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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字(小編整理)-文庫(kù)吧

2025-03-27 15:54 本頁(yè)面


【正文】 這不是剛進(jìn)門(mén)嘛,怎么趕我出去呢? 來(lái)到大棕樹(shù)下,姐姐神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“你瞧,那是什么?”我抬頭一看,在離我們頭頂不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)用枯樹(shù)枝 和干草筑成的小鳥(niǎo)窩。“呀!”我尖叫一聲,驚訝地盯著瞧。姐姐有些得意了,說(shuō):“誰(shuí)讓你上星期沒(méi)來(lái),原來(lái)是有幾只小鳥(niǎo)蛋的,這個(gè)星期應(yīng)該孵出來(lái)啦!”我踮腳一瞧,可不是嘛,幾個(gè)小腦袋湊在一起擠擠挨挨的,還挺熱鬧呢! 這時(shí)姐姐從家里搬了一張小椅子過(guò)來(lái),說(shuō):“小妹,我們上去看個(gè)清楚吧!”我當(dāng)然很樂(lè)意了,連忙說(shuō):“姐,讓我先看,你幫我扶著椅子?!苯憬阏f(shuō):“好的。” 我小心翼翼地站上椅子,鳥(niǎo)媽媽不在家,可能去捉小蟲(chóng)子了吧。四只小鳥(niǎo)只有稀稀的幾根羽毛,都緊緊挨在一塊像是在互相取暖,閉著眼,張著嘴巴,大概都餓了吧 。突然,我發(fā)現(xiàn)了什么:“姐,還有一只鳥(niǎo)蛋沒(méi)有孵出來(lái)!”姐姐說(shuō):“不可能的 39。,要孵出來(lái)都是一起的?!蔽艺f(shuō):“真的,要不我拿給你看?!闭f(shuō)完我就把鳥(niǎo)蛋拿了出來(lái),姐姐也伸手來(lái)接。這時(shí),椅子一晃,姐姐沒(méi)接準(zhǔn),我手里的鳥(niǎo)蛋就不翼而飛了。“啪!”完了,鳥(niǎo)蛋已經(jīng)粉身碎骨地躺在了地上。 我和姐姐目瞪口呆,一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,鳥(niǎo)媽媽飛了回來(lái),我聽(tīng)它的叫聲就好像在哭泣,心里特別難過(guò)。后來(lái),外公安慰我們:“那只鳥(niǎo)蛋已經(jīng)孵不出小鳥(niǎo)了,應(yīng)該是一只死坯,你們就別難過(guò)了。”外婆也說(shuō):“現(xiàn)在的環(huán)境這么好,小鳥(niǎo)每年都會(huì)來(lái)的。” 盡管這樣,我的心里還是很難過(guò),這個(gè)周末讓我久久難忘。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 8 我的家鄉(xiāng)在河南南部的一個(gè)小村莊,那兒依山傍水,交通便利。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等,尤其是干扁豆,是家鄉(xiāng)人民的一項(xiàng)重要收入。 干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初,爺爺總會(huì)選一大塊好地來(lái)種扁豆。首先,要播種、施肥,等長(zhǎng)出了豆苗,再把一根竹竿插到豆苗旁邊,讓苗順著竿子往上爬。每次開(kāi)花結(jié)出豆角后,爺爺就讓我們提著大竹筐去地里摘豆角,摘豆角可不是一件容易的事,有些豆角結(jié)得很低,你要費(fèi)力地彎下腰去撿 。有些豆角結(jié)得很高,你要踮起腳來(lái)才能把它摘下來(lái),有時(shí)還會(huì)被掉下來(lái)的灰塵迷住眼睛,在采摘的過(guò)程中要小心,不要碰到藤,否則它會(huì)斷。采摘下來(lái)后,還要把豆角捆扎起來(lái),以防散開(kāi)。采摘回來(lái)的豆角,要放在鍋里輕煮四到五分鐘,再拿去晾曬。 爺爺家門(mén)口有一個(gè)用泥巴砌成的灶臺(tái),上面放了一個(gè)直徑為一米的大鍋,里面裝半鍋水,把水燒開(kāi)后,將豆角放到里面輕煮,并不停的把底下的撥到上面來(lái),還要扇風(fēng),我和爺爺奶奶都快被煙熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好,首先要控制好火候,不能煮地太熟,也不能煮地太輕,要適中。煮完后,我們就把這些豆角提到樓頂,一根一根地?cái)[在地上,讓太陽(yáng)把水分曬干,擺豆角要擺整齊,不能彎曲否則曬干后也是彎的,就賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)了,我們?nèi)讨?yáng)的爆曬,把豆角擺的整整齊齊。曬干后,爺爺找來(lái)了幾個(gè)約一米高的袋子把豆角捆扎好放了進(jìn)去,并把里面的空氣抽空,放了 起來(lái)。當(dāng)收購(gòu)干豆角的人來(lái)后,爺爺和他們講好價(jià)錢(qián),就把一袋袋干豆角賣(mài)了,每次都能賣(mài)出一個(gè)不菲的價(jià)錢(qián)。有一次,我在超市閑逛,偶然發(fā)現(xiàn)干豆角陳列在貨架上,我仔細(xì)一看,標(biāo)簽上寫(xiě)著:產(chǎn)地――河南,心里感到無(wú)比自豪。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn) !更愛(ài)我的家鄉(xiāng) ! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 9 前段時(shí)間,老師向我們推薦了一本課外閱讀書(shū)《馬燕日記》。 我讓媽媽購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū),開(kāi)始我翻看了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)日記寫(xiě)得零零碎碎,而且還有好多地方語(yǔ)言在里面,我不理解它的意思,我就和媽媽說(shuō):“不看了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。媽媽接 過(guò)書(shū)擺放在床頭柜上,她每天在臨睡覺(jué)前看上幾頁(yè)。突然有天晚上,媽媽紅著眼眶嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我要求你一定要把這本書(shū)看完,并且和我一起看。我說(shuō):“有那么好看嗎?都把你感動(dòng)的熱淚盈眶。媽媽說(shuō)馬燕的童年生活讓她深有同感,媽媽的童年雖然貧窮但至少能吃飽肚子,卻沒(méi)有足夠的錢(qián)能夠讓她上大學(xué),這是她一生中感到最難過(guò)和遺憾的事。在媽媽強(qiáng)烈要求下,我和她一起看了《馬燕日記》。 文章中有幾篇日記寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。一 ?篇是馬燕因繳不起學(xué)費(fèi)而面臨著綴學(xué)時(shí)她無(wú)比傷心,當(dāng)她在得到好心人的資助又重返課堂時(shí)她無(wú)比喜悅,兩種心情對(duì)比的 描寫(xiě)讓我看得潸然淚下。另一 ??篇 ?就是馬燕經(jīng)常吃不飽肚子,即使有飯,卻沒(méi)有下飯的菜。跟別人借菜又借不到。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有埋怨貧窮的生活,而是暗下決心一定要努力學(xué)習(xí),要出人頭地。 還有一篇就是馬燕對(duì)媽媽又憐又愛(ài)的描寫(xiě)。她為幫不上媽媽出力而感到自責(zé),為媽媽能讓她和弟弟們有學(xué)上帶病出遠(yuǎn)門(mén)打工賺取辛苦錢(qián)而感到心疼。家庭的貧窮和媽媽的期盼成了馬燕強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)力,也造就了馬燕堅(jiān)韌不拔的性格。 馬燕的生活是貧窮的,但她的精神是富有的,她活潑、樂(lè)觀向上,有愛(ài)心也有孝心。馬燕的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,和她相比我們生 活得太舒適了,我們不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,把所有的精力放在學(xué)習(xí)中,努力學(xué)習(xí)讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 10 董卓是個(gè)老奸巨滑,陰險(xiǎn)狡詐的奸臣,并且野心很大,許多人都十分憎恨他。 一次宴會(huì)上,有官兵將囚犯從殿堂下押過(guò),碰巧被客人們看見(jiàn)。大家便問(wèn)董卓:“堂下押過(guò)的是何人?”董卓不屑地回答道:“只是一些囚犯罷了。”接著,便命令士兵將囚犯帶上來(lái),并端來(lái)了一大鍋滾燙的熱水。董卓命人把他們的眼睛,鼻子,耳朵或手腳都看下來(lái),放到沸 騰的熱水里煮。頓時(shí)殿上發(fā)出了慘烈的哭嚎跟喊叫聲,場(chǎng)面慘不忍睹。眾官家都用衣袖遮住了眼睛,不忍看下去。而董卓竟看得津津有味,開(kāi)懷大笑,仿佛看人演戲般,完全不把這要命的殘酷做法當(dāng)一回事。 司徒王允實(shí)在看不下去,見(jiàn)漢朝就要敗在董卓的手里,于是十分擔(dān)憂(yōu),下了決心要鏟除董卓。后來(lái),他巧使了個(gè)連環(huán)計(jì)。呂布是董卓的義子,二人都是好色之人。于是,王允暗地里將他的義女貂蟬許給呂布,又明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布見(jiàn)董卓納貂蟬為妾,心懷不滿(mǎn)。一次,呂布與貂蟬在鳳儀亭相會(huì),不料被董卓撞見(jiàn)。于是,兩人開(kāi)始相互猜疑,反目成仇。 王允見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,便說(shuō)服呂布一起想了個(gè)計(jì)策,要之董卓于死地。他們假傳圣旨,說(shuō)是皇上病倒了,要將皇位讓給董卓。于是,他們便派了一個(gè)人到董卓府上。董卓聽(tīng)后大喜,信以為真,便馬上出發(fā)。王允跟隨他入宮。 走到半路,發(fā)生了許多奇怪的事。董卓的馬,走十里就停下來(lái),拼命地跺腳,走十里又停下來(lái)不停地叫。董卓非常納悶,便問(wèn)王允,王允答道:“這是吉祥之象啊。馬不走,便是在提醒您的東西要換新的了,這一國(guó)之君也該換人了,這人就是您??!”實(shí)際上,馬是很有靈氣的,它有預(yù)感,此次必定是有去無(wú)回。但董卓聽(tīng)了王允的話(huà)繼續(xù)往宮中趕去 ,毫無(wú)半點(diǎn)質(zhì)疑。 到了皇宮,王允大喊:“奸臣在此!”于是,一下子出現(xiàn)了許多士兵,將董卓殺了。董卓死后,百姓們都?xì)g呼著。 俗話(huà)說(shuō)“善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),只是時(shí)辰未到”,董卓平時(shí)對(duì)人惡劣,換來(lái)的當(dāng)然也是別人惡劣的對(duì)待,就這樣死了。董卓的死,給了世人一個(gè)警示,也是“以牙還牙”的道理。 第二篇:【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字(大全) 【推薦】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字五篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作 文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字 5 篇,希望能夠幫助到大家。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 1 上個(gè)星期天,是西津水利發(fā)電廠的 40 周年廠慶,廠長(zhǎng)特地邀請(qǐng)我們城司小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)去敲鼓奏樂(lè)。 為了搞好這次活動(dòng),可把我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們給累壞了。廠慶的前一天,我們提前來(lái)到西津排練。那天的太陽(yáng)非常大!而且排練的那個(gè)地方?jīng)]有樹(shù)陰擋太陽(yáng)。個(gè)個(gè)同學(xué)都汗流浹背。我是敲小鼓的,把鼓綁在腰上敲,累都累死了,害得我心情很不好,抱怨來(lái)抱怨去的。排練時(shí)我眼睛沒(méi)注意看指揮, 東張西望的,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師挑了挑眉毛,提醒了我認(rèn)真看指揮。我們的指揮真逗!她呀,還自備了一瓶礦泉水拿去西津呢!我們都說(shuō),西津什么沒(méi)有呀,我們平時(shí)喝的礦泉水都是西津的,你還怕這里沒(méi)水給你和嗎?她聽(tīng)我們這么說(shuō),才恍然大悟呢。 星期六緊張的排練終于結(jié)束了,西津有車(chē)送我們回到學(xué)校,大家在車(chē)上有說(shuō)有笑的,其中還有個(gè)男同學(xué)說(shuō):“嘿嘿,太好了,終于可以回家咯!” 總算迎來(lái)了星期天,我們 6 點(diǎn)正就要到學(xué)校了,弄得大家 5: 30分就得起床,接著又是一系列的刷牙、洗臉。連早餐都來(lái)不及吃,生怕會(huì)遲到。我說(shuō)怎么要去 那么早呢!原來(lái)還要化妝呀,真的太多此一舉了吧?匆匆忙忙地胡亂化了化妝,西津的車(chē)就來(lái)接我們了。幸好,今天沒(méi)出太陽(yáng),是陰天,不必遭昨天那份罪。 我們先是站在外面迎賓,不停的敲啊敲,吹啊吹的,直到所有人全都入場(chǎng)了才允許停下來(lái)休息。我不時(shí)地停一下,心里抱怨著,為什么那些人不走快一些呢?害得我們要敲那么久,手都累挎了。但有想了想,還是認(rèn)真些吧,我們昨天辛苦的排練,不就是為了今天這短短的一個(gè)小時(shí)嗎?接下來(lái),我們學(xué)校低年級(jí)的同學(xué)要入場(chǎng)致詞了,我們鼓號(hào)隊(duì)也要跟著進(jìn)去,邊走邊敲。致詞過(guò)后,我們就可以回學(xué)校了。 果然,功夫不負(fù)有心人呀!西津的廠長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人 5 元錢(qián),好高興哦!這畢竟是我第一次掙來(lái)的錢(qián),爸爸媽媽知道后,都欣慰地笑了! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 2 公元四千零九十三年七月二十六日九時(shí)三分,我與我們的猴哥去西藏游玩。我邀請(qǐng)猴哥踏上飛碟,而我們神通廣大的猴哥偏偏要騰云駕霧,還要同我一比高下。 2 分 58 秒,我到達(dá)佛教圣地布達(dá)拉宮?!拔覀兊暮锔缒??”我站穩(wěn)后自言自語(yǔ)?!拔襾?lái)了!你的飛碟太快了!老孫服也!”悟空氣喘吁吁地說(shuō)。 我們進(jìn)了布達(dá)拉宮,由喇嘛領(lǐng)進(jìn)大殿,桌上擺有蜜桃等水果?!芭??大師,我老孫的戲法你何時(shí)會(huì)的?這荒山野嶺且氣候極寒何來(lái)水果?”“悟空,我們?cè)缫延昧巳嗽焯?yáng)控溫,連南方的椰子、荔枝都隨處可見(jiàn)。此外我們還融化冰川種植水稻呢? quot;我和猴哥已是驚得目瞪口呆了。 告別喇嘛,我們又開(kāi)始旅行。浮現(xiàn)眼前的是高高聳入云霄的樹(shù)木,郁郁蔥蔥?!蹦阍趺磶胰ピ忌??難道要我去除妖捉怪?“”喲!猴哥!這是剛剛栽種的樹(shù)木。西部人運(yùn)用促進(jìn)生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)元素 xy,一年即可長(zhǎng)至十米,木材不再缺乏,處處生機(jī)盎然,既美化了環(huán)境, 又保持了水土。我們的黃河早變?yōu)榱饲搴樱‖F(xiàn)在我?guī)愕剿峦嫱妗? “什么?到水下?去龍宮?”什么呀!我們?nèi)ニ鲁鞘?。我們的飛碟可到水下七千八百米處?!帮w碟正迅速下行,猴哥突然驚叫:“呀!這不是龍宮嗎?瞧小白龍正在舞劍呢? quot;我不得不做些糾正:“猴哥你又錯(cuò)了!這就是我們的水下城市,各種景致都有,每年旅游所得占國(guó)民收入的三分之一。我們運(yùn)用耐高壓水晶玻璃建成,城內(nèi)氣溫適宜、氧氣充足,又有古今景致,的確可與水晶龍宮相媲美。至于小白龍,那是運(yùn)用高科技電子克隆技術(shù)配上語(yǔ)言動(dòng)作設(shè)計(jì)的?!? 我們游遍了整個(gè) 水底城市,而后去了地下游樂(lè)場(chǎng),隨后又到了空中游樂(lè)城、地下驚險(xiǎn)城?? “猴哥!我們?cè)摶厝チ?!”看看時(shí)間不早,我便對(duì)猴哥說(shuō)?!拔疫€沒(méi)玩夠呢!這兒比仙界都有趣!”“沒(méi)關(guān)系!我們明天再來(lái),你還是騰云駕霧?!薄安?!不!我也要乘飛碟?!? 哈哈哈?? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 600 字篇 3 “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄??古今多少事都付笑談中?!闭f(shuō)到這首詞,就不能不提起《三國(guó)演義》。今年寒假,我讀了這本名著,像是走進(jìn)了萬(wàn)花筒世界,不禁絕為之震憾,為之拍案叫絕。 《三國(guó)演義》主要講了東漢末 年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,還有一些讓人感動(dòng)的人物。 我最敬佩的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀。比如:他火燒新野,草船借箭,巧借東風(fēng),擺八陣圖,七擒孟獲,大唱空城計(jì),六出祁山,他“鞠躬盡瘁,死而后已”,“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?!弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。 最能表現(xiàn)義氣的是關(guān)羽,他身在曹營(yíng)心在漢,為找劉備,他過(guò)五關(guān)斬六將,義蓋云天,在華容道,義釋曹操;他單刀赴會(huì),水淹七軍,勇冠三軍;麥城被俘,他堅(jiān)貞不屈,誓死捍衛(wèi)了他對(duì)劉備的忠心。 讀了《三國(guó)演義》,我從中得到了很多啟發(fā),要學(xué)習(xí)諸葛亮面對(duì)街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧,急性,好發(fā)脾氣。有時(shí),做作業(yè),遇到難題,做了好久,還是想不出,氣得我罵老師為何要布置這種題目,直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了,你看諸葛亮,他遇到問(wèn)題,不是回避,不是推卸,不是怨天尤人,而是那樣沉著冷靜,胸有成竹,把問(wèn)題處理得比較得體。 當(dāng)然,我更要從小努力學(xué)習(xí)知識(shí),廣泛閱讀,不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,像諸葛亮那樣上知天文,下知地理,做個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。 我也要學(xué)會(huì)辨證 地一分為二地看問(wèn)題,不要人云亦云,鸚鵡學(xué)舌,沒(méi)有自己的觀點(diǎn)和看法。 我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣,對(duì)自己的國(guó)家要熱愛(ài),“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們的國(guó)家還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,許多重?fù)?dān)還等著我們?nèi)ヌ簦覀儜?yīng)該熱愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽,熱愛(ài)祖國(guó)美麗的一山一水,絕對(duì)不容許任何外來(lái)勢(shì)力干涉我們的內(nèi)政,絕對(duì)不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
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