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮 ,仍然以堅韌挺過每件難事 ,用微笑迎接每個黎明。 我的學習成績在全系也是很優(yōu)秀的 ,教授們對我的經(jīng)歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學歷程 ,贊賞的是我雖是自學 ,但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。 05—— 06 我連續(xù)兩年被學校 授予“優(yōu)秀學生”的榮譽。 三年寒窗苦 ,不付有心人 ,
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