【正文】 不再為寫讀后感頭疼，以下是整理的小學(xué)讀后感范文（通用 11 篇），歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)讀后感 1 今天，我讀了《心疼的太陽》這篇文章。知道了地球是人類的家，我們每一個人，每一種生靈都是因它而有，我們應(yīng)該保護它?？墒牵械娜藚s為了自己眼前的利益，無辜地涂炭生靈。亂砍森林，毀壞草原，污染水源和空氣，使大量的風(fēng)沙漫天飛舞，大地變成了沙漠；使本來綠色旺盛的草原變成了不毛之地；使本來清澈見底的河流，如今變成想墨汁一樣。 這些都給人類帶來了極大的危害，人類在破壞環(huán)境的同時，也將自己推向了毀滅的邊緣。看著這樣的地球，太陽公公心疼了，難道我們就不心疼？ 在我家的旁邊，以前有一棵大樹，已經(jīng)在這兒生 長了十幾年了。春天我們爬到樹上去觀看四周的風(fēng)景；夏天我們在樹底下乘涼，捉蛐蛐；秋天，我們就采下樹上的果子和大家一起分享?？墒怯幸惶欤幸蝗喝碎_著大卡車來到我們村，把那棵大樹鋸斷拿走，看到這一幕，我心里難受極了，那棵大樹給我留下了許多快樂的時光。 地球是神秘的，地球上的一切都是美好的，只要你不留意，不在乎，它也是極易被破壞的，地球沒有第二個，我們應(yīng)該向社會發(fā)出呼吁：保護地球，人人有責(zé)！ 小學(xué)讀后感 2 今天，我讀完《史記》這本書之后，我覺得這本書給了我很大的感受。 《史記》是我國 的第一部紀(jì)傳體通史，它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，開創(chuàng)了我國歷史學(xué)和文學(xué)史上的究天人之際、通古今之變，成一家之言的個性化新篇章。 在《史記》里，司馬遷寫出來的事都十分真實，即使是記敘本朝的皇帝，司馬遷也沒有忌諱，如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不為尊者諱。 在《史記》那么多的故事中，我最喜歡的是在《項羽本紀(jì)》中的鴻門宴一節(jié)，這一段在他們的對話中表現(xiàn)了各自的性格特征，如項羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷，范增的深謀遠 慮和靈活機變，樊噲的粗中有細和當(dāng)機立斷，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。 《史記》真是一本讓人百看不厭的好書啊！ 小學(xué)讀后感 3 《魯濱遜漂流記》這本書說的是魯濱遜他在海上冒險，船遇到了風(fēng)浪，翻船了，其他人都淹死了。他在荒島上第二天就發(fā)現(xiàn)有一艘擱淺的大船，可惜船上沒有人，卻有很多生活物資。他在這島上慢慢生存了下來。他還記日記、種植、建家、造蠟燭，摘樹上的 `果子，打獵。因此高枕無憂。 我想學(xué)習(xí)他的是他遇到困難的時候不退縮的精神。 我也想到島上去體驗他的生活，做個不怕困難 的人。 小學(xué)讀后感 4 我看了《封神演義》這本書后，感覺姜子牙十分地?zé)嵊谥?。有些人遇到妖怪就嚇跑了，而姜子牙就會舍身去救人。還有商朝的紂王，真是個昏君呀！他聽信妲己的話挖了亞父的心，真是多么的殘忍呀。 那妲己真壞，還誣陷娘娘，讓大王把她殺了。申公豹更可恨，妒忌姜子牙的法術(shù)，處處跟姜子牙作對。最后姜子牙幫助仁君周武王滅掉了商朝，建立了周朝。 這個故事告訴我們：多行不義必自斃！ 小學(xué)讀后感 5 這個暑假我看了一本書，名字叫窗邊的小豆豆，這是作者寫自己童年時代的真實故 事。 本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學(xué)，于是媽媽帶她來到了巴學(xué)園，這是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校。在那里她得到了很多人的認(rèn)可。在小林校長的指導(dǎo)下，他變成了一個好孩子，學(xué)會了愛，生活和成長。 看了。這部書我明白了要看清別人的優(yōu)點，去幫助別人改正缺點，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。不能因為別人的缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學(xué)習(xí)。 小學(xué)讀后感 6 今天上午，我讀了兩篇課外書，一篇是《白雪公主》，另一篇是《雪姑娘》，《白雪公主》的故事告訴我，要做心地善良的小朋友，不能像皇后一樣壞，還要像七個小矮人一樣團結(jié)友愛，幫助白雪公主克服困難。 《雪姑娘》的故事告訴我，在森林里走丟了的時候，不能跟不認(rèn)識的動物回家，也許它會把你吃掉的，要跟認(rèn)識的回家。像狐貍那樣甜言蜜語的話都不能聽的，它太狡猾了。 我們也一樣，不能給陌生人開門，還不能要陌生人的東西吃，要聽爸爸媽媽的話，做個乖孩子。 小學(xué)讀后感 7 自從我看了三毛流浪記以后，我覺得三毛是一個可憐的孩子。有一次三毛走在路上，他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼，然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了，準(zhǔn)備去河對面找點吃的。三毛走到一半的時候突然一滑，掉到了水里。 幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天，河?xùn)|的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們，就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。 你們看，三毛可憐吧！ 小學(xué)讀后感 8 今天我再次閱讀了《法布爾 昆蟲記之飛蝗泥蜂》，書中介紹了飛蝗泥蜂從小到大的生活習(xí)性、長相，以及它具有的獨特的麻醉技術(shù)。 靠著母飛蝗泥蜂尾部的麻醉針以及它卓越的麻醉技術(shù)，它捉來的獵物活著但不會動，作為飛蝗泥蜂幼蟲食物的獵物可以一直保持新鮮至幼蟲長大。 我覺得飛蝗泥蜂真是厲害，沒有人類科技的幫助也能麻醉獵物。 小學(xué)讀后感 9 我們學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》，讀了這篇文章后，我的感觸很深。 一想到圓明園昔日的輝煌，卻一下子被英法聯(lián)軍統(tǒng)統(tǒng)掠走。我想可能是當(dāng)時政府，很腐敗無能的原因造成這樣的悲劇。我又想為什么不重建圓明園呢？原來是要讓現(xiàn)在的人們記住，我們中華民族有過這樣的奇恥大辱，要讓現(xiàn)在的人們時時刻刻著提醒自己，不能落后，因為落后就要挨打！這是要我們銘記在心的話語。 小學(xué)讀后感 10 開學(xué)的第一天，我們學(xué)習(xí)了《平分生命》這篇課文，我被文中的主人公深深地感動了。 這篇課文記敘了一個年僅 10 歲的小男孩，父母都去世了，他與妹妹相依為命?？墒敲妹蒙×耍毙栎斞t(yī)院卻缺少血液，小男孩以為輸血會丟掉生命的，可是他還勇敢地為妹妹獻血的感人故事。 當(dāng)醫(yī)生告訴他，輸血不會丟掉生命而且還能活一百 歲時，小男孩高興地跳了起來，鄭重地對醫(yī)生說：“請您把我的血抽一半給妹妹吧，我們倆各活五十年 !” 通過學(xué)習(xí)這篇文章，我覺得這個小男孩太善良太可愛了，人的生命只有一次，對誰來說都是彌足珍貴的。一個 10 歲的小孩做出這么大的決定，我非常敬佩。我要向他學(xué)習(xí)，做一個有愛心的人。 小學(xué)讀后感 11 讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人，雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內(nèi)心惡毒 ，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨。 外表的美與丑只是人生很小的一部分。我覺得雖然這篇文章的丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用?。　币俏沂俏恼轮械某笮▲?，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的?！? 我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說 什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈?！? 第三篇：歪歪路小學(xué)讀后感（通用） 歪歪路小學(xué)讀后感（通用 5 篇） 看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是整理的歪歪路小學(xué)讀后感（通用 5 篇），希望對大家有所幫助。 歪歪路小學(xué)讀后感 1 “唉，又是做夢??”我最近經(jīng)常夢見自己來到了歪歪路小學(xué)，在學(xué)校 30 層樓的教室里和杰森、泰倫